Am 15. März 2011 hat Fernstudium-Infos.de ein Interview mit Führungskräften der WINGS geführt. Speziell für das Interview wurden diese Präsentation erstellt, auf die während des Gesprächs immer wieder verwiesen wurde.
Die deutschen Hochschulen suchen den Kontakt zu ihren ehemaligen Studierenden. Die neue Zielgruppe ist jedoch nur an die Hochschule zu binden, wenn der Kontakt auch ihren Vorstellungen entspricht. Was erwarten Alumni, und was kann die Hochschule bieten – das sind Fragen, die zu einer neuen Serviceleistung der Hochschulen führen: „Hospitality“ – Gästebetreuung.
Das berufsbegleitende semi-virtuelle BWL Studium an der Seeburg vermittelt Ihnen relevante Fachkenntnisse und Kompetenzen für die betriebliche Praxis. Unser einzigartiges semi-virtuelles Studienkonzept ermöglich zudem ein flexibles und zeit- & ortsunabhängiges Studieren genau nach Ihren persönlichen Bedürfnissen. Das perfekte Studium für den Karrierestart.
Informationsbroschüre zu dem Fernstudium "Crossmediale Marketingkommunikation (MA)". 100% E-Learning = 100% flexibel. In unserer Broschüre stellen wir Ihnen das innovative Lernkonzept vor, bei dem Sie in Ihrem eigenen Lerntempo und bei enger persönlicher Betreuung studieren. Der Masterlehrgang ist nicht-konsekutiv, und eine Zulassung kann auch auf der Grundlage von Berufserfahrung erfolgen. Jetzt informieren unter dapr.de/e-master
WirtschaftsingenieurInnen sind die Generalisten unter den Experten. Das Studium Wirtschaftsingenieur ist hochgradig interdisziplinär aufgebaut. Es kombiniert und verbindet die technisch-naturwissenschaftlichen Fächer des Ingenieurwesens mit den Grundlagen der Betriebswirtschaftslehre, mit Innovationsmanagement, mit logistischen oder planerischen Aufgaben sowie mit Marketing, Vertrieb und Einkauf für technische Produkte. Auch Projekt- und Prozessmanagement, Qualitätssicherung und ein umfangreiches Unternehmenspraktikum stehen auf dem Studienplan. Intensive Kooperationen und Partnerschaften mit (inter)nationalen Unternehmen gewährleisten aktuelle Studieninhalte mit hohem Praxisbezug.
Bist Du ein Allrounder mit vielseitigen Interessen? Willst Du gestalten, Deine technischen, wirtschaftlichen wie auch sozialen Kompetenzen entwickeln? Willst Du lernen, wie Du unterschiedliche Herausforderungen in Wirtschaft und Technik möglichst zielorientiert, methodengeleitet und vor allem selbstständig lösen kannst? Dann ist das Studium Wirtschaftsingenieur an der FH Wiener Neustadt genau richtig für Dich.
Sie wollen Ihren Leistungs- oder Profisport mit einer akademischen Ausbildung im Sport- & Eventmanagement verbinden? Kein Problem! Unser semi-virtuelles Studienkonzept ermöglicht Ihnen eine optimale Vereinbarkeit und bietet Ihnen jene Freiheit und Flexibilität, um beides miteinander zu kombinieren.
Die deutschen Hochschulen suchen den Kontakt zu ihren ehemaligen Studierenden. Die neue Zielgruppe ist jedoch nur an die Hochschule zu binden, wenn der Kontakt auch ihren Vorstellungen entspricht. Was erwarten Alumni, und was kann die Hochschule bieten – das sind Fragen, die zu einer neuen Serviceleistung der Hochschulen führen: „Hospitality“ – Gästebetreuung.
Das berufsbegleitende semi-virtuelle BWL Studium an der Seeburg vermittelt Ihnen relevante Fachkenntnisse und Kompetenzen für die betriebliche Praxis. Unser einzigartiges semi-virtuelles Studienkonzept ermöglich zudem ein flexibles und zeit- & ortsunabhängiges Studieren genau nach Ihren persönlichen Bedürfnissen. Das perfekte Studium für den Karrierestart.
