Wie ist der erste Eindruck? Stimmt der Preis? Worauf muss ich achten? Die Checkliste hilft Ihnen dabei, den Texter/ die Texterin zu finden, die zu Ihrem Unternehmen passt und das leistet, was Sie sich wünschen.
Vortrag im Arbeitskreis Pädagogik / E-Medien des Forums DistancE Learning zum Thema "Wie und wo können Webinare Präsenzseminare ersetzen?" - 20. Juni 2013 in Bochung
Wie ist der erste Eindruck? Stimmt der Preis? Worauf muss ich achten? Die Checkliste hilft Ihnen dabei, den Texter/ die Texterin zu finden, die zu Ihrem Unternehmen passt und das leistet, was Sie sich wünschen.
Vortrag im Arbeitskreis Pädagogik / E-Medien des Forums DistancE Learning zum Thema "Wie und wo können Webinare Präsenzseminare ersetzen?" - 20. Juni 2013 in Bochung
#Videokurs - Link: http://bit.ly/VideokursWebinare
#webinar - http://zirbik-business-coaching.de - Präsentation zum Webinar "Mit Webinaren begeistern". Im Kompakt-Webinar gibt Webinartrainer Jürgen Zirbik einen Überblick über die Faktoren, die aus Webinaren, außergewöhnliche Web-Erlebnisse machen:
* Die Möglichkeiten des Mediums
* Die Rolle von Inhalt und Aufbau (Didaktik)
* Wie Sie es rüber bringen ("Methoden)
* Wie Sie außergewöhnlich präsentieren
* Stimmchen oder Stimme
* Psychologische "Geheimnisse"
Wappnen Sie sich für die Zukunft. Mit außergewöhnlicher Webinar-Kompetenz gehören Sie den 10 bis 15 Prozent, die in diesem Bereich Exzellenz zu bieten haben.
#Videokurs - Link: http://bit.ly/VideokursWebinare
Input-Vortrag zum Thema "eLearning" für die Lehrveranstaltung "Kollaborative IT-Systeme" an der FH Wien, Bachelorstudium "Arbeitsgestaltung und HR-Management"
Weiterbildung und Personalentwicklung mit E-Learning und Online LearningFCT Akademie GmbH
Vortrag im Rahmen der Veranstaltung "E-Learning im Coburger Land"
In dem Vortrag wurden folgende Fragestellungen zu E-Learning, Online Learning und Blended Learning behandelt:
Worum geht es?
Was gibt es?
Was bringt es?
Was braucht man?
Was sollte vermieden werden?
Was ist sonst noch wichtig?
Bedarfsgetriebener situativer Wissenserwerb mit WebressourcenCROKODIl consortium
The document discusses the CROKODIL project, which aims to support resource-based learning through a learning platform and resource network. The project addresses challenges of resource-based learning like navigational and conceptual disorientation. The learning platform integrates technologies like semantic tagging and recommendation systems to help learners organize and share resources. It also supports self-organized learning through customizable activities and sharing within learning communities. The goal is to combine resource-based, instructional, and collaborative learning approaches.
This document discusses how crowdfunding can help solve refugee crises. It outlines the types of crowdfunding (donation, reward, equity, lending) and how they could help address refugee challenges like food, shelter, health, transport, occupation, community, and visibility. The author proposes creating a crowdfunding platform for refugees in Germany, supported by major crowdfunding partners, to allow refugees to crowdfund solutions to these challenges.
Das LMS hat sich als eLearning-Infrastruktur in vielen Unternehmen und Organisationen etabliert. Durch technologische Innovationen der letzten Jahre wird es aber auch herausgefordert. Der Vortrag beleuchtet aktuelle Entwicklungen und Fragestellungen zur Thematik. Vortrag online unter:
http://learningsupport.at/2011/01/20/lms-vortrag-auf-youtube/
Lernen in der Cloud - das Modell der Zukunft?Volkmar Langer
Im Zeitalter von Wikipedia, Facebook, Twitter usw. entwickeln sich neue Formen des Lernens. Vernetztes, mehr informelles Lernen mit Hilfe von Social Media während der Freizeit, aber auch in Schulen, Hochschulen und der Arbeitswelt gewinnt zunehmend an Bedeutung.
Diese Entwicklung hat positive, aber auch negative Auswirkungen. Die aktuellen Instrumente des Webs und Apps sind sehr beliebt. Sie führen oft zu hoher Selbstmotivation. Ihr Einzug in die Lehre scheint unaufhaltsam. Die neuartige Vernetzung von Lernen, Lehren und Arbeiten impliziert das Versprechen von effektiverem und effizienterem Lernen. Nebenwirkungen wie fehlende Nachhaltigkeit, Halbwissen, Informationsüberflutung und laufende Unterbrechungen sind nicht lernförderlich.
