Am 24. September 2015 fand im KörberForum das erste MINT:Barcamp statt. Frau Huber und Herr Prof. Dr. Coenning stellte in ihrer Session das NWT Bildungshaus Göppingen vor.
zdi Netzwerk Rhein Kreis Neuss @MINT:Barcamp 2015MINT:Barcamp
Am 24. September 2015 fand im KörberForum das erste MINT:Barcamp statt. Frank Heidemann vom zdi Netzwerk Rhein Kreis Neuss stellte eine Session zum Thema KMUs erfolgreich in die Netzwerkarbeit einbinden vor.
zdi Netzwerk Rhein Kreis Neuss @MINT:Barcamp 2015MINT:Barcamp
Am 24. September 2015 fand im KörberForum das erste MINT:Barcamp statt. Frank Heidemann vom zdi Netzwerk Rhein Kreis Neuss stellte eine Session zum Thema KMUs erfolgreich in die Netzwerkarbeit einbinden vor.
Föderale Bildungspolitik in Deutschland: Ansätze der Bundesländer zur Unterst...e-teaching.org
Slides zu folgender Veranstaltung:
https://www.e-teaching.org/materialien/vodcast/vodcast-2016/foederale-bildungspolitik-in-deutschland-ansaetze-der-bundeslaender-zur-unterstuetzung-digitaler-hochschulbildung
Ende der 1990er Jahre wurden in Deutschland die ersten E-Learning-Förderprogramme auf Ebene der Bundesländer gestartet und die ersten E-Learning-Länderzentren ins Leben gerufen. Heute haben viele, jedoch bei weitem nicht alle Bundesländer eigene Einrichtungen auf Landesebene. Im Beitrag zu dem dieses Slides gehören, werden drei sehr unterschiedliche Landesinitiativen vorgestellt. Dabei wird diskutiert inwieweit Initiativen länderübergreifend zusammenarbeiten und ihre Expertise in die aktuelle bundesweite Diskussion um die Digitalisierung der Lehre einbringen können.
Geschäftsmodelle Branchencommunity Beispiel MediencommunityMediencommunity 2.0
Im BMBF/ESF-Projekt Mediencommunity 2.0 wurde das Geschäftsmodell parallel zum Projektverlauf entwickelt. Die Mediencommunity wird ab 01. 01. 2012 unternehmerich weitergeführt. Der Vortrag, der ausführlich als Beitrag im Tagungsband dokumentiert wird, zeigt dieses Geschäftsmodell auf Basis der Geschäftselemente von Laudon/Traver.
Das Potenzial von MOOCs für die Gewinnung internationaler Studierendermooctu9
Präsentation von MOOC@TU9 auf im Rahmen des Seminars "Das Potenzial von MOOCs für die Internationalisierung" der internationalen DAAD-Akademie, 25.11.2014, Bonn
Deutschkurse in Graz - Sprachschule Deutsch im Trenddeutschimtrend
Deutschkurse in Graz: Die Sprachschule Deutsch im Trend bietet ein großes Angebot an Kursen für Deutsch als Fremdsprache und Deutsch als Zweitsprache. Das Deutschkursprogramm umfasst Intensiv-Abendkurse, Einzelkurse, ÖSD-Vorbereitungskurse sowie Kurse in Kleingruppen!
Föderale Bildungspolitik in Deutschland: Ansätze der Bundesländer zur Unterst...e-teaching.org
Slides zu folgender Veranstaltung:
https://www.e-teaching.org/materialien/vodcast/vodcast-2016/foederale-bildungspolitik-in-deutschland-ansaetze-der-bundeslaender-zur-unterstuetzung-digitaler-hochschulbildung
Ende der 1990er Jahre wurden in Deutschland die ersten E-Learning-Förderprogramme auf Ebene der Bundesländer gestartet und die ersten E-Learning-Länderzentren ins Leben gerufen. Heute haben viele, jedoch bei weitem nicht alle Bundesländer eigene Einrichtungen auf Landesebene. Im Beitrag zu dem dieses Slides gehören, werden drei sehr unterschiedliche Landesinitiativen vorgestellt. Dabei wird diskutiert inwieweit Initiativen länderübergreifend zusammenarbeiten und ihre Expertise in die aktuelle bundesweite Diskussion um die Digitalisierung der Lehre einbringen können.