Informationsbroschüre zu dem Fernstudium "Crossmediale Marketingkommunikation (MA)". 100% E-Learning = 100% flexibel. In unserer Broschüre stellen wir Ihnen das innovative Lernkonzept vor, bei dem Sie in Ihrem eigenen Lerntempo und bei enger persönlicher Betreuung studieren. Der Masterlehrgang ist nicht-konsekutiv, und eine Zulassung kann auch auf der Grundlage von Berufserfahrung erfolgen. Jetzt informieren unter dapr.de/e-master
WirtschaftsingenieurInnen sind die Generalisten unter den Experten. Das Studium Wirtschaftsingenieur ist hochgradig interdisziplinär aufgebaut. Es kombiniert und verbindet die technisch-naturwissenschaftlichen Fächer des Ingenieurwesens mit den Grundlagen der Betriebswirtschaftslehre, mit Innovationsmanagement, mit logistischen oder planerischen Aufgaben sowie mit Marketing, Vertrieb und Einkauf für technische Produkte. Auch Projekt- und Prozessmanagement, Qualitätssicherung und ein umfangreiches Unternehmenspraktikum stehen auf dem Studienplan. Intensive Kooperationen und Partnerschaften mit (inter)nationalen Unternehmen gewährleisten aktuelle Studieninhalte mit hohem Praxisbezug.
Bist Du ein Allrounder mit vielseitigen Interessen? Willst Du gestalten, Deine technischen, wirtschaftlichen wie auch sozialen Kompetenzen entwickeln? Willst Du lernen, wie Du unterschiedliche Herausforderungen in Wirtschaft und Technik möglichst zielorientiert, methodengeleitet und vor allem selbstständig lösen kannst? Dann ist das Studium Wirtschaftsingenieur an der FH Wiener Neustadt genau richtig für Dich.
Sie wollen Ihren Leistungs- oder Profisport mit einer akademischen Ausbildung im Sport- & Eventmanagement verbinden? Kein Problem! Unser semi-virtuelles Studienkonzept ermöglicht Ihnen eine optimale Vereinbarkeit und bietet Ihnen jene Freiheit und Flexibilität, um beides miteinander zu kombinieren.
Das berufsbegleitende semi-virtuelle BWL Studium an der Hochschule Schaffhausen vermittelt Ihnen relevante Fachkenntnisse und Kompetenzen für die betriebliche Praxis. Unser einzigartiges semi-virtuelles Studienkonzept ermöglich zudem ein flexibles und zeit- & ortsunabhängiges Studieren genau nach Ihren persönlichen Bedürfnissen. Das perfekte Studium für den Karrierestart.
Geschäftsmodelle Branchencommunity Beispiel MediencommunityMediencommunity 2.0
Im BMBF/ESF-Projekt Mediencommunity 2.0 wurde das Geschäftsmodell parallel zum Projektverlauf entwickelt. Die Mediencommunity wird ab 01. 01. 2012 unternehmerich weitergeführt. Der Vortrag, der ausführlich als Beitrag im Tagungsband dokumentiert wird, zeigt dieses Geschäftsmodell auf Basis der Geschäftselemente von Laudon/Traver.
Sport- & Eventmanagement studieren - ideal für Leistung- und ProfisportlerHochschule_Schaffhausen
Sie wollen Ihren Leistungs- oder Profisport mit einer akademischen Ausbildung im Sport- & Eventmanagement verbinden? Kein Problem! Unser semi-virtuelles Studienkonzept ermöglicht Ihnen eine optimale Vereinbarkeit und bietet Ihnen jene Freiheit und Flexibilität, um beides miteinander zu kombinieren.
Das berufsbegleitende Masterstudium in BWL vermittelt Ihnen vertiefte betriebswirtschaftliche Fachkenntnisse und Fähigkeiten für die betriebliche Praxis. Unser einzigartiges semi-virtuelles Studienkonzept ermöglich zudem ein flexibles und zeit- & ortsunabhängiges Studieren nach Ihren persönlichen Bedürfnissen.
