The document summarizes a virtual global conference on real-time collaboration that was held on May 9, 2009. Over 150 people registered for the conference from 30 countries. The conference used various web collaboration tools and was free for participants. It included opening and closing sessions, breakout sessions on topics related to collaboration, and allowed for asynchronous discussion before, during and after the event. The document outlines the conference design, operations, sessions, tools used, and conclusions about virtual collaboration.
Samridhi Agri Products Pvt. Ltd. aims to provide livelihood solutions and business opportunities to rural populations in Uttar Pradesh who lack resources and bargaining power. The organization proposes a new project to distribute cattle for milk production, provide agricultural services and training, and ensure access to inputs and credit at favorable rates. The target clients are marginal farmers with less than 0.5 acres of land and no livestock, and small farmers who will receive training, credit, and access to resources to improve productivity and incomes.
Presentation on how Web 2.0 and change management are interrelated. A view on the future of change facilitation. Presentation held at the International Association of Facilitators conference in Atlanta. April 12, 2008 by Holger Nauheimer.
There is (at least) one error in the slide show. Peter did of course his forst YouTube video not in 1996, but in 2006.
As a part of our new change framework the Change Journey (http://www.changejourney.org), we want to explain some of the theoretical background. This presentation is about the topic of complexity in organizational change.
The document discusses plans to implement 10-15 one-day seminars around the world to train participants on the Change Journey Map. Participants would receive the skills and license to facilitate Change Journeys using the Map. Licensed users would have the right to use the Map with clients, sell workshops, and access to annual updates. A virtual version of the Map is planned for organizations to create communities of practice. Partners would help organize venues and marketing in exchange for a free lifetime license and preferential access to the virtual version. Workshops would cost around €600/USD500 with discounts, and annual license renewals around €140/USD100. Marketing would focus on social media and partners' local networks.
Saltillo is the capital city of the northeastern Mexican state of Coahuila. It has a population of over 800,000 people and was founded in 1577, making it one of the oldest cities in northern Mexico. Saltillo is known for its colonial architecture, crafts, and as an important industrial and commercial center in northern Mexico.
Recordar tempos idos de Lisboa habla sobre los recuerdos de una persona sobre su tiempo viviendo en Lisboa en el pasado. La persona extraña pasear por las calles de la ciudad y visitar sus cafés y restaurantes favoritos. Aunque ya no vive en Lisboa, los recuerdos de la ciudad siempre estarán presentes.
The document summarizes a virtual global conference on real-time collaboration that was held on May 9, 2009. Over 150 people registered for the conference from 30 countries. The conference used various web collaboration tools and was free for participants. It included opening and closing sessions, breakout sessions on topics related to collaboration, and allowed for asynchronous discussion before, during and after the event. The document outlines the conference design, operations, sessions, tools used, and conclusions about virtual collaboration.
Samridhi Agri Products Pvt. Ltd. aims to provide livelihood solutions and business opportunities to rural populations in Uttar Pradesh who lack resources and bargaining power. The organization proposes a new project to distribute cattle for milk production, provide agricultural services and training, and ensure access to inputs and credit at favorable rates. The target clients are marginal farmers with less than 0.5 acres of land and no livestock, and small farmers who will receive training, credit, and access to resources to improve productivity and incomes.
Presentation on how Web 2.0 and change management are interrelated. A view on the future of change facilitation. Presentation held at the International Association of Facilitators conference in Atlanta. April 12, 2008 by Holger Nauheimer.
There is (at least) one error in the slide show. Peter did of course his forst YouTube video not in 1996, but in 2006.
As a part of our new change framework the Change Journey (http://www.changejourney.org), we want to explain some of the theoretical background. This presentation is about the topic of complexity in organizational change.
The document discusses plans to implement 10-15 one-day seminars around the world to train participants on the Change Journey Map. Participants would receive the skills and license to facilitate Change Journeys using the Map. Licensed users would have the right to use the Map with clients, sell workshops, and access to annual updates. A virtual version of the Map is planned for organizations to create communities of practice. Partners would help organize venues and marketing in exchange for a free lifetime license and preferential access to the virtual version. Workshops would cost around €600/USD500 with discounts, and annual license renewals around €140/USD100. Marketing would focus on social media and partners' local networks.
Saltillo is the capital city of the northeastern Mexican state of Coahuila. It has a population of over 800,000 people and was founded in 1577, making it one of the oldest cities in northern Mexico. Saltillo is known for its colonial architecture, crafts, and as an important industrial and commercial center in northern Mexico.
