Teil eines Workshops an einer 3ten Klasse als Impuls für die Digitalisierung. mehr dazu im Blog

1. Workshop zu Möglichkeiten &
Grenzen von IT

2. Beispiel anhand der Kinder
Programmier Sprache
„SCRATCH“
Die Katze miaut

3. Die ersten
Computer
Quelle: Wikipedia
Welcher davon steht
in Karlsruhe?

4. Die ersten
Computer - PCs
Quelle: Wikipedia
1982: C64 – der am meisten verkaufteste PC - ~30 mio mal

5. Was kann man alles mit
Computer machen?

6. Kochen mit Amber:
14 jährige hat eine Kochshow auf
youtube ....
Quelle: Bücher.de

7. Coder Bunnyz ist ein Brettspiel zum Lernen von
Programmieren, Samaira vertreibt dies über
Amazon
http://www.coderbunnyz.com/

8. Quelle: Sueddeutsche.de

9. GAFA = Google, Amazon, Facebook, Apple
Reichste Firmen der Welt
Plattformen als neue Marktmächte
Daten werden zu Geld gemacht – oft über Werbung
Nutzer soll Plattform oft & lang nutzen

10. Möglichkeiten & Grenzen
https://www.zdf.de/kinder/loewe
nzahn/umgang-mit-dem-internet-
104.html
https://www.zdf.de/kinder/
logo/netpiloten-gegen-
handysucht-100.html
https://www.zdf.de/kinder/logo
/logo-erklaert-cybergrooming-
100.html

11. Möglichkeiten & Grenzen
Unterhaltung
Kommunikation
Information

12. Möglichkeiten & Grenzen
Privatsphäre/
Datenschutz
Schlimme Inhalte
Sucht

13. Möglichkeiten & Grenzen
Viren,
Schadsoftware
Urheberrecht
Kostenfallen

14. Möglichkeiten & Grenzen
Mobbing
Sexuelle
Übergriffe

15. Ergebnisse der Gruppenarbeit
Kind A spielt im Internet via Tablet, sieht immer wieder Werbung an
Kind B macht selbst Videos oder programmiert sogar etwas oder bastelt
Kleingruppen diskutieren jedes Beispiel 10 Minuten:
Jedes Kind schreibt eine Karte pro Frage und pro Beispiel, jedes Feld sollte eine Karte haben
Wie geht es dem Kind?
Was sind Möglichkeiten, was kann tolles passieren?
Was sind Probleme und Gefahren?

16. Output: Workshop zu
Möglichkeiten & Grenzen –
Tag 2

17. Output: Workshop zu
Möglichkeiten & Grenzen –
Tag 2

18. Output: Workshop zu
Möglichkeiten & Grenzen
– Tag 2

19. Output: Workshop zu
Möglichkeiten & Grenzen
– Tag 2

20. Output: Workshop zu
Möglichkeiten & Grenzen
– Tag 2

21. Output: Workshop zu
Möglichkeiten & Grenzen
– Tag 2

22. Ergebnisse der Gruppenarbeit
Persona
Kinder beschreiben und malen das Beispiel Kind A oder B (Name, Alter, Ort, Hobbies, Gefühle, Internetnutzung)
Transfer: Gruppen Überlegen was sie selbst zuhause oder in der Schule anders machen könnten
Kurze Vorstellung in der Gruppe: Persona und Transfer

23. Output: Workshop zu Möglichkeiten & Grenzen – Tag 2 –
Personas der 2 Kinder
(A Zocker – B Kreativer)

24. Output: Workshop zu Möglichkeiten & Grenzen – Tag 2 – Personas
der 2 Kinder
(A Zocker – B Kreativer)

25. Es hat Spass gemacht!

26. Appendix
Programmieren für Kidz https://www.youtube.com/watch?v=7o61bTDK0JM
Eine Geschichte des Internets https://www.youtube.com/watch?v=uIZh2v7YpP4