El departamento de Cordillera se encuentra en el centro de Paraguay. Fue creado en 1906 como el departamento de Caraguatay y renombrado Cordillera en 1945. Su economía se basa principalmente en la agricultura, incluyendo el cultivo de algodón, piña, arroz, cítricos y otros productos. También es conocido por su avicultura y pequeña ganadería. El departamento atrae turistas por sus paisajes naturales, incluyendo el lago Ypacarai, y sitios históricos como la Basílica de Ca
El documento describe los pasos para construir un recogedor, incluyendo perforar y remachar un tubo de una pulgada al recogedor, y pintarlo del color preferido. También lista los materiales utilizados como remaches y un taladro.
Web 2.0 son aplicaciones web que permiten a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido generado por la comunidad virtual, en lugar de limitarse a la observación pasiva de los contenidos.
El teclado, mouse y monitor son periféricos de entrada y salida que permiten la interacción con una computadora. Una impresora produce copias físicas de documentos almacenados electrónicamente usando tinta o láser, mientras que la unidad central de procesamiento (CPU) interpreta instrucciones y procesa datos. La tarjeta madre conecta los componentes internos como la memoria RAM para el almacenamiento temporal y la ROM para instrucciones básicas.
El documento describe las principales causas de contaminación del agua, incluyendo la eliminación de residuos humanos e industriales en ríos y la deforestación. Explica cómo la contaminación del agua puede causar enfermedades como la disentería, la fiebre tifoidea y el cólera. Finalmente, propone soluciones como proteger las fuentes de agua, construir plantas de tratamiento y realizar campañas educativas.
El documento habla sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el entorno escolar. Explica que las TIC incluyen herramientas para recopilar, almacenar, manipular y distribuir información de forma digital o analógica. También describe que las escuelas ahora usan recursos TIC como métodos de enseñanza para facilitar el aprendizaje en cualquier materia a través de Internet y otras herramientas tecnológicas.
Este documento describe los diferentes tipos de violencia intrafamiliar, incluyendo la violencia física, psicológica y sexual. Explica que la violencia intrafamiliar ocurre dentro de la familia y puede causar lesiones graves, trastornos mentales y problemas de salud. También identifica algunas de las causas comunes de la violencia intrafamiliar, como valores culturales que apoyan roles de género no igualitarios y historias personales de violencia en la niñez.
Fernando López es el fundador de la Red de Vecinos por Murcia, una organización dedicada a mejorar la comunidad local a través de la colaboración y el apoyo mutuo entre vecinos.
Este documento discute la inserción laboral de personas con discapacidad. Define la discapacidad y propone el término "personas con diversidad funcional". Argumenta que la integración laboral debería apuntar al empleo normalizado en empresas ordinarias, con las mismas condiciones que otros trabajadores. Señala que el objetivo final debería ser que las personas con discapacidad tengan tasas de desempleo similares al resto de la población, sin necesidad de medidas de discriminación positiva.
Föderale Bildungspolitik in Deutschland: Ansätze der Bundesländer zur Unterst...e-teaching.org
Slides zu folgender Veranstaltung:
https://www.e-teaching.org/materialien/vodcast/vodcast-2016/foederale-bildungspolitik-in-deutschland-ansaetze-der-bundeslaender-zur-unterstuetzung-digitaler-hochschulbildung
Ende der 1990er Jahre wurden in Deutschland die ersten E-Learning-Förderprogramme auf Ebene der Bundesländer gestartet und die ersten E-Learning-Länderzentren ins Leben gerufen. Heute haben viele, jedoch bei weitem nicht alle Bundesländer eigene Einrichtungen auf Landesebene. Im Beitrag zu dem dieses Slides gehören, werden drei sehr unterschiedliche Landesinitiativen vorgestellt. Dabei wird diskutiert inwieweit Initiativen länderübergreifend zusammenarbeiten und ihre Expertise in die aktuelle bundesweite Diskussion um die Digitalisierung der Lehre einbringen können.
Geschäftsmodelle Branchencommunity Beispiel MediencommunityMediencommunity 2.0
Im BMBF/ESF-Projekt Mediencommunity 2.0 wurde das Geschäftsmodell parallel zum Projektverlauf entwickelt. Die Mediencommunity wird ab 01. 01. 2012 unternehmerich weitergeführt. Der Vortrag, der ausführlich als Beitrag im Tagungsband dokumentiert wird, zeigt dieses Geschäftsmodell auf Basis der Geschäftselemente von Laudon/Traver.
Das Potenzial von MOOCs für die Gewinnung internationaler Studierendermooctu9
Präsentation von MOOC@TU9 auf im Rahmen des Seminars "Das Potenzial von MOOCs für die Internationalisierung" der internationalen DAAD-Akademie, 25.11.2014, Bonn
Deutschkurse in Graz - Sprachschule Deutsch im Trenddeutschimtrend
Deutschkurse in Graz: Die Sprachschule Deutsch im Trend bietet ein großes Angebot an Kursen für Deutsch als Fremdsprache und Deutsch als Zweitsprache. Das Deutschkursprogramm umfasst Intensiv-Abendkurse, Einzelkurse, ÖSD-Vorbereitungskurse sowie Kurse in Kleingruppen!
