5. Folie 5Dr. Thomas Wecker
Inhalt
Konsultations-Werkzeuge (Wörterbücher, Übersetzer)
Apps mit Zugang zu authentischen fremdsprachlichen
Originaltexten (Wikipedia, Google)
Apps mit Sprachausgabe bzw. -Interface (YouTube,
Webradio, iTunes, TodayNotes)
Vokabeltrainer, Sprachkurse (kommerzielle Anbieter)
Aps für handlungsorientierten Unterricht
(Blogs, Wikis, Social Writing, Mindmaps)
Technische Tipps für den iPad-Einsatz (WLAN, Beamer)
6. Folie 6Dr. Thomas Wecker
Allgemeine Hinweise (1)
Alle Apps eignen sich sowohl für synchronen (Präsenz) als
auch für asynchronen Unterricht (z.B. „Hausaufgaben”)!
Auf Grund der hohen Bildschirmauflösung des iPad kann
auch Moodle wie gewohnt genutzt werden
Für Moodle 2.x gibt es eine mobile Version
Apple Configurator zur gleichzeitigen Konfiguration von
mehreren iOS-Geräten:
http://www.mactechnews.de/news/article/Apple-
Configurator-zur-gleichzeitigen-Konfiguration-von-
mehreren-iOS-Geraeten-erschienen-152447.html
7. Folie 7Dr. Thomas Wecker
Allgemeine Hinweise (2)
Hinweise bei kostenloser Verfügbarkeit bestimmter Apps:
http://appshopper.com
Mit Hilfe drahtloser Übertragungstechnik ist auch ein
methodisch sinnvoller Einsatz von nur einem iPad denkbar
Lokales WLAN mit Inhalten per USB-Stick
mit Hilfe von CloudFTP
(http://www.youtube.com/watch?v=JCE7r9K6cM4)
8. Folie 8
Vorteile des iPad
Leicht, klein, immer an (kein Hochfahren)
Auf dem Tisch Platz für anderes Material (Bücher, Hefte,…)
„Look & Feel”
Schnell zu Lernen, einfach zu bedienen
„Schiefertafel ”: Analogisierung der digitalen Welt
Viele Apps so für PC nicht verfügbar
Interaktion und Vernetzung
Keine Installation unerwünschter Apps durch Schüler (bei
Verwendung neutraler Apple-IDs)
Dr. Thomas Wecker
9. Folie 9
iPad vs. konventioneller Rechner
Kein Desktop, keine „Eigenen Dateien”, keine Festplatte,
keine Laufwerke
Kein Download möglich
Jede App hat ihren eigenen Speicherbereich
Datenaustausch mit PC/Mac via iTunes
Per Mail
Besser: Cloud-Dienste
(Dropbox, Gogle Drive, YouTube, usw.)
Dr. Thomas Wecker
10. Folie 10Dr. Thomas Wecker
Links zu Lern-Apps für das iPad
https://itunes.apple.com/de/genre/mobile-
software-applications/id6017?mt=8
(Übersicht „Lernen mit dem iPad”)
Regelmäßige Suche nach „iPad” auf
http://www.lehrer-online.de
Regelmäßige Google- bzw. Bing-Suche nach „Lernen iPad”
Feedblitz (Mediendidaktischer Newsletter/Feed):
http://wissensspeicher.twoday.net
http://www.educatorstechnology.com
http://appsineducation.blogspot.de
12. Folie 12Dr. Thomas Wecker
Wörterbücher
Leo (Wörterbuch: En, Fr, Sp, It, Ru, Ch, gratis)
Linguee (Wörterbuch mit Beispielsätzen: En, gratis)
Dict.cc (En)
Dictionary (En)
13. Folie 13Dr. Thomas Wecker
Übersetzer
Google-Translator „Übersetzen”
(nahezu alle Sprachen, Spracherkennung, gratis)
iTranslate (En, Spracherkenung kostenpflichtig)
iPronunciation (Meta-App für Google- und Bing-
Translator, 1.59€)
14. Folie 14
Apps mit Zugang zu authentischen
fremdsprachlichen Originaltexten
Dr. Thomas Wecker
Foto: goldkatze
http://www.photocase.de
15. Folie 15Dr. Thomas Wecker
Links
http://de.wikipedia.org
(Desktopversion, Sprachumschaltung auf
Wikipedia-Hauptseite)
Simplepedia (Gratis-App, bequeme Sprachumschaltung)
http://www.google.de
(Sprachumschaltung der Google-Suche: Auf einer
Suchergebnisseite unter Optionen („Zahnrad oben rechts”)
Dann Sucheinstellungen>Sprachen, Dropdown-Menü und
Checkboxes)
16. Folie 16Dr. Thomas Wecker
Apps mit Sprachausgabe bzw. -Interface
Foto: tobeys
http://www.photocase.de
17. Folie 17Dr. Thomas Wecker
Links
YouTube Spracheinstellung nur über iPad-Sprache
Bequemer: Sprachumstellung in Safari: Menü-Icon (oben
links neben YouTube-Logo): Einstellungen>Sprache
vTuner Radio, TuneIn Radio
(Gratis-Apps, bequeme Sendersuche)
Fremdsprachliche Podcasts z.B. via iTunes
Google-Translator „Übersetzen” (s.o.)
