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Organisieren & Informieren mitE-Learning Plattformen - am Beispiel               Moodle             Jörg Hafer            ...
2        Aufgabenbereiche im E-Teaching    • Mit Medien können verschiedene Aufgaben der      Kursleitung unterstützt werd...
3          Organisieren und Informieren    • Hier geht es zunächst um      – A) Organisationsaufgaben in Kursen      – B) ...
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6        B) Informationen für TN bereitstellen    ●   Termine, Hinweise wichtige Informationen         ●   z.B. Aufgaben, ...
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Organsisieren und Informieren mit der E-Learning-Plattform Moodle

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Organsisieren und Informieren mit der E-Learning-Plattform Moodle

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Organsisieren und Informieren mit der E-Learning-Plattform Moodle

  1. 1. Organisieren & Informieren mitE-Learning Plattformen - am Beispiel Moodle Jörg Hafer 02.12.2010
  2. 2. 2 Aufgabenbereiche im E-Teaching • Mit Medien können verschiedene Aufgaben der Kursleitung unterstützt werden, wie – Organisation & Information der Teilnehmenden – Inhalte verfügbar machen (verschiedene Formate) – Interaktion und Kommunikation zwischen TN und Kursleitung bzw. zwischen den Teilnehmenden – Kooperation und Kommunikation zwischen TN und Kursleitung und unter den Teilnehmenden
  3. 3. 3 Organisieren und Informieren • Hier geht es zunächst um – A) Organisationsaufgaben in Kursen – B) Information der Teilnehmenden • Solche Funktionen sind in der Regel auf einer E-Learning-Plattform gebündelt verfügbar • Damit können verschiedene Medienfunktionen ersetzt / unterstützt werden, wie z.B. – E-Mail, E-Mail-Verteiler – Webseite – Kursverwaltungssysteme
  4. 4. 4 A) Organisation des Kurses ● typische Organisationsaufgaben sind z.B. ● Strukturierung des Kurses ● Bereitstellung von Programm- und Kursdaten ● Überblick über Aktivitäten der Teilnehmenden ● Möglichkeiten auf der Plattform Moodle ● Kursstruktur: thematische, zeitliche, funktionale Gliederung in "Blöcken" können gestaltet werden ● Bei Aufgaben, Foren und Rückmeldungen kann schnell ein Überblick über die Aktivitäten der TN gewonnen werden
  5. 5. 5 A.1) Organisationsmöglichkeiten in Moodle ● Kursstruktur dem Ziel und der Arbeitsweise des Kurses anpassen ● Z.B. thematische Blöcke in zeitlicher Abfolge anlegen ● Blöcke gestalten (Überschriften, Material etc.) ● Zuordnungen treffen mit Abstimmungen ● Z.B. auswählen von Chat-Terminen ● Abfragen durchführen ● Z.B. mit Feedback-Funktion, Datenbank-Funktion ● Übersicht über Aktivitäten und Aufgaben von Teilnehmenden ● z.B. mit der Bewertungsübersicht
  6. 6. 6 B) Informationen für TN bereitstellen ● Termine, Hinweise wichtige Informationen ● z.B. Aufgaben, Kurstermine, allgemeine Infos ● Kontakt zu Tutor und/oder Kursleitung, allgemeine Informationen ● Asprechpartner, Erreichbarkeiten und Zeiten ● Ergänzende Informationen ● Veranstaltungen, Hinweise auf inhaltliche Ergänzungen etc.
  7. 7. 7 B.1) Informationsmöglichkeiten mit Moodle ● Nachrichtenforum ● Mitteilungen der Kursleitung, wird an alle TN per Mail versendet. ACHTUNG: Es gibt keine Antwort- Möglichkeiten! Funktion wie ein "Schwarzes Brett" ● Informationsblöcke und -seiten ● Überschriften, Texte, Bilder in Themenblöcken ● Kleine "Extra-Seiten" (z.B. Kontakt zum Kursleiter) ● Mitteilungsfunktion ● Nachrichen an einzelne oder mehrere TN
  8. 8. 8 Zusammenfassung Organisation & Information ● Vorteile ● Alle Informationen "an einem Ort" erreichbar ● Informationsseiten und Texte können leicht "wiederverwendet" werden ● Nachteile ● Arbeiten mit Web-Werkzeugen am Anfang aufwändiger ● Man neigt zum "Perfektionismus" – das ist auch die Erwartung der Teilnehmenden
  9. 9. 9 Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!

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