Vortrag vor dem Berufsbildungsausschuss der Handwerkskammer für Mittelfranken, Nürnberg, 24. Oktober 2011

1. Berufsbildungsausschuss der
Handwerkskammer für Mittelfranken
Nürnberg, 24. Oktober 2011
Fachbereich
Prof. Dr. KarlWirtschaftswissenschaften
Wilbers

2. Agenda
Warum?
1 Der Hintergrund
Wie und Was?
2 Vorgehen und Handlungsbereiche
Wie geht es weiter?
3 Nachhaltigkeit
Fachbereich
Wirtschaftswissenschaften

3. Agenda
Warum?
1 Der Hintergrund
Lehrstuhl für Wirtschaftspädagogik
und Personalentwicklung
Prof. Dr. Karl Wilbers
Fachbereich
Wirtschaftswissenschaften

4. „Arbeitslandschaft 2030“ (Prognos)
Arbeitskräftelücke in Bayern
Arbeitskräftedefizit von ca. 1,5 Millionen Erwerbstätigen
27% der gesamtdeutschen Lücke entfallen auf Bayern
Wohlfahrtsverlust 800 Milliarden Euro
Fachbereich
Wirtschaftswissenschaften

5. Fachkräftemonitor Bayern
• Anzahl Bayern Fachkräfte (=Akademiker und Personen mit beruflicher
Qualifikation)
– Angebot sinkt (Aktuell: 4,7 Mio., 2025: 4,2 Mio.)
– Bedarf steigend
• Größte Lücke bei beruflich Qualifizierten (2022: 590 000 fehlend)
Fachbereich
Wirtschaftswissenschaften

6. Agenda
Wie und Was?
2 Vorgehen und Handlungsbereiche
Lehrstuhl für Wirtschaftspädagogik
3
und Personalentwicklung
Prof. Dr. Karl Wilbers
Fachbereich
Wirtschaftswissenschaften

7. • Initiierung durch IHK & HWK
• Netzwerkbildung IHK, HWK, FAU, B4
1
• Fokusgruppen
• Kfm.& Gewerblich – IHK – Mittlere Reife/HS (N = 16)
• Kfm. & Gewerblich – IHK – HZB/Duales Studium (N = 10)
2 • Gewerblich – HWK – HS (N = 9)
• Expertenworkshop
• Quantitative Schülerbefragung (N = 847)
• Ausgewählte Schulen Mittelfranken (Städtisch - ländlich)
3 • Basis: Punkteprogramm
• Validierung & Valorisierung der Ergebnisse
4
Fachbereich
Wirtschaftswissenschaften

8. Handlungsbereiche
1. Qualität weiter entwickeln!
2. Berufliche Bildung internationalisieren und regionalisieren!
3. Zusammenarbeit mit Schulen ausbauen!
4. Zusammenarbeit mit Hochschulen intensivieren!
5. Ausbildungsmarketing stärken!
HB
1 HB
2 HB
3 HB
4 HB
5
Fachbereich
Wirtschaftswissenschaften

9. HB
Qualität weiter entwickeln!
1
• Stufenweise Entwicklung der Berufskompetenz durch reale betriebliche
Ausgaben unterstützen
• Gezielte Prüfungsvorbereitung weiter stärken
• Förderung von Jugendlichen mit Migrationshintergrund (> ABA, AAU)
• Individuelle Förderung ausbauen
• Unternehmensklima anpassen
Fachbereich
Wirtschaftswissenschaften

10. Internationalisieren & Regionalisieren
HB
2
• Berufliche Bildung internationalisieren
– Auslandsaufenthalte
– Mobilitätsberatung
• Berufliche Bildung regionalisieren
– Regionen in Mittelfranken: Sehr unterschiedliches Ausbildungsgeschehen
– Unternehmen in regionale Ausbildungslandschaften einbringen
– Regionale Gestaltungsfenster auf- und ausbauen
Fachbereich
Wirtschaftswissenschaften

11. Zusammenarbeit mit Schulen: Gymnasien ausbauen
HB
3
• Einschätzung der befragten Jugendlichen
– Duale Ausbildung keinen Stellenwert im Gymasium
– Infos über Duale Ausbildung gewünscht
– Infos über Verbundstudium erwünscht
– Reduzierter Bildungsauftrag: Zulieferung Hochschule
• Maßnahmen
– Bildungsauftrag reflektieren
– P-Seminare
– Arbeitskreise Schule/Wirtschaft
– Lehrkräfte gewinnen
Fachbereich
Wirtschaftswissenschaften

12. Real- und Wirtschaftsschule: Zusammenarbeit stabilisieren!
HB
3
• Einschätzung
– Berufsorientierung insgesamt positiv
• Maßnahmen
– Zusammenarbeit stabilisieren
– Mehrstufigkeit Berufsorientierung ausbauen
– Image einzelner Branchen korrigieren
Fachbereich
Wirtschaftswissenschaften

13. Hauptschulen unterstützen
HB
3
• Einschätzung
– Stark schwankende Qualität Berufsorientierung
– Unübersichtlichkeit & Vielgestaltigkeit
• Maßnahmen
– Einheitliche Mindeststandards
– Vielfalt bündeln
– Regionalisieren und an Berufsfeldern ausrichten
– Lehrkräfte unterstützen
Fachbereich
Wirtschaftswissenschaften

14. Zusammenarbeit HB
mit Hochschulen intensivieren 4
• Angebot Verbundstudiengänge ausbauen
• Berufliche Bildung in Ausbildung Lehrkräfte allgemeinbildende Schulen
integrieren
• Zusammenspiel akademischer und hochschulischer Bildung verbessern (z.B.
gegenseitige Anerkennung)
Fachbereich
Wirtschaftswissenschaften

15. Ausbildungsmarketing
HB
5
• Inhalte herausstellen
• Spezifische Instrumente nutzen
Fachbereich
Wirtschaftswissenschaften

16. Agenda
Wie geht es weiter?
3 Nachhaltigkeit
Lehrstuhl für Wirtschaftspädagogik
und Personalentwicklung
Prof. Dr. Karl Wilbers
Fachbereich
Wirtschaftswissenschaften

17. ProDual-Forum
• ProDual-Forum: Plattform zur Stärkung der Dualen Ausbildung
• Bildung einer Steuergruppe
– Mittelfristige Prioritäten
– Abstimmung mit parallel laufenden Arbeiten
– Integration F&E-Projekte
• Projektgruppen
Fachbereich
Wirtschaftswissenschaften

18. Fahrplan
• Doppelzielsetzung für die Projektgruppen
– Konzept: Wie sieht ein praktikables Konzept für diese Herausforderung aus?
– Implementation: Wie kann das Konzept umgesetzt werden?
• Zeitlicher Fahrplan
– Konstituierung Projektgruppe Herbst 2011
– Konzept bis Frühjahr/Sommer 2012
– Erste Piloten/Erfahrungen
– Präsentation Konzept und erste Erfahrungen auf 12. Bayerischer
Berufsbildungskongress (10. bis 13. Dezember 2012) im Messezentrum Nürnberg
Lehrstuhl für Wirtschaftspädagogik
Fachbereich und Personalentwicklung 18
Wirtschaftswissenschaften Prof. Dr. Karl Wilbers

19. Kontakt
Danke für Ihre Aufmerksamkeit!
Kontakt
• Prof. Dr. Karl Wilbers
• Mail: karl.wilbers@wiso.uni-erlangen.de
• Webseite: www.wirtschaftspaedagogik.de
• Präsentationen: www.slideshare.net/karlwilbers/ (> diese Präsentation)
Fachbereich 19
Wirtschaftswissenschaften