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Das Dokument diskutiert die Durchführung eigener MOOCs (Massive Open Online Courses) und die Integration begleitender Aktivitäten wie lokale Lerngruppen und persönliche Betreuung. Es wird betont, dass MOOCs als ergänzende Lernangebote dienen können, insbesondere in Kombination mit flipped/inverted Classroom-Ansätzen. Zudem werden verschiedene Online-Ressourcen und Kontaktinformationen zu weiteren Themen und Angeboten bereitgestellt.
















