Ruge 2015- Die doppelte Disziplinlosigkeit der Medienpädagogikwruge
uge, Wolfgang B. (2015): Die doppelte Disziplinlosigkeit der Medienpädagogik. Poster bei: Spannungsfelder und blinde Flecken. Medienpädagogik zwischen Emanzipationsanspruch und Diskursvermeidung. Frühjahrstagung der Sektion Medienpädagogik der DGFE. 19.-20.03.2015. Aachen.
Mancherorts werden soziale Medien aus dem Unterricht verbannt, weil Lehrende befürchten, dass sie Schülerinnen und Schüler zu sehr ablenken. Andernorts finden ganze Seminare online über Twitter, Facebook und Google+ Gruppen statt. Laut der aktuellsten repräsentativen Bitkom-Studie zu sozialen Netzwerken verwenden vor allem jüngere Menschen die Netzwerke häufig für Privates und Freizeitangelegenheiten. Dennoch werden soziale Medien auch genutzt, um sich zu informieren, zu bilden und zu beteiligen. Zunehmend versuchen Bildungseinrichtungen, solche Lernerfahrungen in ihre Angebote zu integrieren und ein vernetztes und beteiligungsreiches Lernen via Medien (Stichwort „E-Learning 2.0”) zu ermöglichen.
Auch die Forschung befasst sich mit der Rolle sozialer Medien in formellen und informellen Lernsituationen. Beim Online-Event wurden unterschiedliche Ansätze und Ergebnisse der Erforschung von Lernprozessen in sozialen Netzwerken und mit Web 2.0-Werkzeugen vorgestellt und diskutiert.
Dr. Birgit Spies ist Lehrbeauftragte für Medienpsychologie an der Hochschule Fresenius in Hamburg und begleitet zudem Unternehmen bei der Entwicklung und Umsetzung neuer Aus- und Weiterbildungskonzepte. Sie ist Inhaberin von THINKTIME learning solutions sowie Autorin des Blogs lernen-im-social-web.com. Im Rahmen ihrer Dissertation führte sie eine Vergleichsstudie mit deutschen und amerikanischen Studierenden durch, um die Zusammenhänge von Gesellschaft, Lernen und der Nutzung sozialer Medien zu erforschen.
Die Aufzeichnung zur Online-Veranstaltung dieser Folien findet sich auf e-teaching.org.
Ruge 2015- Die doppelte Disziplinlosigkeit der Medienpädagogikwruge
uge, Wolfgang B. (2015): Die doppelte Disziplinlosigkeit der Medienpädagogik. Poster bei: Spannungsfelder und blinde Flecken. Medienpädagogik zwischen Emanzipationsanspruch und Diskursvermeidung. Frühjahrstagung der Sektion Medienpädagogik der DGFE. 19.-20.03.2015. Aachen.
Mancherorts werden soziale Medien aus dem Unterricht verbannt, weil Lehrende befürchten, dass sie Schülerinnen und Schüler zu sehr ablenken. Andernorts finden ganze Seminare online über Twitter, Facebook und Google+ Gruppen statt. Laut der aktuellsten repräsentativen Bitkom-Studie zu sozialen Netzwerken verwenden vor allem jüngere Menschen die Netzwerke häufig für Privates und Freizeitangelegenheiten. Dennoch werden soziale Medien auch genutzt, um sich zu informieren, zu bilden und zu beteiligen. Zunehmend versuchen Bildungseinrichtungen, solche Lernerfahrungen in ihre Angebote zu integrieren und ein vernetztes und beteiligungsreiches Lernen via Medien (Stichwort „E-Learning 2.0”) zu ermöglichen.
Auch die Forschung befasst sich mit der Rolle sozialer Medien in formellen und informellen Lernsituationen. Beim Online-Event wurden unterschiedliche Ansätze und Ergebnisse der Erforschung von Lernprozessen in sozialen Netzwerken und mit Web 2.0-Werkzeugen vorgestellt und diskutiert.
Dr. Birgit Spies ist Lehrbeauftragte für Medienpsychologie an der Hochschule Fresenius in Hamburg und begleitet zudem Unternehmen bei der Entwicklung und Umsetzung neuer Aus- und Weiterbildungskonzepte. Sie ist Inhaberin von THINKTIME learning solutions sowie Autorin des Blogs lernen-im-social-web.com. Im Rahmen ihrer Dissertation führte sie eine Vergleichsstudie mit deutschen und amerikanischen Studierenden durch, um die Zusammenhänge von Gesellschaft, Lernen und der Nutzung sozialer Medien zu erforschen.
Die Aufzeichnung zur Online-Veranstaltung dieser Folien findet sich auf e-teaching.org.
