Die rasante technologische und auch gesellschaftliche Entwicklung stellt ganz besondere Herausforderungen an die Städte. Sind die Prinzipien einer „Good Governance“ bereits obsolet? Gelingt die Umsetzung von Open Government in Form einer „Offenen Stadt“ oder löst die „Smart City“ nun alle bisherigen Konzepte ab? Einige innovative Projekte und Initiativen in Österreichs Städten zeigen bereits in der Praxis wie einzelne Puzzlesteine zu einem gemeinsamen großen Gesamtbild zusammengesetzt werden können.
Speziell für das Management der Stadt von heute sind unter den sich rasant entwickelnden Rahmenbedingungen ganz spezielle Kompetenzen nötig. Dazu zählen insbesondere die Informations- und Kommunikationskompetenz, die Kooperationskompetenz, die Resilienz sowie die Beschäftigung mit Public Value und Wissensmanagement.
Smart Government - Schritte zur Umsetzung einer offene Verwaltungskultur
Kompetenzen in der offenen Stadt - Digital Business Trends 2015
1. Offenheit als Voraussetzung für
Innovation.
Digitale Verwaltung: Wie Städte smarter werden
Kompetenzen einer offenen Stadt
4. Oktober 2012 · Seite 1
Bernhard Krabina, 23. April 2015
4. 4
23.04.15
Open Government Initiative
Transparenz
Partizipation
Kollaboration
(Verantwortlichkeit,
Effektivität,
Kohärenz)
Barack Obama,
Memorandum on Transparency and
Open Government”, 2009
Public Governance
Offenheit
Partizipation
Verantwortlichkeit
Effektivität
Kohärenz
Europäische Kommission
Weißbuch gutes Regieren, 2001
Open Government = Public Governance im Web 2.0-Zeitalter
Fokus auf Kollaboration (neue Möglichkeiten im Web 2.0/Government 2.0)
8. Smart City
Die Potentiale der Smart City entfalten sich erst im
Rahmen eines „kooperativen Beziehungsgeflechts
zwischen Bürger, Stadtverwaltung, Wirtschaft,
Wissenschaft und Politik.“
Jäkel/Bronnert 2013
11. 4. Oktober 2012 · Seite 11
Informations- und
Kommunikationskompetenz
12. Stöcklin, 2012
Informationskompetenz (Text)
Medienkompetenz (Gefäß)
ICT-Kompetenz (Werkzeuge)
Informations- und
Kommunikationskompetenz
Stöcklin, Nando:
Informations- und Kommunikationskompetenz – das «Lesen und Schreiben» der ICT
. In: MedienPädagogik – Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung,