LanguageStore - Konjunktiv I - Indirekte Rede
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- 1. Deutsch - Grammatik - Konjunktiv I – Indirekte Rede subjunctive – reported speech
- 2. Wer nimmt an der Stunde teil? Who is attending the class? Erzähle etwas von dir! Tell something about yourself! Willkommen welcome
- 3. • Konjunktiv I – heißt auch der Konjunktiv der indirekten Rede oder der Konjunktiv der fremden Meinung. • Konjunktiv I – nennt man auch Konjunktiv Präsens • Den Konjunktiv I kann man oft nicht von den normalen Zeitformen unterscheiden. • viele Formen klingen für uns veraltet. Deshalb benutzt man den Konjunktiv 1 nur in der 3. Person Singular!!!!!!!!!!!!!!!! Konjunktiv I – Indirekte Rede subjunctive – reported speech
- 4. Verwendung Konjunktiv I – Indirekte Rede subjunctive – reported speech Verwendung Beispiele Indirekte Rede - Gegenwart Man sagt, Chinesisch sei eine schwere Sprache. Indirekte Rede - Vergangenheit Der Politiker behauptet, er habe es alles versucht. Indirekte Rede - Zukunft Alle glauben, sie werde die Wahl gewinnen. formelhafter Ausdruck eines Wunsches Möge dein Wunsch in Erfüllung gehen! zum Geburtstag Er lebe hoch! im religiösen Kontext Er ruhe in Frieden! / Gott schütze dich! / Gott behüte! Kochrezepte Man nehme Dr. Oetker.
- 5. Gegenwart Konjunktiv I – Indirekte Rede subjunctive – reported speech VERBSTAMM + Endung lachen ändern lesen ich lache ändere lese du lachest änderest lesest er/es/sie lache ändere lese wir lachen änderen lesen ihr lachet änderet leset sie/Sie lachen änderen lesen warten, rechnen erinnern, verhindern sprechen, schlafen
- 6. Gegenwart Konjunktiv I – Indirekte Rede subjunctive – reported speech VERBSTAMM + Endung lachen ändern lesen ich lache ändere lese du lachest änderest lesest er/es/sie lache ändere lese wir lachen änderen lesen ihr lachet änderet leset sie/Sie lachen änderen lesen warten, rechnen erinnern, verhindern sprechen, schlafen
- 7. Gegenwart – Besonderheit: sein/haben Konjunktiv I – Indirekte Rede subjunctive – reported speech sein haben ich sei habe du seist habest er/es/sie sei habe wir seien haben ihr seiet habet sie/Sie seien haben
- 8. Gegenwart – Besonderheit: sein/haben Konjunktiv I – Indirekte Rede subjunctive – reported speech sein haben ich sei hätte (Konjunktiv II) du seist hättest (Konjunktiv II) er/es/sie sei habe wir seien hätten (Konjunktiv II) Ihr seiet hättet (Konjunktiv II) sie/Sie seien hätten (Konjunktiv II)
- 9. Gegenwart – Besonderheit: Modalverben Konjunktiv I – Indirekte Rede subjunctive – reported speech können müssen ich könne müsse du könnest müssest er/es/sie könne müsse wir können müssen ihr könnet müsset sie/Sie können müssen
- 10. Gegenwart – Besonderheit: Modalverben Konjunktiv I – Indirekte Rede subjunctive – reported speech können müssen ich könnte (Konjunktiv II) müsste (Konjunktiv II) du könntest (Konjunktiv II) müsstest (Konjunktiv II) er/es/sie könne müsse wir könnten (Konjunktiv II) müssten (Konjunktiv II) ihr könntet (Konjunktiv II) müsstet (Konjunktiv II) sie/Sie könnten (Konjunktiv II) müssten (Konjunktiv II)
- 11. • Konjunktiv I kann durch Konjunktiv II oder die würde-Form ersetzt werden, vor allem wenn Konjunktiv I und Indikativ identisch sind, z. B.: ich komme - ich käme/ ich würde kommen • Konjunktiv I – Formen in der indirekten Rede findet man fast nur in der Nachrichtensprache (Radio, TV, Zeitung). Sie müssen bei Lesen und Hören rezeptiv erkannt werden. Konjunktiv I – Indirekte Rede subjunctive – reported speech
- 12. Vergangenheit Konjunktiv I – Indirekte Rede subjunctive – reported speech Habe/sei + Partizip Perfekt lachen kommen ich hätte gelacht sei gekommen du hättest gelacht sei(e)st gekommen er/es/sie habe gelacht sei gekommen wir hätten gelacht seien gekommen Ihr hättet gelacht seiet gekommen sie/Sie hätten gelacht seien gekommen