TodayNotes („Mini-Sprachlabor”: App zur
Sprachaufnahme, 2.75€)
19. Folie 19
Links
„Kreativ-Apps″:
für LehrerInnen und SchülerInnen geeignet
– Explain Everything
– Book Creator
– Notability
– Educreations
Screensharing statt Beamer
– AirSketch
– Mobile Presenter Pro
– Whiteboard HD
– SyncPad
Dr. Thomas Wecker
20. Folie 20
Apps für handlungsorientierten Unterricht
Dr. Thomas Wecker
Foto: mys
http://www.photocase.de
22. Folie 22Dr. Thomas Wecker
Wikis
Kooperatives Schreiben im Internet
Geringe technische und organisatorische Hemmschwellen
Hohe didaktische Potentiale
Beispiel:
http://de.weckerdidaktik.wikia.com/
wiki/Weckerdidaktik_Wiki
Wiki Edit (Gratis-App zur bequemen Verwaltung
auf dem iPad)
Weitere Wiki-Apps: WikiTouch, WikiServerPro
23. Folie 23
Social Writing (Google Drive)
Dr. Thomas Wecker
https://drive.google.com
Vorhandene Texte, Tabellen, Präsentationen und
Zeichnungen importieren oder neue erstellen
Zusammenarbeit in Echtzeit
Beispiel:
https://docs.google.com/document/d/1CcGuk8U0j
ZtnTjfxdnf3S4ET1oiOBLZB0fxZ8zzXEz4/edit?hl=de
Google Drive (Gratis-App von Google zur
bequemen Verwaltung auf dem iPad)
24. Folie 24
Mindmaps
Mindmeister
Viele weitere unter:
http://appsineducation.blogspot.de/2011/06/10-
mind-mapping-tools-4-ipad_22.html
Dr. Thomas Wecker
26. Folie 26Dr. Thomas Wecker
Links
babbel (Vokabeltrainer gratis, Aufbaukurse
kostenpflichtig, Suche im App Store)
busuu (Basis-Sprachkurse gratis, Aufbaukurse
kostenpflichtig, Suche im App Store)
PONS (professionelle und kostenpflichtige Sprachkurse für
viele Sprachen mit unterschiedlichem Niveau und Preis,
Suche im App Store)
Lingibli (Spiel-App, viele Sprachen, kostenpflichtig)
Himmelsscheibe (Spiel-App vom GI für DAF, gratis)
book2 (Eigene Sprachlektionen erstellen, gratis)
27. Folie 27
Drahtlose Übertragungstechnik
Apple TV
– Medieninhalte aus dem selben LAN/WLAN
– iPad voll in Apple TV integriert
– Zwei Modi:
nicht sychronisiert: Schüler sehen nur Safari und Youtube
Synchronisiert: Schüler sehen 1:1 den Bildschirminhalt
– Beispiel-Anwendung: 10 benannte Lehrer-iPads (Raum1, Raum2, …)
Sekretariat schickt entsprechende Mitteilungen
Epson-Beamer
– Ad hoc WLAN
– Epson-App überträgt Dateien, Internet
Dr. Thomas Wecker
28. Folie 28
Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!
Dr. Thomas Wecker
Foto: muffinmaker
http://www.photocase.de