Föderale Bildungspolitik in Deutschland: Ansätze der Bundesländer zur Unterst...e-teaching.org
Slides zu folgender Veranstaltung:
https://www.e-teaching.org/materialien/vodcast/vodcast-2016/foederale-bildungspolitik-in-deutschland-ansaetze-der-bundeslaender-zur-unterstuetzung-digitaler-hochschulbildung
Ende der 1990er Jahre wurden in Deutschland die ersten E-Learning-Förderprogramme auf Ebene der Bundesländer gestartet und die ersten E-Learning-Länderzentren ins Leben gerufen. Heute haben viele, jedoch bei weitem nicht alle Bundesländer eigene Einrichtungen auf Landesebene. Im Beitrag zu dem dieses Slides gehören, werden drei sehr unterschiedliche Landesinitiativen vorgestellt. Dabei wird diskutiert inwieweit Initiativen länderübergreifend zusammenarbeiten und ihre Expertise in die aktuelle bundesweite Diskussion um die Digitalisierung der Lehre einbringen können.
El departamento de Cordillera se encuentra en el centro de Paraguay. Fue creado en 1906 como el departamento de Caraguatay y renombrado Cordillera en 1945. Su economía se basa principalmente en la agricultura, incluyendo el cultivo de algodón, piña, arroz, cítricos y otros productos. También es conocido por su avicultura y pequeña ganadería. El departamento atrae turistas por sus paisajes naturales, incluyendo el lago Ypacarai, y sitios históricos como la Basílica de Ca
El documento describe los pasos para construir un recogedor, incluyendo perforar y remachar un tubo de una pulgada al recogedor, y pintarlo del color preferido. También lista los materiales utilizados como remaches y un taladro.
Web 2.0 son aplicaciones web que permiten a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido generado por la comunidad virtual, en lugar de limitarse a la observación pasiva de los contenidos.
El teclado, mouse y monitor son periféricos de entrada y salida que permiten la interacción con una computadora. Una impresora produce copias físicas de documentos almacenados electrónicamente usando tinta o láser, mientras que la unidad central de procesamiento (CPU) interpreta instrucciones y procesa datos. La tarjeta madre conecta los componentes internos como la memoria RAM para el almacenamiento temporal y la ROM para instrucciones básicas.
El documento describe las principales causas de contaminación del agua, incluyendo la eliminación de residuos humanos e industriales en ríos y la deforestación. Explica cómo la contaminación del agua puede causar enfermedades como la disentería, la fiebre tifoidea y el cólera. Finalmente, propone soluciones como proteger las fuentes de agua, construir plantas de tratamiento y realizar campañas educativas.
El documento habla sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el entorno escolar. Explica que las TIC incluyen herramientas para recopilar, almacenar, manipular y distribuir información de forma digital o analógica. También describe que las escuelas ahora usan recursos TIC como métodos de enseñanza para facilitar el aprendizaje en cualquier materia a través de Internet y otras herramientas tecnológicas.
Este documento describe los diferentes tipos de violencia intrafamiliar, incluyendo la violencia física, psicológica y sexual. Explica que la violencia intrafamiliar ocurre dentro de la familia y puede causar lesiones graves, trastornos mentales y problemas de salud. También identifica algunas de las causas comunes de la violencia intrafamiliar, como valores culturales que apoyan roles de género no igualitarios y historias personales de violencia en la niñez.
Fernando López es el fundador de la Red de Vecinos por Murcia, una organización dedicada a mejorar la comunidad local a través de la colaboración y el apoyo mutuo entre vecinos.
Este documento discute la inserción laboral de personas con discapacidad. Define la discapacidad y propone el término "personas con diversidad funcional". Argumenta que la integración laboral debería apuntar al empleo normalizado en empresas ordinarias, con las mismas condiciones que otros trabajadores. Señala que el objetivo final debería ser que las personas con discapacidad tengan tasas de desempleo similares al resto de la población, sin necesidad de medidas de discriminación positiva.
Las instituciones que ayudan a los refugiados incluyen la fundación "Nueva Vida", ACNUR dirigido por la Dra. Patricia, el Lcdo. Germán García y la Ing. Bertha Luna.
