2. Stabstelle des Rektorats eLearning/RUBeL
Holger Hansen/Julia Baumann
GLIEDERUNG
Die Ruhr-Universität Bochum
Die Stabstelle eLearning/RUBeL
eLearning-Erfolgskonzept „Studierende“
Studierende
halten Lehre fest.
Studierende führen durchs Uni-Labyrinth.
Studierende mischen beim RuhrCampusOnline mit.
Studierende definieren Qualität im eLearning.
Studierende entscheiden über Lehre.
Studierende gestalten Lehre.
Unser Fazit
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DIE RUHR-UNIVERSITÄT BOCHUM
MENSCHLICH – WELTOFFEN - LEISTUNGSSTARK
1965 als erste neue Universität der BRD eröffnet
Forschungsstarke Universität mit vielen Fachrichtungen
20 Fakultäten
Modernes Konzept gestufter Studiengänge
Kurze Wege dank des zusammenhängenden Campus
Die RUB hat rund 32.700 Studierende
Dem Gedanken der universitas verpflichtet.
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DIE STABSTELLE eLEARNING/RUBEL
fakultätsübergreifender Ansprechpartner zum Thema eLearning
an der RUB
Stabstelle des Rektorats
Kooperation mit der Universitätsbibliothek, dem MultiMediaSupport-
Zentrum, dem Rechenzentrum und der Stabstelle Interne Fortbildung
und Beratung und weiteren Einrichtungen
Zusammenarbeit in der UniversitätsAllianz Metropole Ruhr (UAMR)
13 studentische Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in den unterschiedlichen
Projekten
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5. Stabstelle des Rektorats eLearning/RUBeL
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WAS BEDEUTET DAS eLEARNING-ERFOLGSKON-
ZEPT „STUDIERENDE“ KONKRET?
eTutoring
Studierende als
Zielgruppe 5x5000
RUBcast
Mitgestaltende
Kolleginnen und Kollegen RUBe
Qualitäts-‐
L
Start@RU
Offensive
B
RCO
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STUDIERENDE HALTEN LEHRE FEST.
RUBcast
Aufzeichnungsservice für
Angehörige der RUB
Unterstützung bei der Vor-
und Nachbereitung von
Lehrveranstaltungen
studentische Mitarbeit
Positive Rückmeldungen von den
Studierenden (Evaluationen)
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STUDIERENDE FÜHREN DURCH DAS UNI-
LABYRINTH. Start@RUB
Betreuter eLearning-Kurs für
Erstsemester der RUB
Studierende schon früh mit
eLearning „bekannt“ machen
studentische Mitarbeit
Austausch im Forum und
gemeinsame Weiterentwicklung
der Kursinhalte
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STUDIERENDE MISCHEN BEIM RUHRCAMPUS-
ONLINE MIT.
Projekt im Rahmen der UniversitätsAllianz Metropole Ruhr (UAMR)
Hochschulübergreifende Lehrveranstaltungen (Blended Learning)
Mehrwert für Studierende
Studentische Teilnehmende
in der Jury
studentische Mitarbeit
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STUDIERENDE DEFINIEREN QUALITÄT IM
eLEARNING.
Qualitätsoffensive
Aktive Einbeziehung von Studierenden
und Lehrenden aus allen Fachbereichen
Entwicklung gemeinsamer Kriterien
„guten“ eLearning entwickeln
Workshops mit studentischer Beteiligung
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STUDIERENDE ENTSCHEIDEN ÜBER LEHRE.
5x5000-Wettbewerb
Förderung von eLearning-Projekte
Verbesserung der Lehre
eLearning von Studierenden
für Studierende
Studentische Jury
Organisation durch studentische
Mitarbeiter
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STUDIERENDE GESTALTEN LEHRE.
eTutoring
Modul im Optionalbereich
RUBeL-Team qualifiziert Studierende
Praktikum am Lehrstuhl
Schon über 100 eTutoren
Studentischer Tutor als Ansprech-
partner für die Studierenden
Universitas-Gedanke
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Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!
Wir freuen uns auf Ihre
Kommentare und Fragen!
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