The document lists various awards for "Best" retailers, distributors, solution providers, and system integrators in different categories and regions across North East India. It recognizes top performers in areas like accessories, office automation, supplies, peripherals, notebooks, desktops, anti-virus software, networking, security solutions, and more. Individual awards are given for promising entrepreneurs and lifetime achievement as well.
10 Lektionen für kreatives, authentisches und kompetentes Branding im Social WebMartschenko Markenberatung
90 Prozent aller Aufträge werden übers Netzwerk und Empfehlungen vergeben. Soziale Netzwerke wie Facebook, Twitter, Xing & Co. bieten dazu beste Voraussetzungen. Aber für ein erfolgreiches Branding im Internet gehört mehr als ein ausgefülltes Profil.
Anhand praktischer Beispiele zeigt Marketingberaterin Maren Martschenko die zehn wichtigsten Lektionen, wie sich Unternehmer kreativ, authentisch und kompetent im Netz für ihre Wunschkunden positionieren.
Weitere Informationen: info@zehnbar.de oder www.zehnbar.de
Los artrópodos se caracterizan por tener simetría bilateral, cuerpo dividido en cabeza, tórax y abdomen, y exoesqueleto formado por quitina que les permite adaptarse a diferentes hábitats terrestres. Incluyen insectos, arácnidos, crustáceos y miriápodos, los cuales varían en sus características morfológicas y de reproducción.
Región de valparaíso ficha datos comunales 4 ssrvvalpo
Este documento presenta datos demográficos, socioeconómicos y de salud de las comunas de la Región de Valparaíso. Resalta que existen grandes diferencias entre comunas ricas y pobres en términos de gasto público en salud, acceso a servicios, pobreza e ingresos. Identifica además desigualdades en indicadores de desarrollo humano, género, vulnerabilidad social y condiciones de vida entre las comunas de la región.
El documento habla sobre la salud y seguridad ocupacional. Define la salud ocupacional como el conjunto de actividades para promover, educar, prevenir, controlar, recuperar y rehabilitar a los trabajadores para protegerlos de riesgos laborales y ubicarlos en un ambiente de trabajo acorde a sus condiciones fisiológicas. Explica que las principales áreas son la medicina del trabajo, higiene industrial, seguridad industrial y ergonomía. Además, describe que la medicina del trabajo busca promover el bienestar de los trabaj
In einem DeepDive zeigen euch Lars Heinrich und Peggy Reuter den Umgang mit Expression Blend für Silverlight, Windows Phone 7 und WPF. Damit ihr am Ende des Abends auch handfestes Wissen mit nach Hause nehmt, werden die beiden mit euch einige kleine Applikationen erarbeiten. Angedacht sind für den gemeinsamen Abend: eine Formular-Applikation, ein SketchFlow Prototyp und das Designen dessen, sowie ein kleines 3D-WPF-Projekt. Im Verlauf der drei kleinen Arbeiten werdet ihr die relevanten Features von Blend und den Basis-Umgang mit Blend erlernen. Die großen Neuerungen von Blend 4, sowie eine Windows Phone App werden wir, wenn Zeit bleibt, auch noch demonstrieren. Es wird ein codefreier Abend werden, da wir uns an diesem Abend vorwiegend auf der WYSIWYG-Oberfläche bewegen werden.
TdJ 2011 - S.Hock-koon - Appuyez sur A pour tirerBasicomTdJ
Journées d'étude "Techniques de jeu". 7 & 8 juin 2011, Latts, Université Paris-Est Marne la Vallée. Informations sur http://techniquesdejeu.tumblr.com.
The document lists various awards for "Best" retailers, distributors, solution providers, and system integrators in different categories and regions across North East India. It recognizes top performers in areas like accessories, office automation, supplies, peripherals, notebooks, desktops, anti-virus software, networking, security solutions, and more. Individual awards are given for promising entrepreneurs and lifetime achievement as well.
10 Lektionen für kreatives, authentisches und kompetentes Branding im Social WebMartschenko Markenberatung
90 Prozent aller Aufträge werden übers Netzwerk und Empfehlungen vergeben. Soziale Netzwerke wie Facebook, Twitter, Xing & Co. bieten dazu beste Voraussetzungen. Aber für ein erfolgreiches Branding im Internet gehört mehr als ein ausgefülltes Profil.
Anhand praktischer Beispiele zeigt Marketingberaterin Maren Martschenko die zehn wichtigsten Lektionen, wie sich Unternehmer kreativ, authentisch und kompetent im Netz für ihre Wunschkunden positionieren.
