ICF Praxis rehaKIND

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Perspectives on integrating the ICF into the Learning Healthcare System presented at the rehaKIND congress in Düsseldorf, Germany on February 5th 2015.

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ICF Praxis rehaKIND

  1. 1. Research Making a Difference www.canchild.ca ICF in der Praxis Olaf Kraus de Camargo & Andrea Espei Stefan Steinebach Günther Mayer Detlef Günther Birgit Babitsch rehaKind Kongress 2015 Düsseldorf
  2. 2. Research Making a Difference www.canchild.ca Die ICF-CY in der Praxis – warum und wozu?Olaf Kraus de Camargo @DevPeds Literatur: http://tiny.cc/ICFPraxis
  3. 3. Warum? 1. Bio-psycho-soziales Modell 2. Evidenz basierte Praxis 3. Inklusion in der Gesundheit
  4. 4. Bio-psycho-soziales Modell “The dominant model of disease today is biomedical, and it leaves no room within its framework for the social, psychological, and behavioral dimensions of illness. A biopsychosocial model is proposed that provides a blueprint for research, a framework for teaching, and a design for action in the real world of health care.” George Engel, 1977
  5. 5. Bio-psycho-soziales Modell
  6. 6. Evidenz basierte Praxis Beste wissenschaftliche Evidenz Beste klinische Erfahrung Übereinstimmung mit Werten der Familie IOM, 2001
  7. 7. Evidenz basierte Praxis Beste wissenschaftliche Evidenz Beste klinische Erfahrung Übereinstimmung mit Werten der Familie EBP IOM, 2001
  8. 8. Evidenz basierte Praxis • Evidenz in der Praxis: – “Entscheidungen werden nie alleine von der vorhandenen Evidenz bestimmt, sondern müssen immer die Vorlieben und Werte des Patienten berücksichtigen.” http://ebm.jamanetwork.com Guyatt, G., et al. (2008). Users's Guide to the Medical Literature: A Manual for Evidence-Based Clinical Practice, JAMAevidence, McGraw Hill.
  9. 9. Inklusion in der Gesundheit • Patienten leidten! – “Der Patient wird Sie jetzt sehen!” (Eric Topol) • Patienten forschen! – “Daten-Spender” (Paul Wicks) – www.patientslikeme.com
  10. 10. Wozu? • Das “lernende Gesundheitssystem” 1. Computerleistung, Big Data 2. Konnektivität – digitale Patientenakte 3. Organisations- und Managementwissen 4. Empowerment der Patienten Smith, M. et al. (2012)
  11. 11. Das traditionelle System Gesundheit Smith, M. et al. (2012) Erkenntisse Evidenz Erleben
  12. 12. Big Data • Mehr Details • Geteilte Daten sind geteiltes Wissen • Neue Zusammenhänge erkennen • Induktive Forschungsprozesse • Gezielte und individualisierte Behandlung • Prävention von Behinderung Krumholz, H. M. (2014)
  13. 13. Big Data Adolfsson & Granlund 523 321 543 268 1655
  14. 14. Wozu? Smith, M. et al. (2012)
  15. 15. Organisation & Management • Verfügbarkeit von Evidenz • Nahtlose Schnittstellen • Individuelle Beratung (Patienten = aktiv beteiligte Individuen)
  16. 16. Empowerment • “Prozess durch den die Fähigkeit von Personen oder Gruppen erhöht wird, um Entscheidungen zu treffen und diese Entscheidungen in gewünschte Aktionen und Ziele zu lenken.” (Weltbank in Aymé 2013) • “Voraussetzung für Gesundheit” (WHO in Aymé 2013) • Patienten sind aktiver und gestaltender Bestandteil
  17. 17. Empowerment Twitter: @DevPeds Literatur: http://tiny.cc/ICFPraxis Danke!
  18. 18. Literatur • Adolfsson, M., & Granlund, M. (2011). Applying the ICF-CY to identify everyday life situations of children and youth with disabilities. School of Education and Communication. Jönköping University, Jönköping, Sweden. • Aymé, S., Kole, A., & Groft, S. (2008). Empowerment of patients: lessons from the rare diseases community. The Lancet, 371(9629), 2048–2051. doi:10.1016/s0140-6736(08)60875-2 • Committee on Quality of Health Care in America, I. of M. (2001). Crossing the Quality Chasm: A New Health System for the 21st Century (p. 364). National Academies Press. Retrieved from http://www.nap.edu/catalog/10027.html • Engel, G. L. (1977). The need for a new medical model: a challenge for biomedicine. Science, 196(4286), 129–136. • Guyatt, G., Rennie, D., Meade, M. O., & Cook, D. J. (2008). Users’s Guide to the Medical Literature: A Manual for Evidence-Based Clinical Practice (2nd ed., p. 836). JAMAevidence, McGraw Hill. • Kraus de Camargo, O., & Simon, L. (2013). Die ICF-CY in der Praxis (p. ca. 100). Bern: Verlag Hans Huber. • Krumholz, H. M. (2014). Big Data And New Knowledge In Medicine: The Thinking , Training , And Tools Needed For A Learning Health System. Health Affairs, 33(7), 1163–1170. Retrieved from http://search.proquest.com/docview/1622291706?accountid=27307 • Smith, M., Saunders, R., Stuckhardt, L., & Mcginnis, J. M. (2012). Best Care at Lower Cost The Path to Continuously Learning Health Care in America Committee on the Learning Health Care System in America. In National Academy Press. • Tesio, L. (2011). From codes to language: is the ICF a classification system or a dictionary? BMC Public Health, 11 Suppl 4, S2. doi:10.1186/1471-2458-11-S4-S2 • Topol, E. (2015). The Patient Will See You Now - The Future of Medicine is in Your Hands (p. 384). New York, NY, USA: Basic Books. • Wicks, P., & Heywood, J. A. (2014). Data donation could power the learning health care system, including special access programs. Am J Bioeth, 14(11), 27–29. doi:10.1080/15265161.2014.957627

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