Recordar tempos idos de Lisboa habla sobre los recuerdos de una persona sobre su tiempo viviendo en Lisboa en el pasado. La persona extraña pasear por las calles de la ciudad y visitar sus cafés y restaurantes favoritos. Aunque ya no vive en Lisboa, los recuerdos de la ciudad siempre estarán presentes.
Este documento proporciona instrucciones para una capacitación sobre el uso de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) para docentes. Incluye ejercicios prácticos sobre el escritorio, la barra de herramientas, ventanas e iconos de Windows y la creación y administración de carpetas y archivos usando el Explorador de Windows.
El documento describe las fases y actividades para el desarrollo de un sistema de rubricas para el Instituto Tecnológico de Tuxtepec utilizando una metodología evolutiva incremental. Las fases incluyen análisis, diseño, codificación, pruebas y producto, con tareas específicas en cada fase como la recolección de datos, el diseño de datos y código, y pruebas de unidad e integración. Se asignan tiempos y roles a cada actividad con el objetivo de entregar un sistema de rubricas funcional
Este documento descreve um projeto para promover a escrita em inglês entre estudantes do ensino médio por meio do uso de wikis. Os alunos serão divididos em grupos para pesquisar e discutir profissões usando a língua inglesa. Eles criarão páginas em uma wiki sobre diferentes profissões e poderão comentar nas páginas dos colegas. O projeto visa incentivar o trabalho colaborativo e o uso do inglês como ferramenta de comunicação.
Este documento apresenta um itinerário noturno pela Ásia que inclui visitas a Dubai, Agra, Singapura, Kuala Lumpur, Hong Kong, Pequim, Taipei, Xangai, Yokohama e Tóquio, começando pela entrada na Ásia pelo Bósforo e terminando na capital japonesa.
O documento propõe três alterações a um Projeto de Lei Complementar: 1) Suprimir parágrafo que considera falta-dia após 2 faltas em Horas de Trabalho Pedagógico Coletivo; 2) Clarificar texto sobre convocações para atividades; 3) Manter texto atual sobre progressão por títulos e acrescentar parágrafo sobre avaliação probatória.
El documento presenta el material de formación sobre la Sección 28 Beneficios a los Empleados de la Norma Internacional de Información Financiera para las Pequeñas y Medianas Entidades emitida por el Consejo de Normas Internacionales de Contabilidad. Incluye el texto completo de la sección 28, explicaciones, preguntas de evaluación y casos prácticos para ayudar a entender los requerimientos contables relacionados con los beneficios a los empleados de acuerdo con la NIIF para las PYMES.
El documento habla sobre las preferencias de bebidas del autor y sus experiencias. El autor prefiere tomar té en lugar de café porque el café le quita el sueño. La otra noche disfrutó tomando té y se divirtió. El autor pasaría todo el día tomando té. El documento también menciona brevemente hacer compras y un juego de fútbol entre dos escuelas antes de desear las buenas noches.
Este documento discute diferentes tipos de drogas, incluindo drogas lícitas (tabaco e álcool) e ilícitas (cannabis, cocaína, heroína). Detalha os efeitos agudos e crônicos dessas drogas, assim como condições como tabagismo, alcoolismo e toxicodependência. Também aborda o consumo de drogas em Portugal e outros países, notando que tem aumentado em Portugal, assim como o tráfico de drogas em outros lugares.
El documento habla sobre Hot Potatoes, una herramienta para crear ejercicios interactivos basados en páginas web. También describe qué es una WebQuest, que es una actividad de investigación guiada utilizando recursos de Internet. Explica que una WebQuest bien diseñada tiene una estructura predefinida que incluye introducción, tarea, proceso, recursos, evaluación y conclusión. Finalmente, proporciona enlaces sobre WebQuest y herramientas para crearlas.
O documento discute o Método de Dedução Natural, um sistema formal para provar argumentos lógicos. 1) O método caracteriza-se por regras de inferência ao invés de axiomas. 2) As regras incluem introdução e eliminação de conectivos lógicos como conjunção e implicação. 3) Provas podem ser representadas por árvores mostrando a aplicação das regras.
Este documento describe un circuito y programa para adquirir datos analógicos a través del puerto paralelo de una computadora. Utiliza un convertidor analógico-digital ADC0808CCN para convertir las señales analógicas a datos digitales que luego son enviados al puerto paralelo y mostrados en pantalla por un programa en QBASIC. El programa muestra una barra que sube y baja dependiendo de la entrada analógica para demostrar la adquisición de datos.
