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Im Hof und in der Turnhalle

(1. und 2. Foto)

Und wie geht die Geschichte weiter?
Benutze die Verben: nicht dürfen und dürfen und erzähle, was passiert ist.
Und jetzt könnt ihr die Geschichte lesen und die Modalverben einsetzen.
Viel Spaß!
Drei Jungens spielen in einem Hof Ball.
Eine Fensterscheibe geht kaputt. Das war
nicht erlaubt, denn: ‚Hier ______________
die Jungs __________ Ball spielen‘. Aber in
der Turnhalle: ‚Hier ________ man Ball
spielen‘.

Lösung:
dürfen… nicht ( nicht erlaubt)
darf (erlaubt)
In der Straßenbahn

Was sagt der Junge, der sich
setzen will?
Zu Foto 1 verwende: können

(Foto 1 u. 2)
In der Straßenbahn
(Foto 3 u. 4)

Wer ist der Kavalier? Und was sagt er zu dem
Mädchen?
Verwende das Verb: dürfen (Höflichkeit)
Szene in der Straßenbahn :
„____________ du mir Platz machen?“,
fragt ein Junge und setzt sich auf den jetzt
freien Sitz. Bei der nächsten Haltestelle
kommt ein Mädchen herein. „________ ich
dir meinen Platz anbieten?“ „Danke
schön“ antwortet sie.
Lösung:
Kannst (Aufforderung / Frage)
Darf (höfliche Frage)
Die Wette

( Foto 1)

Erzähle eine kurze Geschichte mit diesem und den folgenden Bildern
(Foto 2 und 3)

Was meint ihr, warum heißt die Geschichte
„Die Wette“?
Hier geht es um das Verb können (Fähigkeit!)
Es begrüßen sich drei Schulkameraden.
Der eine fragt:“ Hast du schon das
Neueste gehört?“ – „Nein“, antwortet der
andere. „Wir ______________ fliegen“. –
„Fliegt!“ Nachdem die beiden auf den
Boden fallen sagt der Dritte: „Ihr
____________ eben __________ fliegen“.
Lösung:
können (fähig sein) – könnt… nicht
Nach der Schule zu
Hause
(Foto 1 und 2)

Was will der Junge (links)?
Hat er einen Wunsch?
Warum und wen ruft der Vater?
Hier gibt es Streit!

Erfindet eine Geschichte!

(Foto 3)

Viel Spaß beim Erzählen!
Der Vater und der Sohn Andrea kommen nach
Hause. Andrea, hat großen Hunger. Der Vater
ruft Daniele, seinen Koch und dieser sagt:“ Ich
koche eine Suppe“ – Andrea protestiert: „Ich
______________ keine Suppe sondern eine
Pizza“. Daniele sagt: „Ich ______________
nicht mehr für euch arbeiten“ worauf der Vater
antwortet: „Du bist entlassen“.
Lösung:
will (Wunsch /fester Wille)
will(Absicht)
Einladung zum Tee
(Foto 1 u. 2)
Was ist passiert?
Errate die Geschichte und setze die Verben möchten und mögen ein!

Foto 3 u. 4
Zwei Mädchen laden ihre Freundinnen zu
einem Tee ein. „________________ ihr
Zucker?“ fragt die Gastgeberin. „Ja, gern“
ist die Antwort. Dann spucken alle den Tee
aus und meinen: „Das ist ja Salz. Wir
____________ lieber Zucker!“
Lösung:
: möchtet (etwas wollen, wünschen, nehmen)
mögen (etwas gern oder lieber haben / bevorzugen/lieben)
Kommst du mit Fußball spielen?