Social Media in Studium und Lehre (Folien Jun.-Prof. Dr. Nina Kahnwald)e-teaching.org
Im Auftaktvortrag „Social Media in Studium und Lehre – empirische Ergebnisse“ im e-teaching.org-Temenspecial Social Media – Social Learning gaben Jun.-Prof. Dr. Nina Kahnwald (Universität Siegen) und Dr. des. Eva-Christina Edinger M.A. (PH Nordwestschweiz) Einblicke in Studienergebnisse zum Lernen mit sozialen Medien im Hochschulkontext.
Nina Kahnwald fokussierte in ihrem Vortrag das informelle Lernen Studierender mit Social Software. Sie fasste die Ergebnisse empirischer Untersuchungen zusammen, stellt nationale und internationale Beispiele guter Praxis vor und gab strategische Empfehlungen für Hochschulen zur Umsetzung von Angeboten zur Unterstützung studentischen Lernens mit Hilfe von Social Software.
Zugehörige Website: https://www.e-teaching.org/community/communityevents/ringvorlesung/social-media-in-studium-und-lehre-empirische-ergebnisse
Master Wirtschaftspsychologie studieren - Mensch und Wirtschaft verstehenHochschule_Schaffhausen
Das Studium der Wirtschaftspsychologie vermittelt den
Studierenden neben vertieften wirtschaftspsychologischen
Kenntnissen anwendungsorientierte und praxisrelevante
Kompetenzen in den Bereichen Marketing, Personal,
Organisation sowie der strategischen Unternehmensführung.
Unser einzigartiges semi-virtuelles Studienkonzept ermöglicht Ihnen zudem ein flexibles und zeit- & ortsunabhängiges Studieren nach Ihren persönlichen Bedürfnissen.
Drei Jahre Leuphana Digital School: Vom Experimentieren zur StrategieentwicklungFelix C Seyfarth
Präsentation auf dem Konferenztag "Beyond MOOC: MOOC in Deutschland - Eindrücke und Ergebnisse eines Experiments" des Hochschulforums Digitalisierung zum Thema Institutionelle MOOC-Strategien.
Das Studium der Wirtschaftspsychologie vermittelt den
Studierenden anwendungsorientierte und praxisrelevante
Kompetenzen in den Bereichen Personal, Organisation,
Marketing sowie Mitarbeiter- und Unternehmensführung. Unser einzigartiges semi-virtuelles Studienkonzept ermöglicht Ihnen zudem ein flexibles und zeit- & ortsunabhängiges Studieren nach Ihren persönlichen Bedürfnissen.
Videovorlesungen in der Wirtschaftsinformatik – Systemanalyse und ReflexionenVera G. Meister
E-Learning an Hochschulen wird aus verschiedenen Richtungen getrieben. Im Beitrag wird der Prozess der Gestaltung von Lehrmodulen einer Systemanalyse mit Schwerpunkt auf CMMN (Case Management Model and Notation) unterzogen. Darauf aufbauend werden die Erfahrungen aus dem Einsatz von selbst produzierten Videovorlesungen in ausgewählten Modulen der Wirtschaftsinformatik an der TH Brandenburg dargestellt und reflektiert.
Der Studiengang an der Fachhochschule Salzburg, richtet sich an Menschen, die eine Höherqualifizierung im Designbereich anstreben, die ihre bisher erworbenen Kompetenzen vertiefen und an der Schnittstelle zwischen Gestaltung und Marketing zukunftsweisende Tätigkeitsfelder in der Wirtschaft erschließen wollen.
https://www.fh-salzburg.ac.at/disziplinen/medien-design-kunst/master-design-produktmanagement/beschreibung/
Die Schweiz ist ein kultureller Schmelztiegel im Herzen Europas, in dem viele verschiedene Menschen, Sprachen und Kulturen existieren. Seine kreativen und kulturellen Facettenreichtümer spiegeln sich in der Vielfalt dieses mehrsprachigen und kosmopolitischen Landes wider.
Weitere ähnliche Inhalte
Ähnlich wie Interview zum Fernstudium an der WINGS
Das berufsbegleitende semi-virtuelle BWL Studium an der Hochschule Schaffhausen vermittelt Ihnen relevante Fachkenntnisse und Kompetenzen für die betriebliche Praxis. Unser einzigartiges semi-virtuelles Studienkonzept ermöglich zudem ein flexibles und zeit- & ortsunabhängiges Studieren genau nach Ihren persönlichen Bedürfnissen. Das perfekte Studium für den Karrierestart.