The document discusses various science concepts including cell division, the sun being the center of the universe, triple bonds, projectile motion, multiple genes, tissues, diffusion, sublimation, and wavelength. Many terms are repeated or written across multiple lines.
El documento habla sobre los archivos comprimidos. Resume que un archivo comprimido permite guardar varios tipos de archivos ocupando menos espacio para facilitar su transporte o almacenamiento. Para extraer los archivos del archivo comprimido hay que seleccionarlos y hacer clic en el botón de extracción, teniendo en cuenta que algunos archivos pueden depender de otros.
El documento habla sobre la equidad laboral, étnica, social y de género en Guatemala. Menciona que el punto de partida para la transformación de la sociedad guatemalteca debería ser el reconocimiento de la igualdad inicial y el respeto a las diferencias culturales. También destaca la importancia del desarrollo humano, la igualdad de oportunidades y el respeto a los derechos de los diferentes grupos étnicos que componen la población guatemalteca.
Las herramientas ofimáticas incluyen programas como Word, Excel y PowerPoint. Word es un procesador de textos para crear y modificar documentos. Excel es una hoja de cálculo para realizar cálculos y manejar datos financieros. PowerPoint es para crear presentaciones con diapositivas, gráficos e imágenes.
Este documento ofrece reflexiones sobre el amor propio y las relaciones. Enfatiza que para amar a otros, primero debes amarte a ti mismo, aceptarte y sentirte independiente y completo solo. También sugiere que las personas no deben depender de otras para ser felices, y que las mejores relaciones se basan en el encuentro de dos personas felices que comparten su felicidad juntas.
E-Learning in Deutschland – der Weg zum heutigen Status Quo (Slides: Anne Thi...e-teaching.org
In der Auftaktveranstaltung des Themenspecials „Bildungspolitik im digitalen Zeitalter“ wurde ein Überblick über bisherige Fördermaßnahmen gegeben und aus unterschiedlichen Perspektiven Bilanz gezogen. Die Diskussionspartner sind bereits seit langem im Bereich des E-Learnings an Hochschulen bzw. auch in verschiedenen Förderprojekten tätig. Sie fragten u.a. danach, welche Fördermaßnahmen sich als sinnvoll erwiesen haben und welche Rahmenbedingungen dazu nötig sind, aber auch, was aus dem Scheitern von Projekten gelernt werden kann.
Das Online-Event fand im Rahmen des e-teaching.org-Themenspecials Bildungspolitik im digitalen Zeitalter statt: https://www.e-teaching.org/praxis/themenspecials/bildungspolitik-im-digitalen-zeitalter
Videoaufzeichnung: https://www.e-teaching.org/materialien/vodcast/vodcast-2016/e-learning-an-deutschen-hochschulen-der-weg-zum-heutigen-status-quo
Eine siebzehnköpfige Jury bestehend aus Vertreterinnen und Vertretern aus Hochschulen und Wissenschaft, aus der Industrie, von Verbänden sowie aus der Politik wählte aus 14 Fachbereichen und Fakultäten des Maschinenbaus und der Elektrotechnik von deutschen Universitäten und Fachhochschulen sechs Finalisten aus, darunter die Fakultät 10 der TH Köln in Gummersbach.Teil des Hochschulpreises ist ein Film, der in drei Minuten Charakteristika der Lehre und der Didaktik der F10 vorstellt: https://www.youtube.com/watch?v=W7_5iGiWyYI
Das Projekt InnoTeach fördert den Innovationsgeist in der Europäischen Union, indem es in den Schulen Lernumgebungen schafft, in denen junge Menschen die Grundlagen für die Anwendung von Innovationsprinzipien zur Problemlösung erkennen und gleichzeitig unternehmerische Konzepte kennen lernen.
Social Media in Studium und Lehre (Folien Jun.-Prof. Dr. Nina Kahnwald)e-teaching.org
Im Auftaktvortrag „Social Media in Studium und Lehre – empirische Ergebnisse“ im e-teaching.org-Temenspecial Social Media – Social Learning gaben Jun.-Prof. Dr. Nina Kahnwald (Universität Siegen) und Dr. des. Eva-Christina Edinger M.A. (PH Nordwestschweiz) Einblicke in Studienergebnisse zum Lernen mit sozialen Medien im Hochschulkontext.
Nina Kahnwald fokussierte in ihrem Vortrag das informelle Lernen Studierender mit Social Software. Sie fasste die Ergebnisse empirischer Untersuchungen zusammen, stellt nationale und internationale Beispiele guter Praxis vor und gab strategische Empfehlungen für Hochschulen zur Umsetzung von Angeboten zur Unterstützung studentischen Lernens mit Hilfe von Social Software.
