Das Dokument behandelt die verschiedenen Modalverben im Deutschen, deren Konjugation und Anwendung im Satzbau. Es enthält zahlreiche Übungen und Beispiele, in denen die Modalverben ergänzt werden müssen, sowie Hinweise zur Erstellung von Bildgeschichten. Ziel ist es, die Verwendung von Modalverben spielerisch zu erlernen und zu vertiefen.

2. Welche Modalverben gibt es
im Deutschen?
• Schaut euch die Powtoon-Aufstellung aller
Modalverben an:
• http://www.powtoon.com/p/cTxhiCkE5QI/
• Welche Modalverben gibt es im Deutschen?
• Modalverben - Konjugation

3. Weißt du noch die
Konjugationsformen?
• Hier kannst du sie prüfen.
• Ordne die konjugierten Modalverben ihren
Pronomen zu:
• http://learningapps.org/652504

4. Wie baut man den Satz mit einem
Modalverb?
• http://www.educaplay.com/es/recursoseduca
tivos/1182174/bauen_sie_s_tze_mit_modalve
rbe.htm
• http://www.educaplay.com/es/recursoseduca
tivos/1182179/satzbau_mit_modalverben.ht
m

5. Ergänze die Tabelle der Modalverben
Infinitiv:
können
1. P. S. ich
2. P. S. du
darf
musst
3. P. S. er
soll
1. P. Pl. wir
2. P. Pl. ihr
wollen
mögen
3. P. Pl. sie
Überprüfe deine Tabelle mit der Tabelle in Powtoon! - Seite 2
möchten

6. Bildgeschichten
• Jetzt bist du sicherer in der Anwendung der
Modelverben, der Konjunktionen und des
Satzbaus!
• Wir schreiben oder erzählen Bildgeschichten
• Geh zur nächsten Seite

7. Im Hof und in der Turnhalle
(1. und 2. Foto)
Und wie geht die Geschichte weiter?

8. Benutze die Verben: nicht dürfen und dürfen und erzähle, was passiert ist.
Und jetzt könnt ihr die Geschichte lesen und die Modalverben einsetzen. Viel Spaß!

9. Setzen Sie die fehlenden
Modalverben in die Lücken im Text:
Drei Jungens spielen in einem Hof
Ball. Eine Fensterscheibe geht kaputt.
Das war nicht erlaubt, denn: ‚Hier
______________ die Jungs
__________ Ball spielen‘. Aber in der
Turnhalle: ‚Hier ________ man Ball
spielen‘.
Lösung:
dürfen… nicht ( nicht erlaubt)
darf (erlaubt)

10. In der Straßenbahn
Was sagt der Junge, der sich
setzen will?
Zu Foto 1 verwende: können
(Foto 1 u. 2)

11. In der Straßenbahn
(Foto 3 u. 4)
Wer ist der Kavalier? Und was sagt er zu dem
Mädchen?
Verwende das Verb: dürfen (Höflichkeit)

12. Setzen Sie die fehlenden
Modalverben in die Lücken im Text:
Szene in der Straßenbahn :
„____________ du mir Platz
machen?“, fragt ein Junge und setzt sich
auf den jetzt freien Sitz. Bei der
nächsten Haltestelle kommt ein
Mädchen herein. „________ ich dir
meinen Platz anbieten?“ „Danke schön“
antwortet sie.
Lösung:
Kannst (Aufforderung / Frage)
Darf (höfliche Frage)

13. Die Wette
( Foto 1)
Erzähle eine kurze Geschichte mit diesem und den folgenden Bildern

14. (Foto 2 und 3)
Was meint ihr, warum heißt die Geschichte
„Die Wette“?
Hier geht es um das Verb können (Fähigkeit!)

15. Setzen Sie die fehlenden
Modalverben in die Lücken im Text:
Es begrüßen sich drei Schulkameraden.
Der eine fragt:“ Hast du schon das
Neueste gehört?“ – „Nein“, antwortet
der andere. „Wir ______________
fliegen“. – „Fliegt!“ Nachdem die beiden
auf den Boden fallen sagt der Dritte:
„Ihr ____________ eben __________
fliegen“.
Lösung:
können (fähig sein) – könnt… nicht

16. Nach der Schule zu
Hause
(Foto 1 und 2)
Was will der Junge (links)?
Hat er einen Wunsch?
Warum und wen ruft der Vater?

