Das Dokument beschreibt die Bildungsbedarfe und -ziele von Betriebsratsmitgliedern (BR-Mitgliedern) im Rahmen ihrer gewerkschaftlichen Weiterbildung. Es legt die Notwendigkeit dar, persönliche und professionelle Kompetenzen zu identifizieren und zu entwickeln, um effektive Betriebsratsarbeit zu leisten. Zentrale Themen sind die Überblick über die eigenen Fähigkeiten, die Entwicklung einer Bildungsplanung und die Identifizierung von Weiterbildungsthemen.

1. Bildungsnavigator Mein Weiterbildungsbedarf für die Betriebsarbeit Für die Weiterbildungsplanung der BR-Mitglieder bei den Grund- und Aufbaukursen der GPA-djp.

2. Ziele Die BR-Mitglieder haben eine Übersicht über ihre Aufgaben und den damit verbundenen Anforderungen innerhalb der BR-Körperschaft. Sie kennen ihre eigenen Fähigkeiten, Fertigkeiten und Kenntnisse. Sie haben eine konkrete gewerk-schaftliche Bildungsplanung für sich entwickelt.

3. Persönliche Entwicklung in der Erwerbstätigkeit Meine bisherige berufliche Aus- und Weiterbildung Stationen meiner Erwerbstätigkeit Stationen meiner gewerkschaftlichen/politischen Aktivitäten

4. Lebenserfahrung und lebensbegleitendes Lernen Arbeiten mit Menschen in Gruppen Organisieren und steuern Probleme lösen – Neues gestalten

5. Qualifikationen für die BR-Arbeit Welche Qualifikationen und Kompetenzen sind aus meiner Sicht für die Betriebsratsarbeit besonders hilfreich? Fachlich Sozial Methodisch Politisch Organisatorisch gewerkschaftlich

6. Rahmenbedingungen an meine Bildungserwartungen und -wünsche Betrieblich (mögliche Veränderungen in nächster Zeit) Zeitlich (Gibt es zeitliche Beschränkungen? – Wieviel Zeit kann ich investieren?) Freistellungsmöglichkeiten

7. Meine persönlichen Ziele als BR-Mitglied Welche Kompetenzen brauche ich für die Aufgabe? Welche davon muss ich bei mir weiter ausbauen? Welche Kompetenzen fehlen meiner Meinung nach im Gremium, die ich durch die Weiterbildung erweitern könnte? Welche Themen und Fragen möchte ich als BR gerne anpacken? Politische Weiterbildung zu den Themen Fachliche Weiterbildung zu den Themen Methodisch/soziale Weiterbildung zu den Themen