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Auf los geht's immer los:  Vormittag  9. 3 0 - 1 3 . 0 0 Uhr       11.00-11.30Uhr 13.00-14.00 Uhr   Nachmittag  (1 4.00 -17.30) 15.30-16.00Uhr
Themen Internet als Hilfsmittel bei der Unterrichtsvorbereitung Internet im Unterricht & Internet-Projekte Blog als Kommunikations- und Praesentationsmedium Webquests MMF
BLOGS   Was sind Blogs / wie kriege ich einen?   Blogs sind schnell erstellte Webseiten, Blogs sind eigentlich Tagebücher im Weg [Weblog = Tagebuch im Web --> Blog; mehr dazu bei >> wikipedia.de  ]; Blogs lassen ganz schnell Eintragungen zu….. ...und das macht sie für Lehrkräfte und für Lernende interessant.
Blogs im Unterricht  -  Blogs einrichten und Blogprojekte für den Unterricht allerlei  Infos zum Thema Blogs im Fremdsprachenunterricht  mehr Blog einrichten:  http://de.wordpress.com/   - und so geht's Schritt für Schritt >> mehr Blogs & DaF >> mehr    Blog für alle, die Deutsch lernen http://deutsch-lerner.blog.de/
1.Aufgabe Bitte arbeiten Sie zu zweit an einem Computer und richten zunächst  einen  Blog ein,   Also  http://de.wordpress.com/  [aber Zugang zu E-Mail-Account notwendig] Thema: Computer und Internet in meinem Unterricht – Informieren Sie uns über Ihre Erfahrungen  Ihre Ergebnisse bitte im Blog festhalten
2. Aufgabe - Bitte teilen Sie mir die Adresse Ihres Blogs mit, damit ich eine Liste einrichten kann in meinem Blog  - Die anderen TN als 'Friend'/'Blogroll' eintragen.
Internet als Hilfsmittel bei der Unterrichtsvorbereitung / im Unterricht Arbeit in STATIONEN Wenn Sie auf interessante Webseiten mit guten  Ü bungen//Aufgaben sto ß en, machen Sie sich bitte einige Notizen/Kommentare in Ihrem Blog und vergessen Sie auch nicht, die WWW-Adressen anzugeben, damit Ihre KollegInnen gleich wissen, was f ü r den Unterrichtseinsatz sinnvoll  und gut geeignet ist.
Station 1: Vom Lehrbuch ins WWW  Lehrwerke online (Goethe-Homepage- Deutsch lehren – externe Links – Lehrwerke) http://www.goethe.de/lhr/lks/lwk/deindex.htm
Station 2: Aufgaben und Übungen / Portale (Deutsch lehren – Externe Links – Aufgaben und Übungen /Portale/) http://www.goethe.de/lhr/lks/auu/deindex.htm#1677178
Station 3: Landeskunde (Deutsch lehren – Externe Links – Landeskunde) http://www.goethe.de/lhr/lks/lkd/deindex.htm
Station 4: Texte und Literatur  http://www.goethe.de/lhr/lks/tul/deindex.htm  
Station 5: Grammatik und Wortschatz im Web Übungenvon Kolleginnen und Kollegen kleine Übersicht: Online-Übungen >> deutschlern.net " Auch bei den Online-Ergänzungen von Lehrwerken : "Themen Neu" "Passwort Deutsch"
Station 5: Grammatik und Wortschatz im Web Und wenn Sie ein kleines Übungsblatt schnell & einfach selbst erstellen möchten: " Übungsblätter selbst gemacht "  http://www.goethe.de/z/50/uebungen/deindex.htm
Station 6:  Lernerprojekte Bitte gewinnen Sie zunächst einen Überblick : http://www.goethe.de/lhr/mat/lrn/deindex.htm   Goleo-Das WM-Maskottchen auf Tour   E-Journal "Willkommen in unserer Gesellschaft"   Aufgabe:  Entwerfen Sie in Ihrem Blog Ideen für ein E-Mail-Projekt mit einer Ihrer Lerngruppen und skizzieren Sie die dafür wichtigsten Ziele/Schritte/Themen/Zeitpläne..