El documento habla sobre herramientas para organizar y recuperar información como folksonomías, nubes de etiquetas, marcadores sociales y sindicación. Marcadores sociales como Delicious permiten clasificar y compartir enlaces de forma colaborativa. La sindicación a través de RSS permite acceder de forma automática a las actualizaciones de sitios web favoritos desde un solo lugar.
The document discusses the benefits of meditation for reducing stress and anxiety. It notes that meditation can help calm the mind and body by lowering heart rate and easing muscle tension. Regular meditation of 10-20 minutes per day is recommended to experience stress-relieving benefits.
Die Einführung eines neuen Organisationsdesign ist eine kritische Stelle bei einem Neudesign. Dieser praxisnahe Stresstest soll jene Aspekte in die Beobachtung bringen, die für die Umsetzung erfolgskritisch sind.
Agilitätssteigerung durch LernkulturentwicklungJoël Krapf
Agilität wird als Antwort auf die Digitale Transformation gesehen. Lernkultur wiederum kann die Agilität positiv beeinflussen. In der Präsentation wird aufgezeigt, wie Lernkulturentwicklung zur Agilitätssteigerung angegangen werden kann. Zudem wird auf erste empirische Erkenntnisse eingegangen.
Projekte können schief gehen. Oftmals liegt das aber gar nicht an den neuartigen oder besonders herausfordernden Aufgaben. Im Gegenteil, häufig hört man am Ende eines solchen Projektes jemanden sagen: „Das hätte ich dir sagen können. Hättest du mich mal gefragt.“ Das schlimme daran ist, dieser jemand ist gar nicht so weit von uns entfernt. Vielleicht ist es ein Chef, ein Kollege oder gar ein Mitglied des Projektteams. Also warum laufen wir immer wieder in die gleichen Fallen, in die bereits andere vor uns hineingetappt sind? Warum lernen wir so selten aus den Fehlern anderer? Und warum können uns selbst Lessons Learned Meetings nicht vor solchen Fehlern bewahren?
Der Präsentation „Lessons Learned – Muss das sein?!“ fasst wesentliche Erkenntnisse zum Wissensmanagement in Projekten aus Forschung und Praxis zusammen. Es wird auf die Bedeutung der Lessons Learned Sessions eingegangen und wie man Teammitglieder dazu motivieren kann, mit ihren Beiträgen das Wissen im Unternehmen zu erhalten. Gegen die häufig unter den Teilnehmern solcher Lessons Learned Meetings zu spürende Unlust wird im Vortrag auf eine Sammlung verschiedener, innovativer Methoden eingegangen, welche nicht nur zur Wissensteilung motivieren sollen, sondern auch Spaß machen.
Learning Development Framework - LDFrame.com IntroJan Foelsing
Das neue Handwerkszeug für Learning Designer.
Kreiere Lernszenarien unter Verwendung agiler Methoden.
Leicht und für alle verständlich durch z.B. die Learning Design Canvas oder den Learning Equalizer.
Mehr Infos dazu gibt es auf: www.learningdevelopmentframework.com
Um ein breites Spektrum an Content zu dem Thema bieten zu können, kooperiert Jan Foelsing mit der tts GmbH für dieses Workshop-Konzept.
Wieso Kollaboration? Wir haben doch schon ein Wiki!netmedianer GmbH
Warum die rein technisch motivierte Einführung von Social Software oft nicht den erhofften Erfolg bringt und wie man erst durch die Entwicklung einer Strategie und das Einbeziehen von verschiedenen Abteilungen eine gute Basis für die erfolgreiche Umsetzung von Projekten legen kann.
Este documento proporciona instrucciones para una capacitación sobre el uso de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) para docentes. Incluye ejercicios prácticos sobre el escritorio, la barra de herramientas, ventanas e iconos de Windows y la creación y administración de carpetas y archivos usando el Explorador de Windows.
El documento describe las fases y actividades para el desarrollo de un sistema de rubricas para el Instituto Tecnológico de Tuxtepec utilizando una metodología evolutiva incremental. Las fases incluyen análisis, diseño, codificación, pruebas y producto, con tareas específicas en cada fase como la recolección de datos, el diseño de datos y código, y pruebas de unidad e integración. Se asignan tiempos y roles a cada actividad con el objetivo de entregar un sistema de rubricas funcional
Este documento descreve um projeto para promover a escrita em inglês entre estudantes do ensino médio por meio do uso de wikis. Os alunos serão divididos em grupos para pesquisar e discutir profissões usando a língua inglesa. Eles criarão páginas em uma wiki sobre diferentes profissões e poderão comentar nas páginas dos colegas. O projeto visa incentivar o trabalho colaborativo e o uso do inglês como ferramenta de comunicação.