- 13. • Einige Formen des Konjunktivs I lassen sich nicht von den Formen des Indikativs Präsens unterscheiden. • Die Formen der 2. Person (Singular und Plural) klingen für uns veraltet. • Die Formen der 1. Person werden im aktiven Sprachgebrauch auch eher selten verwendet (sei gekommen, seien gekommen). Konjunktiv I – Indirekte Rede subjunctive – reported speech
- 14. Zukunft Konjunktiv I – Indirekte Rede subjunctive – reported speech Werde + Infinitiv Präsens/ Infinitiv Perfekt ich werde ändern/ geändert haben du werdest ändern/ geändert haben er/es/sie werde ändern/ geändert haben wir werden ändern/ geändert haben ihr werdet ändern/ geändert haben sie/Sie werden ändern/ geändert haben
- 15. Zukunft Konjunktiv I – Indirekte Rede subjunctive – reported speech Werde + Infinitiv Präsens/ Infinitiv Perfekt ich würde (K. II) ändern/ geändert haben du würdest (K. II) ändern/ geändert haben er/es/sie werde ändern/ geändert haben wir würden (K. II) ändern/ geändert haben ihr würdet (K. II) ändern/ geändert haben sie/Sie würden (K. II) ändern/ geändert haben
- 16. Redewendungen mit Konjunktiv I: • Paul sagte, er habe keine Zeit gehabt.– indirekte Rede • Paul sagte, er habe kommen können. – indirekte Rede • Er sagte, er sei krank gewesen. – indirekte Rede • Paul sagte, er werde uns in Kürze besuchen. – indirekte Rede • Er sieht aus, als habe er die ganze Nacht gearbeitet/ als ob er die ganze Nacht gearbeitet habe. – irrealer Vergleichssatz Konjunktiv I – Indirekte Rede subjunctive – reported speech
- 17. Vergleich: direkte vs. indirekte Rede Konjunktiv I – Indirekte Rede subjunctive – reported speech Direkte Rede Indirekte Rede Sie hat mir gesagt: „Ich habe heute viel zu tun“. Sie hat mir gesagt, dass sie heute viel zu tun hat. (Indikativ) Der Minister sagte den Journalisten: „Ich nehme an der Konferenz teil“. Der Minister sagte den Journalisten, er nehme an der Konferenz teil. (Konj. I) Der Bundeskanzler erklärte: „Wir befinden uns nicht im Krieg gegen die islamische Welt“ Der Bundeskanzler erklärte, dass die Deutschen sich nicht im Krieg gegen die islamische Welt befänden (Konj. II) Der Lehrer sagte: „Du hast eine schlechte Arbeit geschrieben“. Der Lehrer sagte, du hättest eine schlechte Arbeit geschrieben (Konj. II)
- 18. Verben des Sagens: • Verben des Sagens, der Meinung: sagen, berichten, behaupten, erzählen • Verben, die einen Zweifel oder eine Vermutung ausdrücken: glauben, zweifeln, meinen • Verben, die ein Bedenken (fürchten), eine Hoffnung (hoffen) oder einen Wunsch (wünschen). Konjunktiv I – Indirekte Rede subjunctive – reported speech
- 19. • Man benutzt die Konjunktion „dass“ oder man kann darauf verzichten. – Er behauptet, seine Freundin sei Fotomodell. – Er wünschte sich, sie wäre bei ihm. – Er hoffte, sie käme bald. – Sie sagt, dass sie den Film schon gesehen habe. – Sie sagt, sie habe den Film schon gesehen. Konjunktiv I – Indirekte Rede subjunctive – reported speech
- 20. Konjunktiv I – Indirekte Rede subjunctive – reported speech Der Konjunktiv I kommt in drei Zeitformen vor. Gegenwart Paul sagt, er komme heute an. Vergangenheit Paul sagt, er sei gestern angekommen und habe im Hotel übernachtet. Zukunft Paul sagt, er werde nächste Woche ankommen. (selten gebraucht). Bildung der Formen
- 21. Konjunktiv I – Indirekte Rede subjunctive – reported speech Bildung der Formen Die Form für die Gegenwart bildet man mit dem Präsensstamm: Infinitiv: kaufen Präsens ich k a u f e du k a u f st er, sie, es k a u f t wir k a u f en ihr k a u f t sie k a u f en Konjunktiv I ich k a u f e du k a u f est er, sie, es k a u f e wir k a u f en ihr k a u f et sie k a u f en k a u f est k a u f e k a u f et gemischte Reihe mit Konjunktiv II ich würde kaufen du würdest kaufen er, sie, es k a u f e wir würden kaufen ihr würdet kaufen sie würden kaufen Die rot geschrieben Formen sind eindeutig als Konjunktiv I zu identifizieren. Die anderen Formen entsprechen dem Indikativ Präsens. In der indirekten Rede werden diese Formen daher durch den Konjunktiv II ersetzt. Denn man kann nicht erkennen, ob es sich um Präsens Indikativ oder Präsens Konjunktiv handelt.
