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Die Anwendung der Sprechtechnik
“Zickzack-Dialog”
beim Fremdsprachenunterricht
Von:
Nur Fitri Diyastitin
AA - 110241416055
1. Einleitung
2. Theoritische Grundlagen
3. Schritte der Anwendung der Sprechtechnik
“Zickzack-Dialog”
4. Stärke und Schwa...
“Der beste Schritt beim Fremdsprachenlernen ist die
Sprachen zu sprechen.”
• Beim Fremdsprachenunterricht sollten die Lern...
Der Sprechteknik “Zickzack-Dialog”
Ein Zickzack-Dialog ist eine Übungsform zur
mündlichen Interaktion, bei der die Lernend...
A1
B1
A5A4A3A2
B3B2 B5B4
Wie
geht’s?
Gut. Und
dir?
Stärke
• Mit dieser Sprechtecknik könnten die
Lernenden:
- aktiv sprechen
- ihre Meinung kreativ äußern
- Konzentration üb...
• Die Lernenden haben Probleme beim
Fremdsprachenlernen, vorallem beim
Sprechunterricht.
• Die Lehrer könnten die Sprechte...
• Bei der Anwendung der Sprechtechnik “Zickzack-
Dialog” sollten die Lehrer:
- den Lernenden interresantes Thema geben
- d...
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Die Anwendung der Sprechtechnik Zickzack Dialog beim Fremdsprachenlernen

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Die Anwendung der Sprechtechnik Zickzack Dialog beim Fremdsprachenlernen

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Die Anwendung der Sprechtechnik Zickzack Dialog beim Fremdsprachenlernen

  1. 1. Die Anwendung der Sprechtechnik “Zickzack-Dialog” beim Fremdsprachenunterricht Von: Nur Fitri Diyastitin AA - 110241416055
  2. 2. 1. Einleitung 2. Theoritische Grundlagen 3. Schritte der Anwendung der Sprechtechnik “Zickzack-Dialog” 4. Stärke und Schwache 5. Zusammenfassung 6. Ratschläge
  3. 3. “Der beste Schritt beim Fremdsprachenlernen ist die Sprachen zu sprechen.” • Beim Fremdsprachenunterricht sollten die Lernenden viel sprechen. • Die Lernenden haben Probleme beim Sprechen. • Übliche Probleme beim Sprechen. • Die Lehrer sollten eine Sprechtechnik benutzen, um die Probleme zu überwinden.
  4. 4. Der Sprechteknik “Zickzack-Dialog” Ein Zickzack-Dialog ist eine Übungsform zur mündlichen Interaktion, bei der die Lernenden ein Gruppendialog machen.
  5. 5. A1 B1 A5A4A3A2 B3B2 B5B4 Wie geht’s? Gut. Und dir?
  6. 6. Stärke • Mit dieser Sprechtecknik könnten die Lernenden: - aktiv sprechen - ihre Meinung kreativ äußern - Konzentration üben. Schwache • Es würde lange auf die weitere Sprechchancen warten
  7. 7. • Die Lernenden haben Probleme beim Fremdsprachenlernen, vorallem beim Sprechunterricht. • Die Lehrer könnten die Sprechtechnik “Zickzack- Dialog beim Sprechunterricht anwenden, um die Sprechprobleme der Lernenden zu überwinden. • “Zickzack-Dialog” ist eine Übungsform zur mündliche Interaktion, bei der die Lernenden einen Gruppendialog machen.
  8. 8. • Bei der Anwendung der Sprechtechnik “Zickzack- Dialog” sollten die Lehrer: - den Lernenden interresantes Thema geben - den Lernenden anregen.
  9. 9. Vielen Dank

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