Geschäftsmodelle Branchencommunity Beispiel MediencommunityMediencommunity 2.0
Im BMBF/ESF-Projekt Mediencommunity 2.0 wurde das Geschäftsmodell parallel zum Projektverlauf entwickelt. Die Mediencommunity wird ab 01. 01. 2012 unternehmerich weitergeführt. Der Vortrag, der ausführlich als Beitrag im Tagungsband dokumentiert wird, zeigt dieses Geschäftsmodell auf Basis der Geschäftselemente von Laudon/Traver.
Sport- & Eventmanagement studieren - ideal für Leistung- und ProfisportlerHochschule_Schaffhausen
Sie wollen Ihren Leistungs- oder Profisport mit einer akademischen Ausbildung im Sport- & Eventmanagement verbinden? Kein Problem! Unser semi-virtuelles Studienkonzept ermöglicht Ihnen eine optimale Vereinbarkeit und bietet Ihnen jene Freiheit und Flexibilität, um beides miteinander zu kombinieren.
Das berufsbegleitende Masterstudium in BWL vermittelt Ihnen vertiefte betriebswirtschaftliche Fachkenntnisse und Fähigkeiten für die betriebliche Praxis. Unser einzigartiges semi-virtuelles Studienkonzept ermöglich zudem ein flexibles und zeit- & ortsunabhängiges Studieren nach Ihren persönlichen Bedürfnissen.
Social Media in Studium und Lehre (Folien Jun.-Prof. Dr. Nina Kahnwald)e-teaching.org
Im Auftaktvortrag „Social Media in Studium und Lehre – empirische Ergebnisse“ im e-teaching.org-Temenspecial Social Media – Social Learning gaben Jun.-Prof. Dr. Nina Kahnwald (Universität Siegen) und Dr. des. Eva-Christina Edinger M.A. (PH Nordwestschweiz) Einblicke in Studienergebnisse zum Lernen mit sozialen Medien im Hochschulkontext.
Nina Kahnwald fokussierte in ihrem Vortrag das informelle Lernen Studierender mit Social Software. Sie fasste die Ergebnisse empirischer Untersuchungen zusammen, stellt nationale und internationale Beispiele guter Praxis vor und gab strategische Empfehlungen für Hochschulen zur Umsetzung von Angeboten zur Unterstützung studentischen Lernens mit Hilfe von Social Software.
Zugehörige Website: https://www.e-teaching.org/community/communityevents/ringvorlesung/social-media-in-studium-und-lehre-empirische-ergebnisse
Master Wirtschaftspsychologie studieren - Mensch und Wirtschaft verstehenHochschule_Schaffhausen
Das Studium der Wirtschaftspsychologie vermittelt den
Studierenden neben vertieften wirtschaftspsychologischen
Kenntnissen anwendungsorientierte und praxisrelevante
Kompetenzen in den Bereichen Marketing, Personal,
Organisation sowie der strategischen Unternehmensführung.
Unser einzigartiges semi-virtuelles Studienkonzept ermöglicht Ihnen zudem ein flexibles und zeit- & ortsunabhängiges Studieren nach Ihren persönlichen Bedürfnissen.
Drei Jahre Leuphana Digital School: Vom Experimentieren zur StrategieentwicklungFelix C Seyfarth
Präsentation auf dem Konferenztag "Beyond MOOC: MOOC in Deutschland - Eindrücke und Ergebnisse eines Experiments" des Hochschulforums Digitalisierung zum Thema Institutionelle MOOC-Strategien.
Das Studium der Wirtschaftspsychologie vermittelt den
Studierenden anwendungsorientierte und praxisrelevante
Kompetenzen in den Bereichen Personal, Organisation,
Marketing sowie Mitarbeiter- und Unternehmensführung. Unser einzigartiges semi-virtuelles Studienkonzept ermöglicht Ihnen zudem ein flexibles und zeit- & ortsunabhängiges Studieren nach Ihren persönlichen Bedürfnissen.
