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Präsentation wieser

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  1. 1. REFERATE VORBEREITEN UND PRÄSENTIERENGstrein Barbara Sprache und Sprechen: Sprache - SprachverhaltenTheunis Laura
  2. 2. Themenübersicht Was ist ein Referat? Wie bereite ich ein Referat vor?  Inhalt  Didaktische Aufbereitung  Präsentation
  3. 3. Themenübersicht Wie präsentiere ich ein Referat?  Grundlegendes zur Präsentation  Einstieg  Medien  Ausstieg  Die häufigsten Fehler beim Präsentieren Feedback
  4. 4. Was ist ein Referat? Vortrag zu einem wissenschaftlichen Thema Mündliche Textsorte Freie Rede Präsentation von Ergebnissen
  5. 5. Wie bereite ich ein Referat vor? Inhalt  Ideen sammeln  Literatur konsultieren und Informationen sammeln  Fragestellung entwickeln  Ideen und Informationen auswählen
  6. 6. Wie bereite ich ein Referat vor? Didaktische Aufbereitung  Vorwissen  Gliederung  Anschaulichkeit
  7. 7. Wie bereite ich ein Referat vor? Präsentation  Folien  Handout/Tischvorlage  Hilfsmittel für Vortragende  Unterhaltung  Übung
  8. 8. Wie präsentiere ich ein Referat? Grundlegendes zur Präsentation  Standardsprache  Im Stehen präsentieren  Langsam und deutlich sprechen  Blickkontakt
  9. 9. Wie präsentiere ich ein Referat? Einstieg  Begrüßung  Sich vorstellen  Ziele nennen  Den Verlauf erläutern  Regeln nennen
  10. 10. Wie präsentiere ich ein Referat? Medien  Nicht überladen (Folien, Flipchart,…)  Trotz Medien – Blickkontakt halten  Sauber und mit Farben arbeiten  Große Schrift/Stichworte  Farbabstimmung  Technik vorher testen
  11. 11. Wie präsentiere ich ein Referat? Ausstieg  Zusammenfassung  Wünsche und Anregungen vom Publikum  Dank an das Publikum
  12. 12. Wie präsentiere ich ein Referat? Die häufigsten Fehler beim Präsentieren  Komplizierte Sprache/viele Fremdwörter  Blickkontakt fehlt  Bildlicher Anregungsgehalt fehlt  Gliederung ist nicht erkennbar  Der Vortrag wird komplett abgelesen
  13. 13. Feedback Zweck  Stärkenund Schwächen werden benannt  = ungezwungenes Angebot Ziel  Nachhaltige Verbesserung  Konstruktiv, klar und genau Feedback – Nehmer/In  Hört zu  Fragt nach  Keine Verteidigung
  14. 14. Leitfaden für ein Feedback
  15. 15. Leitfaden für ein Feedback
  16. 16. VIELEN DANK FÜR EURE AUFMERKSAMKEITGstrein Barbara Sprache und Sprechen: Sprache - SprachverhaltenTheunis Laura

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