Im Vortrag werden u.a. folgende Fragestellungen aufgegriffen: Welche Anforderungen werden an Lernende und Lehrende bereits heute und in Zukunft gestellt? Ist der Konnektivismus das Lehr-/Lernmodell der Zukunft?
Didaktische Dimensionen des eLearning als Bestandteil eines Hochschul-Qualitä...Hendrik Kalb
Diplomverteidigung von Timo Moritz zum Thema "Didaktische Dimensionen des eLearning als Bestandteil eines Hochschul-Qualitätssystems" am Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik, insbes. Informationsmanagement (www.wiim.de) an der Technischen Universität Dresden.
This document discusses the challenges facing higher education institutions from increasing technology disruption and new models of education. It notes that professors still teach largely the same way as they did 1000 years ago, while students now expect to learn anywhere, anytime through mobile devices and cloud computing. The document outlines 6 key drivers of change, including the shift to student-centered learning, and 5 challenges higher education must address, such as competing with new education models and developing digital literacy. It also profiles 2 technologies to watch, like mobile apps and tablet computing, that can enhance learning experiences.
The State of Learning in the Workplace TodayJane Hart
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
This document discusses ways to make eLearning more engaging for learners across multiple devices. It suggests that eLearning designers should focus on 3 things: 1) ensuring the purpose is to drive behavior change; 2) motivation is crucial through making content purposeful, conversational, bite-sized and searchable; and 3) interactivity alone does not equal engagement - interactions should provide context, scenarios closer to real work tasks, and feedback. The overall message is that eLearning must adapt to the multi-device world through consistency, continuity and complementarity of experience across all learner's devices.
Die eLearning Roadmap - Leitfaden zur erfolgreichen DMORealizing Progress
Relevanz und Nutzen von eLearning Systemen in der Weiterbildung von Akteuren sind seit 2015 sehr deutlich. Dieses Jahr haben Bastian Hiller und Ina Pfingst (TourComm) eine praktische Roadmap zur Einführung solcher Systeme in die bestehenden Strukturen der DMO und der Weiterbildungslandschaft gegeben.
Gründer und Unternehmer brauchen besser Denkwerkzeuge, um aus ihrer Idee ein tragfähiges Geschäftsmodell zu entwickeln. Den Vortrag habe ich am Entrepreneurship Summit 2012 von Prof. Faltin in Berlin gehalten und immer wieder aktualisiert. Die letzte Version kommt vom Entrepreneurship Summit 2014.
Viel Spass beim Neudenken und Schaffen von neuen und besseren Unternehmen.
Innovation – Vor der Idee steht die richtige FragestellungMe & Company GmbH
Um auf die richtigen Ideen zu kommen, ist es wichtig den Nutzer und die zugrunde liegenden Probleme zu verstehen. Die richtigen Fragestellungen helfen dabei dieses Verständnis zu schaffen. In unserem Vortrag zeigen wir verschiedene Fragetechniken auf, die wir im Design Thinking anwenden.
Vortrag von Axel Hermes (@raxlerik) auf dem CX Meetup DUS am 6. Dezember 2017.
#Videokurs - Link: http://bit.ly/VideokursWebinare
#webinar - http://zirbik-business-coaching.de - Präsentation zum Webinar "Mit Webinaren begeistern". Im Kompakt-Webinar gibt Webinartrainer Jürgen Zirbik einen Überblick über die Faktoren, die aus Webinaren, außergewöhnliche Web-Erlebnisse machen:
* Die Möglichkeiten des Mediums
* Die Rolle von Inhalt und Aufbau (Didaktik)
* Wie Sie es rüber bringen ("Methoden)
* Wie Sie außergewöhnlich präsentieren
* Stimmchen oder Stimme
* Psychologische "Geheimnisse"
Wappnen Sie sich für die Zukunft. Mit außergewöhnlicher Webinar-Kompetenz gehören Sie den 10 bis 15 Prozent, die in diesem Bereich Exzellenz zu bieten haben.
#Videokurs - Link: http://bit.ly/VideokursWebinare
Input-Vortrag zum Thema "eLearning" für die Lehrveranstaltung "Kollaborative IT-Systeme" an der FH Wien, Bachelorstudium "Arbeitsgestaltung und HR-Management"
Weiterbildung und Personalentwicklung mit E-Learning und Online LearningFCT Akademie GmbH
Vortrag im Rahmen der Veranstaltung "E-Learning im Coburger Land"
In dem Vortrag wurden folgende Fragestellungen zu E-Learning, Online Learning und Blended Learning behandelt:
Worum geht es?
Was gibt es?
Was bringt es?
Was braucht man?
Was sollte vermieden werden?
Was ist sonst noch wichtig?
Bedarfsgetriebener situativer Wissenserwerb mit WebressourcenCROKODIl consortium
The document discusses the CROKODIL project, which aims to support resource-based learning through a learning platform and resource network. The project addresses challenges of resource-based learning like navigational and conceptual disorientation. The learning platform integrates technologies like semantic tagging and recommendation systems to help learners organize and share resources. It also supports self-organized learning through customizable activities and sharing within learning communities. The goal is to combine resource-based, instructional, and collaborative learning approaches.
This document discusses how crowdfunding can help solve refugee crises. It outlines the types of crowdfunding (donation, reward, equity, lending) and how they could help address refugee challenges like food, shelter, health, transport, occupation, community, and visibility. The author proposes creating a crowdfunding platform for refugees in Germany, supported by major crowdfunding partners, to allow refugees to crowdfund solutions to these challenges.
Das LMS hat sich als eLearning-Infrastruktur in vielen Unternehmen und Organisationen etabliert. Durch technologische Innovationen der letzten Jahre wird es aber auch herausgefordert. Der Vortrag beleuchtet aktuelle Entwicklungen und Fragestellungen zur Thematik. Vortrag online unter:
http://learningsupport.at/2011/01/20/lms-vortrag-auf-youtube/
Lernen in der Cloud - das Modell der Zukunft?Volkmar Langer
Im Zeitalter von Wikipedia, Facebook, Twitter usw. entwickeln sich neue Formen des Lernens. Vernetztes, mehr informelles Lernen mit Hilfe von Social Media während der Freizeit, aber auch in Schulen, Hochschulen und der Arbeitswelt gewinnt zunehmend an Bedeutung.
Diese Entwicklung hat positive, aber auch negative Auswirkungen. Die aktuellen Instrumente des Webs und Apps sind sehr beliebt. Sie führen oft zu hoher Selbstmotivation. Ihr Einzug in die Lehre scheint unaufhaltsam. Die neuartige Vernetzung von Lernen, Lehren und Arbeiten impliziert das Versprechen von effektiverem und effizienterem Lernen. Nebenwirkungen wie fehlende Nachhaltigkeit, Halbwissen, Informationsüberflutung und laufende Unterbrechungen sind nicht lernförderlich.
Im Vortrag werden u.a. folgende Fragestellungen aufgegriffen: Welche Anforderungen werden an Lernende und Lehrende bereits heute und in Zukunft gestellt? Ist der Konnektivismus das Lehr-/Lernmodell der Zukunft?
Didaktische Dimensionen des eLearning als Bestandteil eines Hochschul-Qualitä...Hendrik Kalb
Diplomverteidigung von Timo Moritz zum Thema "Didaktische Dimensionen des eLearning als Bestandteil eines Hochschul-Qualitätssystems" am Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik, insbes. Informationsmanagement (www.wiim.de) an der Technischen Universität Dresden.
This document discusses the challenges facing higher education institutions from increasing technology disruption and new models of education. It notes that professors still teach largely the same way as they did 1000 years ago, while students now expect to learn anywhere, anytime through mobile devices and cloud computing. The document outlines 6 key drivers of change, including the shift to student-centered learning, and 5 challenges higher education must address, such as competing with new education models and developing digital literacy. It also profiles 2 technologies to watch, like mobile apps and tablet computing, that can enhance learning experiences.
The State of Learning in the Workplace TodayJane Hart
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
This document discusses ways to make eLearning more engaging for learners across multiple devices. It suggests that eLearning designers should focus on 3 things: 1) ensuring the purpose is to drive behavior change; 2) motivation is crucial through making content purposeful, conversational, bite-sized and searchable; and 3) interactivity alone does not equal engagement - interactions should provide context, scenarios closer to real work tasks, and feedback. The overall message is that eLearning must adapt to the multi-device world through consistency, continuity and complementarity of experience across all learner's devices.
Die eLearning Roadmap - Leitfaden zur erfolgreichen DMORealizing Progress
Relevanz und Nutzen von eLearning Systemen in der Weiterbildung von Akteuren sind seit 2015 sehr deutlich. Dieses Jahr haben Bastian Hiller und Ina Pfingst (TourComm) eine praktische Roadmap zur Einführung solcher Systeme in die bestehenden Strukturen der DMO und der Weiterbildungslandschaft gegeben.