- 22. Konjunktiv I – Indirekte Rede subjunctive – reported speech Bildung der Formen Die Form für die Gegenwart bildet man mit dem Präsensstamm: Infinitiv: warten Präsens ich w a r t e du w a r t est er, sie, es w a r t et wir w a r t en ihr w a r t et sie w a r t en Konjunktiv I ich w a r t e du w a r t est er, sie, es w a r t e wir w a r t en ihr w a r t et sie w a r t en w a r t e gemischte Reihe mit Konjunktiv II ich würde warten du würdest warten er, sie, es w a r t e wir würden warten ihr würdet warten sie würden warten
- 23. Konjunktiv I – Indirekte Rede subjunctive – reported speech Bildung der Formen Die Form für die Gegenwart bildet man mit dem Präsensstamm: Infinitiv: fahren Präsens ich f a h r e du f ä h r st er, sie, es f ä h r t wir f a h r en ihr f a h r t sie f a h r en Konjunktiv I ich f a h r e du f a h r est er, sie, es f a h r e wir f a h r en ihr f a h r et sie f a h r en f a h r est f a h r e f a h r et gemischte Reihe mit Konjunktiv II ich f ü h r e du f ü h r e s t er, sie, es f a h r e wir f ü h r e n ihr f ü h r e t sie f ü h r e n
- 24. Konjunktiv I – Indirekte Rede subjunctive – reported speech Bildung der Formen Die Form für die Gegenwart bildet man mit dem Präsensstamm: Infinitiv: wollen Präsens ich w i l l du w i l l st er, sie, es w i l l wir w o l l en ihr w o l l t sie w o l l en Konjunktiv I ich w o l l e du w o l l est er, sie, es w o l l e wir w o l l en ihr w o l l et sie w o l l en w o l l e w o l l est w o l l e w o l l et gemischte Reihe mit Konjunktiv II ich w o l l t e du w o l l t e s t er, sie, es w o l l e wir w o l l t e n ihr w o l l t e t sie w o l l t e n
- 25. Konjunktiv I – Indirekte Rede subjunctive – reported speech Bildung der Formen Die Form für die Gegenwart bildet man mit dem Präsensstamm: Infinitiv: haben Präsens ich h a b e du h a st er, sie, es h a t wir h a b en ihr h a b t sie h a b en Konjunktiv I ich h a b e du h a b est er, sie, es h a b e wir h a b en ihr h a b et sie h a b en h a b est h a b e h a b et gemischte Reihe mit Konjunktiv II ich h ä t t e du h ä t t e s t er, sie, es h a b e wir h ä t t en ihr h ä t t e t sie h ä t t en
- 26. Konjunktiv I – Indirekte Rede subjunctive – reported speech Bildung der Formen Die Form für die Gegenwart bildet man mit dem Präsensstamm: Infinitiv: werden Präsens ich w e r d e du w i r st er, sie, es w i r d wir w e r d en ihr w e r d et sie w e r d en Konjunktiv I ich w e r d e du w e r d est er, sie, es w e r d e wir w e r d en ihr w e r d et sie w e r d en w e r d est w e r d e gemischte Reihe mit Konjunktiv II ich w ü r d e du w ü r d e s t er, sie, es w e r d e wir w ü r d en ihr w ü r d et sie w ü r d en
- 27. Konjunktiv I – Indirekte Rede subjunctive – reported speech Bildung der Formen Die Form für die Gegenwart bildet man mit dem Präsensstamm: Infinitiv: sein Präsens ich b i n du b i s t er, sie, es i s t wir s i n d ihr s e i d sie s i n d Konjunktiv I ich s e i du s e i [e]st er, sie, es s e i wir s e i en ihr s e i et sie s e i en s e i s e i [e]st s e i s e i en s e i et s e i en
- 28. Konjunktiv I – Indirekte Rede subjunctive – reported speech Bildung der Formen Die Form für die Gegenwart bildet man mit dem Präsensstamm: Kann man also den Konjunktiv I klar erkennen, so wird der Konjunktiv I gebraucht. Andernfalls weicht man auf den Konjunktiv II aus. z. B. Sie sagte, dass sie nach München fahre, weil ihre Freunde auch führen.