Este documento apresenta um itinerário noturno pela Ásia que inclui visitas a Dubai, Agra, Singapura, Kuala Lumpur, Hong Kong, Pequim, Taipei, Xangai, Yokohama e Tóquio, começando pela entrada na Ásia pelo Bósforo e terminando na capital japonesa.
O documento propõe três alterações a um Projeto de Lei Complementar: 1) Suprimir parágrafo que considera falta-dia após 2 faltas em Horas de Trabalho Pedagógico Coletivo; 2) Clarificar texto sobre convocações para atividades; 3) Manter texto atual sobre progressão por títulos e acrescentar parágrafo sobre avaliação probatória.
El documento presenta el material de formación sobre la Sección 28 Beneficios a los Empleados de la Norma Internacional de Información Financiera para las Pequeñas y Medianas Entidades emitida por el Consejo de Normas Internacionales de Contabilidad. Incluye el texto completo de la sección 28, explicaciones, preguntas de evaluación y casos prácticos para ayudar a entender los requerimientos contables relacionados con los beneficios a los empleados de acuerdo con la NIIF para las PYMES.
El documento habla sobre las preferencias de bebidas del autor y sus experiencias. El autor prefiere tomar té en lugar de café porque el café le quita el sueño. La otra noche disfrutó tomando té y se divirtió. El autor pasaría todo el día tomando té. El documento también menciona brevemente hacer compras y un juego de fútbol entre dos escuelas antes de desear las buenas noches.
Este documento discute diferentes tipos de drogas, incluindo drogas lícitas (tabaco e álcool) e ilícitas (cannabis, cocaína, heroína). Detalha os efeitos agudos e crônicos dessas drogas, assim como condições como tabagismo, alcoolismo e toxicodependência. Também aborda o consumo de drogas em Portugal e outros países, notando que tem aumentado em Portugal, assim como o tráfico de drogas em outros lugares.
El documento habla sobre Hot Potatoes, una herramienta para crear ejercicios interactivos basados en páginas web. También describe qué es una WebQuest, que es una actividad de investigación guiada utilizando recursos de Internet. Explica que una WebQuest bien diseñada tiene una estructura predefinida que incluye introducción, tarea, proceso, recursos, evaluación y conclusión. Finalmente, proporciona enlaces sobre WebQuest y herramientas para crearlas.
O documento discute o Método de Dedução Natural, um sistema formal para provar argumentos lógicos. 1) O método caracteriza-se por regras de inferência ao invés de axiomas. 2) As regras incluem introdução e eliminação de conectivos lógicos como conjunção e implicação. 3) Provas podem ser representadas por árvores mostrando a aplicação das regras.
Este documento describe un circuito y programa para adquirir datos analógicos a través del puerto paralelo de una computadora. Utiliza un convertidor analógico-digital ADC0808CCN para convertir las señales analógicas a datos digitales que luego son enviados al puerto paralelo y mostrados en pantalla por un programa en QBASIC. El programa muestra una barra que sube y baja dependiendo de la entrada analógica para demostrar la adquisición de datos.
El documento habla sobre herramientas para organizar y recuperar información como folksonomías, nubes de etiquetas, marcadores sociales y sindicación. Marcadores sociales como Delicious permiten clasificar y compartir enlaces de forma colaborativa. La sindicación a través de RSS permite acceder de forma automática a las actualizaciones de sitios web favoritos desde un solo lugar.
The document discusses the benefits of meditation for reducing stress and anxiety. It notes that meditation can help calm the mind and body by lowering heart rate and easing muscle tension. Regular meditation of 10-20 minutes per day is recommended to experience stress-relieving benefits.
Die Einführung eines neuen Organisationsdesign ist eine kritische Stelle bei einem Neudesign. Dieser praxisnahe Stresstest soll jene Aspekte in die Beobachtung bringen, die für die Umsetzung erfolgskritisch sind.
Agilitätssteigerung durch LernkulturentwicklungJoël Krapf
Agilität wird als Antwort auf die Digitale Transformation gesehen. Lernkultur wiederum kann die Agilität positiv beeinflussen. In der Präsentation wird aufgezeigt, wie Lernkulturentwicklung zur Agilitätssteigerung angegangen werden kann. Zudem wird auf erste empirische Erkenntnisse eingegangen.