Zugehörige Website: https://www.e-teaching.org/community/communityevents/ringvorlesung/social-media-in-studium-und-lehre-empirische-ergebnisse
Drei Jahre Leuphana Digital School: Vom Experimentieren zur StrategieentwicklungFelix C Seyfarth
Präsentation auf dem Konferenztag "Beyond MOOC: MOOC in Deutschland - Eindrücke und Ergebnisse eines Experiments" des Hochschulforums Digitalisierung zum Thema Institutionelle MOOC-Strategien.
Pressemeitteilung 2014 03-19 1. Innovators' Club im Coworking Space KemptenSimon Schnetzer
Pressemitteilung vom 19.03.2014
Erster Innovators’ Club im Kemptener Coworking Space
Am 18.3. veranstalteten die Organisatoren des Coworking Kempten den Auftakt der Veranstaltungsserie „Innovators’ Club“. Das Format ist eine Plattform, um vernetzt zu denken, Projekte vorzustellen und Probleme zu lösen. Die 20 Teilnehmer aller Altersgruppen waren begeistert und der nächste Termin findet am 31. März statt.
Nachhhaltigkeitstage des Landes Baden-Württemberg Ulrich Holzbaur
Präsentation zu den Erfahrungen und Aktivitäten von Aalen bezüglich der Nachhaltigkeitsaktionstage: Bespiele und Tipps.
Präsentation Workshop Ationstage 2014
Wie können politische Rahmenbedingungen erfolgreiches Lernen begünstigen? (Sl...e-teaching.org
Das Lernen wird von Maßnahmen auf politischer Ebene nur indirekt beeinflusst und die Auswirkungen von strategischen Veränderungen werden oft erst langfristig erkennbar. Dennoch bestimmen auch die politischen Rahmenbedingungen die Gestaltung von Lernprozessen und sind somit ebenfalls entscheidend für den Erfolg beim Lernen. Im Online-Event (https://www.e-teaching.org/wkprelb), zu dem diese Slides gehören, wurden sowohl aktuelle politische Maßnahmen als auch wünschenswerte zukünftige Entwicklungen diskutiert, die sich auf Lehr- und Lernprozesse auswirken können.
Ähnlich wie SCHULEWIRTSCHAFT und SÜDWESTMETALL @MINT:Barcamp 2015 (20)
Wie können politische Rahmenbedingungen erfolgreiches Lernen begünstigen? (Sl...
SCHULEWIRTSCHAFT und SÜDWESTMETALL @MINT:Barcamp 2015
1. Hamburg, 24.09.2015 1
Pressekonferenz
24. April 2008
Bezirksgruppe
Neckar-Fils
NWT Bildungshaus
Göppingen –
MINT Angebote entlang der
Bildungsbiographie unter einem Dach
Barcamp Hamburg 24.09.2015
Slogan oder weitere Info
Bild
START 2000 Plus
Bildung machen
6. Hamburg, 24.09.2015 6
14-16 Jahre
TECademy
Technik für
ausgewählte
Realschüler
15. Oktober 2015 6
Erfahrung der Förderung von Klein bis Groß
3-6 Jahre
TECHNOlino
Technik im
Kindergarten
9-10 Jahre
Pfiffikus
Technik für
Hochbegabte
8-12 Jahre
Kinder-Uni
Vorlesungen für
die Jüngsten
7. Hamburg, 24.09.2015 715. Oktober 2015 7
Erfahrung der Förderung von Klein bis Groß
Studierende
Studium an HE
NwT- und IP-
Studiengänge
17-18 Jahre
Schüler-Ingenieur-
Akademie (SIA)
Seminarkurs in
gym. Oberstufe
Lehrkräfte
Weiterbildung an HE
GuT KoScHT
Schule u. Technik
8. Hamburg, 24.09.2015 8
…unsere Kleinen
Themenschwerpunkte
Luft, Licht, Wasser,
Magnetismus, Mathematik
Neue Inhalte seitens der
Hochschule Esslingen im NwT-
Bildungshaus
9. Hamburg, 24.09.2015 9
….bauen mit Lego
Themenschwerpunkte
Luft, Licht, Wasser,
Magnetismus, Mathematik,
LEGO Education plus
technische Erweiterungen,
Einstieg LEGO EV3 …
Service Learning
12. Hamburg, 24.09.2015 12
„Ich habe Dir diese Dinge erzählt,
Um dir zu zeigen,
Wie begeistert die Schüler auf die höchsten Dinge
zulaufen würden,
Wenn jemand sie ermuntern,
Wenn jemand sie entzünden würde…“
Seneca