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Lerntechnologien und das berufliche Selbstverständnis: Warum wir tieferes Lernen brauchen

Andreas Schmidt
Andreas Schmidt
Andreas SchmidtProfessor um Kalsruhe University of Applied Sciences

Präsentation über die Nutzung von modernen Lerntechnologien in europäischen Arbeitsagenturen zur Weiterentwicklung des beruflichen Selbstverständnisses (professional identity) LEARNTEC, 24.01.2017, Karlsruhe

Lerntechnologien und das berufliche Selbstverständnis: Warum wir tieferes Lernen brauchen

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Scalable & cost-effective facilitation
of professional identity transformation
in public employment services
This project has received funding from the European Union’s Seventh Framework Programme for research,
technological development and demonstration under grant agreement no. 619619
Lerntechnologien und das berufliche
Selbstverständnis:
Warum wir tieferes Lernen brauchen
LearnTec, 24. Januar 2017
www.employid.eu
• TiefgreifendeVeränderungen erfassen die Arbeitswelt
• Höhere Erwartung bei geringeren Freiräumen
• Beispiel: Mitarbeiter Europäischer Arbeitsagenturen
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