Weitere Informationen: info@zehnbar.de oder www.zehnbar.de
Los artrópodos se caracterizan por tener simetría bilateral, cuerpo dividido en cabeza, tórax y abdomen, y exoesqueleto formado por quitina que les permite adaptarse a diferentes hábitats terrestres. Incluyen insectos, arácnidos, crustáceos y miriápodos, los cuales varían en sus características morfológicas y de reproducción.
Región de valparaíso ficha datos comunales 4 ssrvvalpo
Este documento presenta datos demográficos, socioeconómicos y de salud de las comunas de la Región de Valparaíso. Resalta que existen grandes diferencias entre comunas ricas y pobres en términos de gasto público en salud, acceso a servicios, pobreza e ingresos. Identifica además desigualdades en indicadores de desarrollo humano, género, vulnerabilidad social y condiciones de vida entre las comunas de la región.
El documento habla sobre la salud y seguridad ocupacional. Define la salud ocupacional como el conjunto de actividades para promover, educar, prevenir, controlar, recuperar y rehabilitar a los trabajadores para protegerlos de riesgos laborales y ubicarlos en un ambiente de trabajo acorde a sus condiciones fisiológicas. Explica que las principales áreas son la medicina del trabajo, higiene industrial, seguridad industrial y ergonomía. Además, describe que la medicina del trabajo busca promover el bienestar de los trabaj
In einem DeepDive zeigen euch Lars Heinrich und Peggy Reuter den Umgang mit Expression Blend für Silverlight, Windows Phone 7 und WPF. Damit ihr am Ende des Abends auch handfestes Wissen mit nach Hause nehmt, werden die beiden mit euch einige kleine Applikationen erarbeiten. Angedacht sind für den gemeinsamen Abend: eine Formular-Applikation, ein SketchFlow Prototyp und das Designen dessen, sowie ein kleines 3D-WPF-Projekt. Im Verlauf der drei kleinen Arbeiten werdet ihr die relevanten Features von Blend und den Basis-Umgang mit Blend erlernen. Die großen Neuerungen von Blend 4, sowie eine Windows Phone App werden wir, wenn Zeit bleibt, auch noch demonstrieren. Es wird ein codefreier Abend werden, da wir uns an diesem Abend vorwiegend auf der WYSIWYG-Oberfläche bewegen werden.
TdJ 2011 - S.Hock-koon - Appuyez sur A pour tirerBasicomTdJ
Journées d'étude "Techniques de jeu". 7 & 8 juin 2011, Latts, Université Paris-Est Marne la Vallée. Informations sur http://techniquesdejeu.tumblr.com.
Zusammen mit der INFO GmbH Markt- und Meinungsforschung hat Facebook 500 Lehrerinnen und Lehrer aus ganz Deutschland befragt. Die Ergebnisse dieser Studie zeigen, dass soziale Netzwerke immer häufiger als Recherche- und Arbeitsmittel eingesetzt werden, bereits knapp ein Drittel der Lehrkräfte nutzt soziale Medien im beruflichen Kontext, insbesondere WhatsApp. Facebook und Instagram spielen vor allem bei den unter 40-jährigen Lehrkräften im Berufsalltag eine grosse Rolle.
Die Hälfte der Lehrerinnen und Lehrer fühlt sich im Umgang mit sozialen Netzwerken unsicher. Die Befragten waren sich einig, dass die Steigerung der Kompetenzen von Kindern und Jugendlichen bei der Nutzung sozialer Medien, eine wichtige Aufgabe der Schule sei, insbesondere auch und gerade weil die Nutzung der sozialen Medien für die Schülerinnen und Schüler so wichtig ist. Die grösste Aufgabe sehen die Lehrer in der Vermittlung von Medienkompetenz, sodass die Schülerinnen und Schüler lernen, verantwortungsvoll mit den sozialen Medien umzugehen.
Kompetenzrahmen zur Medienbildung in der Grundschule.
Konzipiert am Staatlichen Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Grundschule) Nürtingen im Rahmen des Profilelements Medienbildung.
Lizenziert unter einer Creative Commons Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International
Lizenz.
4. Wie kann man Medien in der Schule nutzen? … als Werkzeuge einsetzen … als Ausdrucksmittel … als Hilfsmittel menschlicher Kommunikation Quelle: http://www.herne.de/kommunen/herne/ttw.nsf/res/gluehbirne.jpg/$file/gluehbirne_add1.jpg … als Instrument zur Wissensvermittlung
5. Beispiel: Nutzung von MP3 bei Kindern Quelle: http://www. lehrerfreund .de/medien/deutschunterricht/_friedrich-verlag/_pix-friedrich/kim2006-mp3-nutzung-gross. png