17. Hier gibt es Streit!
Erfindet eine Geschichte!
(Foto 3)
Viel Spaß beim Erzählen!

18. Setzen Sie die fehlenden
Modalverben in die Lücken im Text:
Der Vater und der Sohn Andrea kommen
nach Hause. Andrea, hat großen Hunger.
Der Vater ruft Daniele, seinen Koch und
dieser sagt:“ Ich koche eine Suppe“ –
Andrea protestiert: „Ich ______________
keine Suppe sondern eine Pizza“. Daniele
sagt: „Ich ______________ nicht mehr für
euch arbeiten“ worauf der Vater antwortet:
„Du bist entlassen“.
Lösung:
will (Wunsch /fester Wille)
will(Absicht)

19. Einladung zum Tee
(Foto 1 u. 2)

20. Was ist passiert?
Errate die Geschichte und setze die Verben möchten und mögen ein!
Foto 3 u. 4

21. Setzen Sie die fehlenden
Modalverben in die Lücken im Text:
Zwei Mädchen laden ihre
Freundinnen zu einem Tee ein.
„________________ ihr Zucker?“
fragt die Gastgeberin. „Ja, gern“ ist
die Antwort. Dann spucken alle den
Tee aus und meinen: „Das ist ja Salz.
Wir ____________ lieber Zucker!“
Lösung:
: möchtet (etwas wollen, wünschen, nehmen)
mögen (etwas gern oder lieber haben / bevorzugen/lieben)

22. Kommst du mit Fußball spielen?
(Foto 1)
Die Antwort ist „nein“, aber warum?
Schaut euch die anderen Fotos an und erzählt: 2 Freunde treffen sich …..

23. (Foto 2 und 3)
Die Geschichte hat etwas mit „Befehl von anderen
Personen“ zu tun, hier von der Mutter.
Benutze das Modalverb sollen!

24. Setzen Sie die fehlenden
Modalverben in die Lücken im Text:
Von links und von rechts treffen sich
zwei Freunde. Der eine fragt:“ Kommst
du mit Fußball spielen? – „Nein“,
antwortet er: “Meine Mutter muss
arbeiten und ich soll meinen Bruder von
der Schule abholen.“! – „Ich komm
mit!“ und beide gehen zusammen den
Bruder abholen.
Lösung:
muss: ( Notwendigkeit)
soll: (Befehl einer anderen Person)

25. Wie siehst du denn aus?
Was mag passiert sein?
(Foto 1)

26. (Foto 2 und 3)
Erfindet auch ihr eine Geschichte…..
Und dann vergleicht ihr mit dem
Video was tatsächlich los war!
Hier geht es gleich los…….
Welche Geschichte erzählt der Junge?
Und warum macht das Mädchen so ein
skeptisches Gesicht?

27. Setzen Sie die fehlenden
Modalverben in die Lücken im Text:
Greta und Lorenzo treffen sich. Fragt Greta:
„Wie siehst du denn aus? Bist du müde?“
Lorenzo stöhnt: „Ich ____________ arbeiten
und arbeiten und arbeiten….“ - „Warum
denn das?“ fragt sie den Freund. „Ich
____________ im Sommer nach Wien
fahren, so habe ich ein bisschen Geld.“ „Seit
wann arbeitest du denn so wie verrückt?“ –
„Morgen fange ich an.“
Lösung:
muss (Notwendigkeit)
will(Absicht/Plan)

28. Unser Film

29. Mitwirkende am Video:
Gemeinschaftsarbeit
Klasse F1 –
A. Volta Gymnasium
Nicolò, Giovanni, Carlo, Martina, Antonio, Alessandro, Alice,
Valentina, Clarissa, Lorenzo, Nicola, Davide, Chiara, Nicole, Elisa,
Greta, Daniele, Francesco
DaF-Lehrerin: Ingeborg K.