- 29. Konjunktiv I – Indirekte Rede subjunctive – reported speech Bildung der Formen Die Form für die Vergangenheit bildet man mit dem Partizip II und den Hilfsverben haben oder sein: Paul hat sich einen neuen Wagen gekauft. Rita erzählte mir, dass Paul sich einen neuen Wagen gekauft habe. Rita erzählte mir, Paul habe sich einen neuen Wagen gekauft. Paul ist mit seinem neuen Wagen nach Spanien gefahren. Rita erzählte mir, dass Paul mit seinem neuen Wagen nach Spanien gefahren sei. Rita erzählte mir, Paul sei mit seinem neuen Wagen nach Spanien gefahren.
- 30. Konjunktiv I – Indirekte Rede subjunctive – reported speech Bildung der Formen Auch in bei den Vergangenheitsformen des Konjunktiv I gibt es eine gemischte Reihe , aber nur bei den Verben mit haben. Konjunktiv I ich h a b e geholfen du h a b est geholfen er, sie, es h a b e geholfen wir h a b en geholfen ihr h a b et geholfen sie h a b en geholfen h a b est h a b e h a b et gemischte Reihe mit Konjunktiv II ich h ä t t e geholfen du h ä t t est geholfen er, sie, es h a b e geholfen wir h ä t t en geholfen ihr h ä t t et geholfen sie h ä t t en geholfen Seine Freunde erklärten Max, dass sie ihm oft geholfen hätten, obwohl er ihnen nie geholfen habe.
- 31. Konjunktiv I – Indirekte Rede subjunctive – reported speech Bildung der Formen Die Vergangenheitsformen des Konjunktiv I bei Verben mit sein sind immer eindeutig. Konjunktiv I ich s e i gefahren du s e i [e]st gefahren er, sie, es s e i gefahren wir s e i en gefahren ihr s e i et gefahren sie s e i en gefahren s e i s e i [e]st s e i s e i en s e i et s e i en Tanja und Max erzählten mir, dass sie nach Köln gefahren seien und dass Eva auch mit ihnen gefahren sei.
- 32. Konjunktiv I – Indirekte Rede subjunctive – reported speech Bildung der Formen Passivformen: Gegenwart Paul sagt, der Termin werde verschoben. Vergangenheit Paul sagt, der Termin sei verschoben worden. Futur (selten gebraucht) Paul sagt, der Termin werde verschoben werden.
- 33. Konjunktiv I – Indirekte Rede subjunctive – reported speech Bildung der Formen Indirekte Rede In der indirekten Rede ändern sich oft die Personalpronomen. (Wer spricht mit wem über wen?) In der indirekten Rede ändern sich oft Zeit- und Ortsangaben. (Wann/wo findet das Gespräch statt?) Paul erklärte: „Ich will morgen nach Köln fahren.“ Die indirekte Rede kann man mit dass einleiten. Paul erklärte, dass er am nächsten Tag nach Köln fahren wolle. Man kann sie auch ohne Einleitungswort mit einer HS-Struktur gebrauchen. Paul erklärte, er wolle am nächsten Tag nach Köln fahren.
- 34. Konjunktiv I – Indirekte Rede subjunctive – reported speech Bildung der Formen Indirekte Fragen mit Fragewort werden mit dem Fragewort als Konjunktion eingeleitet. Sie fragte Peter: „Wann gehst du ins Kino?“ Sie fragte Peter, wann er ins Kino gehe. Indirekte Fragen ohne Fragewort werden mit der Konjunktion ob eingeleitet. Sie fragte Peter: „Gehst du heute ins Kino?“ Sie fragte Peter, ob er heute ins Kino gehe.
- 35. Konjunktiv I – Indirekte Rede subjunctive – reported speech Bildung der Formen Befehlssätze drückt man in der indirekten Rede mit dem Konjunktiv I des Modalverbs sollen aus. Er forderte mich auf: „Komm!“ Er forderte mich auf, ich solle kommen. Bitten, Wünsche etc. drückt man mit dem Konjunktiv I des Modalverbs mögen aus. Er bat mich: „Hilf mir doch!“ Er bat mich, ich möge ihm doch helfen.