(Foto 1)

Die Antwort ist „nein“, aber warum?
Schaut euch die anderen Fotos an und erzählt: 2 Freunde treffen sich …..
(Foto 2 und 3)

Die Geschichte hat etwas mit „Befehl von anderen
Personen“ zu tun, hier von der Mutter.
Benutze das Modalverb sollen!
Von links und von rechts treffen sich zwei
Freunde. Der eine fragt:“ Kommst du mit
Fußball spielen? – „Nein“, antwortet er:
“Meine Mutter muss arbeiten und ich soll
meinen Bruder von der Schule abholen.“! –
„Ich komm mit!“ und beide gehen
zusammen den Bruder abholen.
Lösung:
muss: ( Notwendigkeit)
soll: (Befehl einer anderen Person)
Wie siehst du denn aus?

Was mag passiert sein?

(Foto 1)
(Foto 2 und 3)

Erfindet auch ihr eine Geschichte…..
Und dann vergleicht ihr mit dem
Video was tatsächlich los war!

Hier geht es gleich los…….

Welche Geschichte erzählt der Junge?
Und warum macht das Mädchen so ein
skeptisches Gesicht?
Greta und Lorenzo treffen sich. Fragt Greta: „Wie siehst
du denn aus? Bist du müde?“ Lorenzo stöhnt: „Ich
____________ arbeiten und arbeiten und arbeiten….“ „Warum denn das?“ fragt sie den Freund. „Ich
____________ im Sommer nach Wien fahren, so habe
ich ein bisschen Geld.“ „Seit wann arbeitest du denn so
wie verrückt?“ – „Morgen fange ich an.“
Lösung:
muss (Notwendigkeit)
will(Absicht/Plan)
Video einsetzen

http://www.youtube.com/watch?v=u_God6FZ2SA

▪Unser Film
Mitwirkende am Video:
Gemeinschaftsarbeit
Klasse F1 – A. Volta Gymnasium
Nicolò, Giovanni, Carlo, Martina, Antonio, Ale
ssandro, Alice, Valentina, Clarissa, Lorenzo, N
icola, Davide, Chiara, Nicole, Elisa, Greta, Da
niele, Francesco
DaF-Lehrerin: Ingeborg K.
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Wir lernen Modalverben