Projekte können schief gehen. Oftmals liegt das aber gar nicht an den neuartigen oder besonders herausfordernden Aufgaben. Im Gegenteil, häufig hört man am Ende eines solchen Projektes jemanden sagen: „Das hätte ich dir sagen können. Hättest du mich mal gefragt.“ Das schlimme daran ist, dieser jemand ist gar nicht so weit von uns entfernt. Vielleicht ist es ein Chef, ein Kollege oder gar ein Mitglied des Projektteams. Also warum laufen wir immer wieder in die gleichen Fallen, in die bereits andere vor uns hineingetappt sind? Warum lernen wir so selten aus den Fehlern anderer? Und warum können uns selbst Lessons Learned Meetings nicht vor solchen Fehlern bewahren?
Der Präsentation „Lessons Learned – Muss das sein?!“ fasst wesentliche Erkenntnisse zum Wissensmanagement in Projekten aus Forschung und Praxis zusammen. Es wird auf die Bedeutung der Lessons Learned Sessions eingegangen und wie man Teammitglieder dazu motivieren kann, mit ihren Beiträgen das Wissen im Unternehmen zu erhalten. Gegen die häufig unter den Teilnehmern solcher Lessons Learned Meetings zu spürende Unlust wird im Vortrag auf eine Sammlung verschiedener, innovativer Methoden eingegangen, welche nicht nur zur Wissensteilung motivieren sollen, sondern auch Spaß machen.
Learning Development Framework - LDFrame.com IntroJan Foelsing
Das neue Handwerkszeug für Learning Designer.
Kreiere Lernszenarien unter Verwendung agiler Methoden.
Leicht und für alle verständlich durch z.B. die Learning Design Canvas oder den Learning Equalizer.
Mehr Infos dazu gibt es auf: www.learningdevelopmentframework.com
Um ein breites Spektrum an Content zu dem Thema bieten zu können, kooperiert Jan Foelsing mit der tts GmbH für dieses Workshop-Konzept.
Wieso Kollaboration? Wir haben doch schon ein Wiki!netmedianer GmbH
Warum die rein technisch motivierte Einführung von Social Software oft nicht den erhofften Erfolg bringt und wie man erst durch die Entwicklung einer Strategie und das Einbeziehen von verschiedenen Abteilungen eine gute Basis für die erfolgreiche Umsetzung von Projekten legen kann.
Verwaltung 2.0 – kollaborative Werkzeuge und Arbeitsweisen einsetzen: Ein sächsischer Staatsbetrieb stellt sich dem Wandelprozess zum Enterprise 2.0
Das vorgestellte Projekt zeigt deutlich, wie notwendig die Betrachtung der Dimensionen Organisation & Kultur, Prozesse und Technologie im Einklang miteinander ist, um bei der Transformation zum Enterprise 2.0 erfolgreich zu sein.
Im herausfordernden Feld der öffentlichen Verwaltung ist es vor allem durch aktives Change Management und einen anwenderzentrierten Designansatz gelungen, Enterprise 2.0-Piloten mit klar definierten Anwenderszenarien ins Leben zu überführen.
Ein rundes Service-Konzept: Vermittlung von Informationskompetenz und der For...Jens Mittelbach
Wie sähe die Vermittlung von Informationskompetenz in wissenschaftlichen Bibliotheken aus, wenn diese Kompetenz von ihrer Reduktion auf Recherchekompetenz befreit wird? Die SLUB Dresden aktualisiert derzeit ihr Service-Angebot vor dem Hintergrund der gestiegenen Anforderungen an Bibliotheken im Bereich der IK-Bildung. Bei der am Forschungsprozess orientierten Analyse hat sich herausgestellt, dass Nutzerinnen und Nutzer nur wenig konkrete Serviceangebote finden, die den Bereich zwischen anfänglicher Recherche und abschließender Publikation abdecken. Bei der Planung gilt es, die derzeitig stattfindenden Veränderungen in der Forschungskultur als Herausforderung zu begreifen und entsprechend zu reagieren. So zeichnen sich Forschungsprozesse der Gegenwart zunehmend durch eine mediengestützte Kollaboration aus. Sie umfassen neuen digitale Methoden (Digital Scholarship), durch die die Digitalisierung von Forschungsdaten und Publikationen erst ertragreich zur Geltung kommt. Solche paradigmatischen Wechsel in der Forschungskultur müssen durch die Informationskompetenzvermittlungsangebote von Bibliotheken unterstützt werden.
