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Innoteach
Das Projekt
InnoTeach ist ein europäisches Projekt der Partnerländer Slowenien,
Österreich und Ungarn, das erfolgreiche Praktiken rund um das Thema
Innovation von der Industrie auf die Bildung und Zertifizierung von
Lehrern überträgt. Die Zielgruppe des Projekts waren Lehrer der
Volksschule und der Unterstufe, die die 9- bis 14-Jährigen unterrichten.
Die indirekte Zielgruppe sind die Schüler und Schülerinnen.
Das Projekt InnoTeach fördert innovatives Denken in der Europäischen
Union durch die Schaffung von Lernumgebungen in Schulen, die die
Voraussetzungen dafür schaffen, dass junge Menschen
Innovationsprinzipien bei der Problemlösung anwenden und
gleichzeitig mehr über Konzepte des Unternehmertums erfahren. Dies
kann überall eingesetzt werden, in allen Schulfächern, in
Alltagssituationen in der Schule, sowie bei realen Herausforderungen.
ProjektresultateINNOTEACH PROJECT KA2-SE-33/16
 2016 |  2018
Projektaktivitäten
Entwicklung des InnoTeach Trainingsprogramms mit drei
Hauptunterrichtseinheiten:  
o U1 Innovationsentwicklung 
o U2 Innovativer Unterricht 
o U3 Umsetzung von Innovation 
Trainiert wurden 17 Lehrer, die ihrerseits bei einem internationalen
gemeinsamen Ausbildungstraining zu Mentoren für Kollegen
wurden.  
Entwicklung des e-Training Portfolios mit Power Point
Präsentationen, zusätlichem Erklärungsmaterial, Beispielen, Videos,
Angabe nützlicher Links und weiterem, unterstützenden Material,
sowie vielen konkreten Übungen.  
Entwicklung der Validierung und Anerkennung der Fähigkeiten
und Kompetenzen in Abstimmung mit dem Prüfungs- und
Zertifizierungssystem der ECQA (European Certification and
Qualification Association).
LET’S BE INNOVATIVE!
WIR WOLLEN INNOVATIV SEIN!
F Ö R D E R U N G V O N K R E A T I V I T Ä T Ä T U N D
U N T E R N E H M E R G E I S T F Ü R
L E H R E R / I N N E N U N D S C H Ü L E R / I N N E N
D E R S E K U N D A R S T U F E
Leistungen
Zum einen wurde das
Innovationstrainingsmodell InnoTeach
eingerichtet. Fast 80 InnoTeach-Mentoren
wurden ausgebildet und international
zertifiziert, und zwar aus Slowenien,
Ungarn und Österreich.
In Zusammenarbeit mit Hunderten von
Schülern entwickelten sie 16 innovative
Projekte, die sich verschiedenen
Herausforderungen stellen.
BASISDATEN ZUM PROJEKT
Englischer Titel: LET’S BE INNOVATIVE!
Development of Creativity, Innovation and Entrepreneurship for Primary School Teachers
Homepage: http://innoteach.itstudy.hu/
Partner: Slowenien, Österreich, Ungarn
 Institute for Innovation and Technology (Korona plus), Slowenien, info@innovation.si (Projektleiter)
 Osnovna šola Trnovo, Slowenien
 Osnovna šola Louisa Adamiča Grosuplje, Slowenien
 I.S.C.N. GesmbH, Österreich
 ORG Grazer Schulschwestern, Österreich
 iTStudy Hungary Számítástechnikai Oktató- és Kutatóközpont KŌ, Ungarn
 Turai Hevesy György Általános Iskola, Ungarn
 Kerepesi Széchenyi István Általános Iskola es Alapfokú Művészeti Iskola, Ungarn

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3. Newsletter: Projektresultate

  • 1. – – Innoteach Das Projekt InnoTeach ist ein europäisches Projekt der Partnerländer Slowenien, Österreich und Ungarn, das erfolgreiche Praktiken rund um das Thema Innovation von der Industrie auf die Bildung und Zertifizierung von Lehrern überträgt. Die Zielgruppe des Projekts waren Lehrer der Volksschule und der Unterstufe, die die 9- bis 14-Jährigen unterrichten. Die indirekte Zielgruppe sind die Schüler und Schülerinnen. Das Projekt InnoTeach fördert innovatives Denken in der Europäischen Union durch die Schaffung von Lernumgebungen in Schulen, die die Voraussetzungen dafür schaffen, dass junge Menschen Innovationsprinzipien bei der Problemlösung anwenden und gleichzeitig mehr über Konzepte des Unternehmertums erfahren. Dies kann überall eingesetzt werden, in allen Schulfächern, in Alltagssituationen in der Schule, sowie bei realen Herausforderungen. ProjektresultateINNOTEACH PROJECT KA2-SE-33/16  2016 |  2018 Projektaktivitäten Entwicklung des InnoTeach Trainingsprogramms mit drei Hauptunterrichtseinheiten:   o U1 Innovationsentwicklung  o U2 Innovativer Unterricht  o U3 Umsetzung von Innovation  Trainiert wurden 17 Lehrer, die ihrerseits bei einem internationalen gemeinsamen Ausbildungstraining zu Mentoren für Kollegen wurden.   Entwicklung des e-Training Portfolios mit Power Point Präsentationen, zusätlichem Erklärungsmaterial, Beispielen, Videos, Angabe nützlicher Links und weiterem, unterstützenden Material, sowie vielen konkreten Übungen.   Entwicklung der Validierung und Anerkennung der Fähigkeiten und Kompetenzen in Abstimmung mit dem Prüfungs- und Zertifizierungssystem der ECQA (European Certification and Qualification Association). LET’S BE INNOVATIVE! WIR WOLLEN INNOVATIV SEIN! F Ö R D E R U N G V O N K R E A T I V I T Ä T Ä T U N D U N T E R N E H M E R G E I S T F Ü R L E H R E R / I N N E N U N D S C H Ü L E R / I N N E N D E R S E K U N D A R S T U F E Leistungen Zum einen wurde das Innovationstrainingsmodell InnoTeach eingerichtet. Fast 80 InnoTeach-Mentoren wurden ausgebildet und international zertifiziert, und zwar aus Slowenien, Ungarn und Österreich. In Zusammenarbeit mit Hunderten von Schülern entwickelten sie 16 innovative Projekte, die sich verschiedenen Herausforderungen stellen. BASISDATEN ZUM PROJEKT Englischer Titel: LET’S BE INNOVATIVE! Development of Creativity, Innovation and Entrepreneurship for Primary School Teachers Homepage: http://innoteach.itstudy.hu/ Partner: Slowenien, Österreich, Ungarn  Institute for Innovation and Technology (Korona plus), Slowenien, info@innovation.si (Projektleiter)  Osnovna šola Trnovo, Slowenien  Osnovna šola Louisa Adamiča Grosuplje, Slowenien  I.S.C.N. GesmbH, Österreich  ORG Grazer Schulschwestern, Österreich  iTStudy Hungary Számítástechnikai Oktató- és Kutatóközpont KŌ, Ungarn  Turai Hevesy György Általános Iskola, Ungarn  Kerepesi Széchenyi István Általános Iskola es Alapfokú Művészeti Iskola, Ungarn