Station 7: Aktuelles aus Zeitungen und Zeitschriften für den Unterricht http://www.goethe.de/lhr/lks/tul/deindex.htm für jüngere LernerInnen: " Sowieso " http://www.dw-world.de/dw/0,2142,2233,00.html http://www.dw-world.de/dw/0,2142,9214,00.html http://www.zeit.de/index
Station 8: Videoclips & Film/Video http://www.youtube.com/watch?v=upyN1OiuuaA Loriot, z. B.  http://www.myvideo.de/watch/2467319/Loriot_s_Wohnzimmerkatastrophe    Das haben meine Schueler gemacht:  http://www.youtube.com/watch?v=mt3kUIpGG-I Recherche mit Stichwörtern bei  www.youtube.com  
Nachmittag 1. Kenntnisse weitergeben       Zeigen Sie in Ihrem Blog, was sie heute Vormittag gemacht haben + Blogbesuch & Kommentare 2. Einführung in die Web-Quests http://webquestreise.wordpress.com/    
  Landeskunde Online  http://www.goethe.de/lhr/mat/lko/deindex.htm ·         >>  Große Namen    ·         >>  Hamburg ·         >>  20 Jahre Mauerfall ·         >>  Europäische Kulturhauptstädte ·         >>  mehr Infos zu WebQuests ·  einen Web-Quest für eine konkrete Lerngruppe entwerfen [word.doc,PPP, ev.im Blog publizieren]  Thema: ?
Und was noch? MMF – Kurze Vorstellung des Projekts http://www.goethe.de/lhr/prj/mmf/deindex.htm   ·         evtl. kurzer Einblick in Moodle  ·          http://lernen1.goethe.de/moodle http://www.pasch-net.de/ Evaluation  
Multimedia-Führerschein D
Multimedia-Führerschein D
Multimedia-Führerschein D
Multimedia-Führerschein D
Multimedia-Führerschein D
Multimedia-Führerschein D ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Multimedia-Führerschein D http://lernen1.goethe.de/moodle Anmeldename:     Passwort:   www.englisch.schule.de

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  • 2. Themen Internet als Hilfsmittel bei der Unterrichtsvorbereitung Internet im Unterricht & Internet-Projekte Blog als Kommunikations- und Praesentationsmedium Webquests MMF
  • 3. BLOGS   Was sind Blogs / wie kriege ich einen? Blogs sind schnell erstellte Webseiten, Blogs sind eigentlich Tagebücher im Weg [Weblog = Tagebuch im Web --> Blog; mehr dazu bei >> wikipedia.de ]; Blogs lassen ganz schnell Eintragungen zu….. ...und das macht sie für Lehrkräfte und für Lernende interessant.
  • 4. Blogs im Unterricht - Blogs einrichten und Blogprojekte für den Unterricht allerlei Infos zum Thema Blogs im Fremdsprachenunterricht mehr Blog einrichten:  http://de.wordpress.com/  - und so geht's Schritt für Schritt >> mehr Blogs & DaF >> mehr   Blog für alle, die Deutsch lernen http://deutsch-lerner.blog.de/
  • 5. 1.Aufgabe Bitte arbeiten Sie zu zweit an einem Computer und richten zunächst einen Blog ein,  Also http://de.wordpress.com/ [aber Zugang zu E-Mail-Account notwendig] Thema: Computer und Internet in meinem Unterricht – Informieren Sie uns über Ihre Erfahrungen Ihre Ergebnisse bitte im Blog festhalten
  • 6. 2. Aufgabe - Bitte teilen Sie mir die Adresse Ihres Blogs mit, damit ich eine Liste einrichten kann in meinem Blog - Die anderen TN als 'Friend'/'Blogroll' eintragen.
  • 7. Internet als Hilfsmittel bei der Unterrichtsvorbereitung / im Unterricht Arbeit in STATIONEN Wenn Sie auf interessante Webseiten mit guten Ü bungen//Aufgaben sto ß en, machen Sie sich bitte einige Notizen/Kommentare in Ihrem Blog und vergessen Sie auch nicht, die WWW-Adressen anzugeben, damit Ihre KollegInnen gleich wissen, was f ü r den Unterrichtseinsatz sinnvoll und gut geeignet ist.
  • 8. Station 1: Vom Lehrbuch ins WWW Lehrwerke online (Goethe-Homepage- Deutsch lehren – externe Links – Lehrwerke) http://www.goethe.de/lhr/lks/lwk/deindex.htm
  • 9. Station 2: Aufgaben und Übungen / Portale (Deutsch lehren – Externe Links – Aufgaben und Übungen /Portale/) http://www.goethe.de/lhr/lks/auu/deindex.htm#1677178
  • 10. Station 3: Landeskunde (Deutsch lehren – Externe Links – Landeskunde) http://www.goethe.de/lhr/lks/lkd/deindex.htm
  • 11. Station 4: Texte und Literatur http://www.goethe.de/lhr/lks/tul/deindex.htm  
  • 12. Station 5: Grammatik und Wortschatz im Web Übungenvon Kolleginnen und Kollegen kleine Übersicht: Online-Übungen >> deutschlern.net " Auch bei den Online-Ergänzungen von Lehrwerken : "Themen Neu" "Passwort Deutsch"
  • 13. Station 5: Grammatik und Wortschatz im Web Und wenn Sie ein kleines Übungsblatt schnell & einfach selbst erstellen möchten: " Übungsblätter selbst gemacht " http://www.goethe.de/z/50/uebungen/deindex.htm
  • 14. Station 6: Lernerprojekte Bitte gewinnen Sie zunächst einen Überblick : http://www.goethe.de/lhr/mat/lrn/deindex.htm Goleo-Das WM-Maskottchen auf Tour E-Journal "Willkommen in unserer Gesellschaft" Aufgabe: Entwerfen Sie in Ihrem Blog Ideen für ein E-Mail-Projekt mit einer Ihrer Lerngruppen und skizzieren Sie die dafür wichtigsten Ziele/Schritte/Themen/Zeitpläne..
  • 15. Station 7: Aktuelles aus Zeitungen und Zeitschriften für den Unterricht http://www.goethe.de/lhr/lks/tul/deindex.htm für jüngere LernerInnen: " Sowieso " http://www.dw-world.de/dw/0,2142,2233,00.html http://www.dw-world.de/dw/0,2142,9214,00.html http://www.zeit.de/index
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  • 17. Nachmittag 1. Kenntnisse weitergeben       Zeigen Sie in Ihrem Blog, was sie heute Vormittag gemacht haben + Blogbesuch & Kommentare 2. Einführung in die Web-Quests http://webquestreise.wordpress.com/  
  • 18. Landeskunde Online http://www.goethe.de/lhr/mat/lko/deindex.htm ·         >> Große Namen    ·         >> Hamburg ·         >> 20 Jahre Mauerfall ·         >> Europäische Kulturhauptstädte ·         >> mehr Infos zu WebQuests ·  einen Web-Quest für eine konkrete Lerngruppe entwerfen [word.doc,PPP, ev.im Blog publizieren] Thema: ?
  • 19. Und was noch? MMF – Kurze Vorstellung des Projekts http://www.goethe.de/lhr/prj/mmf/deindex.htm ·         evtl. kurzer Einblick in Moodle ·         http://lernen1.goethe.de/moodle http://www.pasch-net.de/ Evaluation  
  • 25.
  • 26. Multimedia-Führerschein D http://lernen1.goethe.de/moodle Anmeldename:  Passwort:  www.englisch.schule.de