Am Anfang einer Umsetzung eines solchen Konzepts steht eine Reihe von strategischen Entscheidungen: Welche Themen sollten abgedeckt werden? Welche Kompetenzen sollten in der Bibliothek aufgebaut werden, welche kann man extern hinzuziehen? Wie setzt man Kapazitäten frei, um die neuen Dienste aufzubauen? Welche Formate eignen sich besonders bei der didaktischen Umsetzung? Diese Entscheidungen implizieren aber auch eine umfassende und tiefgehende strukturelle Veränderung der Bibliothek, die große Teile des Bibliothekspersonals - vom Auskunftsdienst bis zu den Fachreferaten - betrifft. Der Vortrag wird das neue Konzept der SLUB von der Analyse bis zur prototypischen Umsetzung kritisch beschreiben.
Was sind die Erfolgstreiber Agiler Transformationen? Natürlich auch ein passendes Technologie-Management. Doch der dazu notwendige Schritt ist die "lernende Organisationen" mit vielen Frei-Räumen für die Mitarbeitenden, denn: Technologie-Management findet nicht im CIO-Office des Elfenbeinturms statt, sondern an der Basis mit Rückkopplung in die zentralen Gilden.
Ähnlich wie Coaching Session On Virtual Collaboration 100204 (20)
A learning journey for those who want to initiate and sustain change in organizations.
Dates:
Module 1 - Starting the Journey: August 18-21, 2015 (face-to-face, Berlin)
Module 2 - Expanding Skills: August 22-October 10, 2015 (online learning phase)
Module 3 - Completing the Learning Journey: October 13-16, 2015 (face-to-face, Berlin)
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive function. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against developing mental illness and improve symptoms for those who already suffer from conditions like anxiety and depression.
The Change Journey is a radical approach to change. It is based on the paradigm that change in organizations is not a linear path from A to B. As many of us experience, what happens in a change process is largely unpredictable. Our Change Journey Map then helps you to navigate through uncertainty. This Map is inclusive - which means whatever tools and models you are used to can be incorporated. For all of you who are involved in a change process - we invite you to become a fellow traveller! This community is the place to reflect about the journey principles and tools that go along.
Six different models on how to work in change processes:
1. Appreciative Inquiry (Cooperrider/Whitney
2. Grief Cycle (Kuebler-Ross)
3. Kotters' Change Model
4. The Change Journey (HUMAP)
5. CFAN's Cyclical Model
6. Theory U (Otto Scharmer)
In a regional workshop in Asia, young people from different nations made a very touching video clip on the issues of responsibility, commitment and freedom. Please look at the video and answer the simple two questions: What are you responsible for? What do you commit to? Reply at: http://tinyurl.com/agff5v
2. Agenda Part 1(1 ½ Stunden) Programmfürheute “Auftragsklärung” – was sindIhreThemen? “Das Feld” – Prinzipien der virtuellen Zusammenarbeit Einstieg in die Tooldiskussion Hausaufgabe – Arbeit am Wiki
8. BeschreibenSie die Art Ihrer Zusammenarbeit (IST) und die Art, die Siesichwünschen (SOLL)? Wieist die Bereitschaft, Informationenzuteilen und zukollaborieren?-WelcheBarrierengibtesfüreineeffektivevirtuelle Zusammenarbeit? - In wieweitsindKundenoderandereAkteure in das KM eingebunden?
9. The Arena for Virtual Collaboration Relationships GoalsStrategies Technology VirtualCollaboration
12. Process for Developmentof Distributed Teams Phase 1 : Setting up the basis Team concept Virtual team name Statement of purpose Overall results Key goals Key people list Etc. Phase 2: Planningforaction Processelementsbygoals Responsibilitymatrix Task leadership Processleadership Media Choice Media plan Virtual team handbook Etc. Phase 3: Managing theprocess Virtual team principlestaxonomy Task factors Media characteristicchart Task timing Network organizationchart Virtual team webbook Etc.
14. VirtuelleTrainingsmodule Modul 3: 4. Februar 2010 Tools fürsynchrone und zeitnaheZusammenarbeit Skype chat Twitter and Twitter walls Google Wave Voice over IP Konferenzplattformen Modul 2 28. Januar 2010 ToolsfürasynchroneZusammenarbeit Wiki Platformen Basecamp etc. Modul 4 (Daten)11. Februar 2010 Tools fürexterneKommunikationund PR LinkedIn Twitter Blogging etc. Modul 5: 18. Februar 2010 Einführung in virtuelleTeamarbeit und Moderation