Videovorlesungen in der Wirtschaftsinformatik – Systemanalyse und ReflexionenVera G. Meister
E-Learning an Hochschulen wird aus verschiedenen Richtungen getrieben. Im Beitrag wird der Prozess der Gestaltung von Lehrmodulen einer Systemanalyse mit Schwerpunkt auf CMMN (Case Management Model and Notation) unterzogen. Darauf aufbauend werden die Erfahrungen aus dem Einsatz von selbst produzierten Videovorlesungen in ausgewählten Modulen der Wirtschaftsinformatik an der TH Brandenburg dargestellt und reflektiert.
Der Studiengang an der Fachhochschule Salzburg, richtet sich an Menschen, die eine Höherqualifizierung im Designbereich anstreben, die ihre bisher erworbenen Kompetenzen vertiefen und an der Schnittstelle zwischen Gestaltung und Marketing zukunftsweisende Tätigkeitsfelder in der Wirtschaft erschließen wollen.
https://www.fh-salzburg.ac.at/disziplinen/medien-design-kunst/master-design-produktmanagement/beschreibung/
Die Schweiz ist ein kultureller Schmelztiegel im Herzen Europas, in dem viele verschiedene Menschen, Sprachen und Kulturen existieren. Seine kreativen und kulturellen Facettenreichtümer spiegeln sich in der Vielfalt dieses mehrsprachigen und kosmopolitischen Landes wider.
Ähnlich wie Interview zum Fernstudium an der WINGS (20)
2. 2 Gliederung
2. Vision der WINGS
3. Vorstellung WINGS – STUDIEREN VON ÜBERALL
4. Produktportfolio der WINGS
10. Fernstudienkonzept der WINGS
11. Studienstandorte
12. Argumente für die WINGS
13. Entwicklung der Fernstudentenzahlen
14. Fernstudierende aus dem Ausland
15. Fernstudenten und Weiterbildungsteilnehmer (WS 2010/2011)
16. Altersstruktur der Fernstudenten
17. E–learning am Beispiel Bachelor Wirtschaftsrecht (online)
18. Social Media
19. Stud.IP – der Online Campus
20. Alumni-Portal
21. Alumni-Treffen
3. 3 Vision der WINGS
„Die WINGS – Dynamik und Kraft
eines Flügelschlags.
Wir wollen mit Innovation
und Leidenschaft den Geist und die
Karrieren unserer Kunden beflügeln.“
4. 4 Vorstellung WINGS – STUDIEREN VON ÜBERALL
• Anbieter von berufsbegleitenden Fernstudiengängen und zertifizierten
Weiterbildungen aus den Bereichen Wirtschaft, Technik & Gestaltung unter der
akademischen Kompetenz der Hochschule Wismar
• 2004 – Gründung als Tochterunternehmen der Hochschule Wismar
• Staatliche Hochschulabschlüsse mit den Graduierungen Bachelor, Diplom
(FH), Master
• Fokus – persönliche Studienbetreuung vom Fernstudenten bis zum Alumni
• Bundesweit 10 aktive Studienstandorte
• „WINGS“ - Wismar International Graduation Services GmbH
7. 7 Produktportfolio der WINGS (III)
Studiengang Ansprechpartner Kontaktinfos
Business Consulting Cindy Block c.block@wings.hs-wismar.de
03841/753-473
Sales and Marketing Pia Hoppe p.hoppe@wings.hs-wismar.de
03841/753-676
Wirtschaftsinformatik Sebastian Neubert Sebastian.neubert@wings.hs-wism
03841/753-872
Master
Facility Management Gesine Schmidt g.schmidt@wings.hs-wismar.de
03841/753-895
Quality Management
Architektur und Umwelt Milesa Jevtic m.jevtic@wings.hs-wismar.de
03841/753-582
8. 8 Produktportfolio der WINGS (IV)
Studiengang Ansprechpartn Kontaktinfos
er
Bauen mit Bestand Julia Pauli j.pauli@wings.hs-wismar.de
03841/753-585
Bautenschutz Annemarie Ahn a.ahn@wings.hs-wismar.de
Master 03841/753-892
Integrative StadtLand - Entwicklung Milesa Jevtic m.jevtic@wings.hs-wismar.de
03841/753-582
9. 9 Fernstudienkonzept der WINGS
• Selbststudium:
– mit Semesterpaket (Literatur, Studienskripte & Musterklausuren)