Gründer und Unternehmer brauchen besser Denkwerkzeuge, um aus ihrer Idee ein tragfähiges Geschäftsmodell zu entwickeln. Den Vortrag habe ich am Entrepreneurship Summit 2012 von Prof. Faltin in Berlin gehalten und immer wieder aktualisiert. Die letzte Version kommt vom Entrepreneurship Summit 2014.
Viel Spass beim Neudenken und Schaffen von neuen und besseren Unternehmen.
Innovation – Vor der Idee steht die richtige FragestellungMe & Company GmbH
Um auf die richtigen Ideen zu kommen, ist es wichtig den Nutzer und die zugrunde liegenden Probleme zu verstehen. Die richtigen Fragestellungen helfen dabei dieses Verständnis zu schaffen. In unserem Vortrag zeigen wir verschiedene Fragetechniken auf, die wir im Design Thinking anwenden.
Vortrag von Axel Hermes (@raxlerik) auf dem CX Meetup DUS am 6. Dezember 2017.
Mit dem business model canvas kreativ zum erfolgreichen geschäftsmodell für e...roeiri2000
Use the Business Model Canvas as a useful tool to create a successful business model - a guideline for small business owners and founders. More case-studies and tools in my new book "Schritt für Schritt zum erfolgreichen Geschäftsmodell - Das Workbook für Kleinunternehmer, Gründer und Freelancer"
Nutzen Sie den Business Model Canvas als Kreativtool, um Ihr erfolgreiches Geschäftsmodell zu finden. Mehr Case-Studies, Methoden und Vorlagen in meinem neuen Buch "Schritt für Schritt zum erfolgreichen Geschäftsmodell - Das Workbook für Kleinunternehmer, Gründer und Freelancer"
Dieser Leitfaden wurde im Rahmen des Projekts eBusiness-Lotse Darmstadt-Dieburg in der Förderreihe Mittelstand Digital erstellt.
Ziel dieses Leitfadens ist es, kleine und mittlere Unternehmen in 6 Schritten auf dem Weg zu ihrer Kommunikationsstrategie zu begleiten.
Täglich prasseln hunderte Werbebotschaften auf uns ein. Ihren Kunden geht das genauso. Um sich aus dieser Masse hervorzuheben, sollten Unternehmen ihre Zielgruppen gut kennen und interessante Inhalte anbieten. Die Webseite muss die Fragen beantworten, die ihre (potenziellen) Kunden bei Google stellen. Eine Kommunikationsstrategie hilft Ihnen Schritt für Schritt dabei, dieses Ziel zu erreichen. Eine Strategie zu haben bedeutet, sich einen Plan zurechtzulegen, um ein bestimmtes Ziel zu erreichen. Ziel dieser Maßnahmen: Kommunikation soll den Geschäftserfolg unterstützen, beispielsweise indem man bestehende Kunden bindet oder neue Kunden gewinnt. Eine Strategie zu formulieren bedeutet auch, sich über die Potenziale von Kommunikation bewusst zu werden und Budget und Zeit richtig einzuteilen. Auch lernt man eine Menge über seine Kunden: Mit wem möchte man überhaupt sprechen, wie „ticken“ diese Zielgruppen, auf welche Art möchten Unternehmen mit ihnen über welche Medien (Zeitung, Internet, Plakate/Anzeigen etc.), sprechen?
Ziel dieses Leitfadens ist es, kleine und mittlere Unternehmen in 6 Schritten auf dem Weg zu ihrer Kommunikationsstrategie zu begleiten:
Schritt 1: Analyse – Lernen Sie Ihr Unternehmen und Umfeld kennen
Schritt 2: Positionierung – Wie finden Sie ein Alleinstellungsmerkmal?
Schritt 3: Zielgruppe – Lernen Sie Ihre Kunden besser kennen.
Schritt 4: Ziele definieren – Was möchten Sie mit Ihrer Kommunikation erreichen?
Schritt 5: Maßnahmen planen – Wie möchten Sie die Ziele erreichen?
Schritt 6: Analysieren Sie Ihren Erfolg
eparo - Digitales Service Design in der Finanzwirtschaft (Vortrag Finanzdiens...eparo GmbH
Neue, digitale Kunden verändern die Finanzwirtschaft. Schon heute stehen Finanzdienstleister vor einer enormen Aufgabe. Digitale Kunden stellen neue Anforderungen und suchen und verlangen nach Lösungen, die zu ihnen passen. Mehr als je zuvor sind schon heute völlig neue Antworten und Angebote gefragt, um Kunden zu gewinnen und zu halten.
Der zentrale Treiber dieses Wandels ist dabei nicht die Digitalisierung allein, sondern vor allem auch eine neue Mentalität digitaler Kunden. Fast noch mehr als den technischen Herausforderung müssen Finanzanbieter diesem Einstellungswandel begegnen. Sie müssen ihre neuen Kunden verstehen und mit neuen Prozessen reagieren.
Online kurs die simpelste internet geschäftsidee 2017ebook verkaufen
Beantworten Sie Fragen von Leuten, die Sie mögen! Dann bringen Sie alle Voraussetzungen mit, um sich als Experte bei Ihren Themen zu profilieren… der direkte Weg zu finanzieller Unabhängigkeit am Marktplatz Internet!
Präsentation zum access Webinar "Lebenslauf-Check: Die besten Tipps": Wollten Sie schon immer wissen, wie eine perfekte Bewerbung aussieht? Alles, worauf Sie bei achten müssen, erklären wir Ihnen detailliert und an Beispielen.
http://securl.de/health-de-1 ==> Content Marketing
Der Check zeigt anhand von Beispielen wie man einfach und schnell Verbesserungspotentiale erkennt.
MEHR LEISTUNG FÜR WENIGER GELD ===> CHECKLISTE
Smart Communication und Markenstrategie 2018Andreas Weber
Das Brand Experience Prinzip führt nicht mehr weiter. Mit einer individuell zugeschnittenen Smart Communication-Architektur, die Customer Experience-fokussiert ausgestaltet wird, lassen sich Kundenbefindlichkeiten und Erwartungen am besten decken. Im Fokus: Great Conversations!
Ob Brand Stories, Produkt-Stories, Educational oder Personal Stories: Storytelling ist mittlerweile eine feste Größe im crossmedialen Content Marketing Mix. Doch was genau macht aus einer Geschichte eine richtig gute Story? Wie gelingt es Ihrer Story die volle virale Kraft zu entfalten und wie führt Ihre Geschichte zu einer nachhaltigen Kundenbindung? Die wichtigsten 5 Tipps für erfolgreiches Storytelling hat die eMBIS Akademie für Online Marketing hier kompakt verpackt.
Übung zum Storytelling in der Präsentation aus meinem Rhetorik-Seminar "Bootcamp Präsentieren für Marketing, PR und Social Media"
Dirk Hannemann, Berlin
Trainer für Kommunikation und Persönlichkeitsentwicklung
www.hannemann-training.de
Mail dirk.hannemann@gmx.de
Ähnlich wie 10 Tipps für erfolgreiches E-Learning (20)
1. 10 Tipps für erfolgreiche eLearning Content Projekte
2. Tipp #1 Mehr für sein Geld kriegen Welche Kunden haben wir?
3. Setzen Sie auf eLearning: Reisekosten = 0 Zusätzliche Verteilungskosten = 0 Kürzere Abwesenheit vom Tagesgeschäft Rapid eLearning auch für kleinere Zielgruppen geeignet
9. Is it not nutty for a learning strategist to ask “Why blend?” The more appropriate question is, “Why not blend?” Imagine an episode of This Old House asking, “Why should we use power tools? Hand tools can get the job done.” For both carpenters and learning professionals, the default behavior is using the right tools forthe job. Source: Jay Cross
10. Offline Lernen in der Arbeit learning-by-doing, Entwicklung durch Führungskraft, Projektarbeit, Besichtigungen, usw. Unterstützung Coaching, Mentoring, Mitarbeitergespräch, usw. Präsenzveranstaltungen Präsentationen, Seminare, Workshops, Simulationen, Konferenzen, usw. Printmedien Bücher, Zeitschriften, Handbücher, usw. Elektronische Medien CD-ROMs, Videos, DVDs, usw.
11. Online Online content Standard und firmenspezifischer Content, Simulationen, vertonte PowerPoint, usw. eTutoring, eCoaching, eMentoring Unterstützung über Medien wie Web Conferencing, eMail, Chat, o.ä. Online Wissensmanagement Dokumentenablage/-management, Suche, Expertensuche, FAQ-System, usw. Internet/Intranet Suchmaschinen (Google), User-Gruppen, Internetseiten, usw. Mobile learning PDA, Handy, o.ä.
12. Methodenwahl abhängig von… Lernzielen Zielgruppe Zeit für Aufbereitung Lebensdauer des Inhaltes Häufigkeit der Nutzung Mehrsprachigkeit Budget Technische Machbarkeit u.a.
32. Tipp #9 Liebe deinen… Fachexperten Welche Kunden haben wir?
33. Finden Sie den richtigen Partner im Unternehmen Fordern Sie Commitment ein Informieren Sie und zeigen Sie Content Beispiele Erklären Sie den Prozess Seien Sie „Hart aber herzlich“