• Präsenzveranstaltungen:
– 2 – 3 Präsenzveranstaltungen im Semester
– Seminaristische Aufbereitung der Studieninhalte im Rahmen der
Wochenendveranstaltungen
– Gruppengrößen von ca. 20 Personen geben Raum für Projekt- und
Gruppenarbeiten
• Online-Campus Stud.IP:
– zentrale Informations- und Kommunikationsplattform
– Studierende erhalten auf diesem Wege alle relevanten Informationen über den
Studienverlauf, die Aufgabenstellung, -bearbeitung, Konsultationsmöglichkeiten
und zur weiterführenden Literatur
• Telefonkonferenzen:
– Üblich sind Telefonkonferenzen zur Prüfungsvorbereitung
– Gruppen von Fernstudierenden können Fragen oder Anregungen mit dem
Dozenten klären
– Dozenten stehen während des gesamten Semesters telefonisch bzw. online zur
Verfügung
10. 10 Studienstandorte
• Derzeit ist die WINGS an folgenden
Studienstandorten mit
Fernstudiengängen und
Weiterbildungen vertreten
• Wien und Zürich werden als
europäische Studienstandorte
angeboten
• Standorte werden nachfrageorientiert
gestartet – Mindestteilnehmerzahl 20
Personen
11. 11 Argumente für die WINGS
• Tradition: 58 Jahre Erfahrung als staatlicher Fernstudienanbieter
• Qualität: akkreditierte Fernstudiengänge / zertifizierte Weiterbildungen
• Flexibilität: nachfrageorientierte Studienstandorte (in Ihrer Nähe)
• Studierbarkeit: optimale Verknüpfung von Studium und Beruf
• Effektivität: Lehrveranstaltungen ausschließlich an Wochenenden
• Kompetenz: praxisorientiertes Know–how für die Wirtschaft (Lehre,
Professoren)
• Anerkennung: staatliche Hochschulabschlüsse mit akademischen
Graduierungen (Bachelor, Diplom, Master)
15. 15 Alter der Fernstudenten
• Das Durchschnittsalter der Fernstudenten beträgt ca. 32 Jahre
16. 16 E – learning - Bachelor Wirtschaftsrecht (online)
• Rein online-basiertes Fernstudium (2008 Novum in Deutschland)
• Audio-visuell unterstütztes Studieren von überall – Online-Vorlesungen - neueste
Technologien und Forschungsergebnisse gehen mit Tradition und erfolgreicher
Lehre eine besondere Symbiose ein
• Zeitnahes, individuelles Feedback durch elektronische Korrektur von
Übungsklausuren
• Automatische Lernfortschrittskontrolle
• Ebenfalls Online geschieht die mündliche Besprechung eines adäquaten
Lösungsansatzes zusammen mit dem Dozenten
• Die eingesetzten Technologien eröffnen eine völlig neue Effizienz im Fernstudium
• Langfristig ist die Online – Lehre günstiger, da Reise- und Mietkosten für
Vorlesungsräume entfallen
17. 17 Social Media
• Bleiben Sie immer auf dem Laufenden
• Die WINGS ist in den sozialen Netzwerken
organisiert
• Auch an dieser Stelle finden die
Fernstudierende immer wieder aktuelle
Informationen rund um das Fernstudium
• Bei Facebook hat das Profil der WINGS
aktuell 411 Interessierte zu verzeichnen –
Tendenz: steigend
18. 18 Stud.IP – der Online Campus
• Über das Online
System StudIP
erhalten die
Fernstudierenden
wichtige
Modulinformationen
19. 19 Alumni-Portal
• Zufriedene Kunden sind
die beste Referenz
• Kundenbetreuung wird
bei der WINGS vom
Interessenten bis zum
Alumni gelebt
• Ehemalige
Fernstudenten und
Weiterbildungsteilnehme
r können sich über das
Online – Portal (
www.wings-alumni.de)
mit früheren
Kommilitonen und
Dozenten austauschen
20. 20 Alumni-Treffen
• 1. Alumnitreffen der WINGS fand am 29. Januar 2011 statt
• ca. 60 der 1000 ehemaligen Fernstudenten und Weiterbildungsteilnehmer kamen zu
dem Treffen
• Regelmäßig stattfindende Events an wechselnden Standorten