  • 2.     Schaut euch die Powtoon-Aufstellung aller Modalverben an: http://www.powtoon.com/p/cTxhiCkE5QI/ Welche Modalverben gibt es im Deutschen? Modalverben - Konjugation
  • 3.  Hier kannst du sie prüfen.  Ordne die konjugierten Modalverben ihren Pronomen zu:  http://learningapps.org/652504
  • 4.  Wie baut man den Satz mit einem Modalverb?  Wie baut man den Satz mit einem Modalverb?
  • 5. Infinitiv: 1. P. S. ich 2. P. S. du 3. P. S. er 1. P. Pl. wir 2. P. Pl. ihr 3. P. Pl. sie können darf musst soll wollen mögt möchten
  • 6.  https://www.examtime.com/de/p/266938 Url von Examtime  Mindmap – Modalverben und deren Gebrauch (klickt auch auf das dahinterliegende Blatt, hier habt ihr ein Beispiel) 
  • 7.  Jetzt bist du sicherer in der Anwendung der Modelverben, der Konjunktionen und des Satzbaus!  Wir schreiben oder erzählen Bildgeschichten  Geh zur nächsten Seite
  • 8. Im Hof und in der Turnhalle (1. und 2. Foto) Und wie geht die Geschichte weiter?
  • 9. Benutze die Verben: nicht dürfen und dürfen und erzähle, was passiert ist. Und jetzt könnt ihr die Geschichte lesen und die Modalverben einsetzen. Viel Spaß!
  • 10. Drei Jungens spielen in einem Hof Ball. Eine Fensterscheibe geht kaputt. Das war nicht erlaubt, denn: ‚Hier ______________ die Jungs __________ Ball spielen‘. Aber in der Turnhalle: ‚Hier ________ man Ball spielen‘. Lösung: dürfen… nicht ( nicht erlaubt) darf (erlaubt)
  • 11. In der Straßenbahn Was sagt der Junge, der sich setzen will? Zu Foto 1 verwende: können (Foto 1 u. 2)
  • 12. In der Straßenbahn (Foto 3 u. 4) Wer ist der Kavalier? Und was sagt er zu dem Mädchen? Verwende das Verb: dürfen (Höflichkeit)
  • 13. Szene in der Straßenbahn : „____________ du mir Platz machen?“, fragt ein Junge und setzt sich auf den jetzt freien Sitz. Bei der nächsten Haltestelle kommt ein Mädchen herein. „________ ich dir meinen Platz anbieten?“ „Danke schön“ antwortet sie. Lösung: Kannst (Aufforderung / Frage) Darf (höfliche Frage)
  • 14. Die Wette ( Foto 1) Erzähle eine kurze Geschichte mit diesem und den folgenden Bildern
  • 15. (Foto 2 und 3) Was meint ihr, warum heißt die Geschichte „Die Wette“? Hier geht es um das Verb können (Fähigkeit!)
  • 16. Es begrüßen sich drei Schulkameraden. Der eine fragt:“ Hast du schon das Neueste gehört?“ – „Nein“, antwortet der andere. „Wir ______________ fliegen“. – „Fliegt!“ Nachdem die beiden auf den Boden fallen sagt der Dritte: „Ihr ____________ eben __________ fliegen“. Lösung: können (fähig sein) – könnt… nicht
  • 17. Nach der Schule zu Hause (Foto 1 und 2) Was will der Junge (links)? Hat er einen Wunsch? Warum und wen ruft der Vater?
  • 18. Hier gibt es Streit! Erfindet eine Geschichte! (Foto 3) Viel Spaß beim Erzählen!
  • 19. Der Vater und der Sohn Andrea kommen nach Hause. Andrea, hat großen Hunger. Der Vater ruft Daniele, seinen Koch und dieser sagt:“ Ich koche eine Suppe“ – Andrea protestiert: „Ich ______________ keine Suppe sondern eine Pizza“. Daniele sagt: „Ich ______________ nicht mehr für euch arbeiten“ worauf der Vater antwortet: „Du bist entlassen“. Lösung: will (Wunsch /fester Wille) will(Absicht)
  • 21. Was ist passiert? Errate die Geschichte und setze die Verben möchten und mögen ein! Foto 3 u. 4
  • 22. Zwei Mädchen laden ihre Freundinnen zu einem Tee ein. „________________ ihr Zucker?“ fragt die Gastgeberin. „Ja, gern“ ist die Antwort. Dann spucken alle den Tee aus und meinen: „Das ist ja Salz. Wir ____________ lieber Zucker!“ Lösung: : möchtet (etwas wollen, wünschen, nehmen) mögen (etwas gern oder lieber haben / bevorzugen/lieben)
  • 23. Kommst du mit Fußball spielen? (Foto 1) Die Antwort ist „nein“, aber warum? Schaut euch die anderen Fotos an und erzählt: 2 Freunde treffen sich …..
  • 24. (Foto 2 und 3) Die Geschichte hat etwas mit „Befehl von anderen Personen“ zu tun, hier von der Mutter. Benutze das Modalverb sollen!
  • 25. Von links und von rechts treffen sich zwei Freunde. Der eine fragt:“ Kommst du mit Fußball spielen? – „Nein“, antwortet er: “Meine Mutter muss arbeiten und ich soll meinen Bruder von der Schule abholen.“! – „Ich komm mit!“ und beide gehen zusammen den Bruder abholen. Lösung: muss: ( Notwendigkeit) soll: (Befehl einer anderen Person)
  • 26. Wie siehst du denn aus? Was mag passiert sein? (Foto 1)
  • 27. (Foto 2 und 3) Erfindet auch ihr eine Geschichte….. Und dann vergleicht ihr mit dem Video was tatsächlich los war! Hier geht es gleich los……. Welche Geschichte erzählt der Junge? Und warum macht das Mädchen so ein skeptisches Gesicht?
  • 28. Greta und Lorenzo treffen sich. Fragt Greta: „Wie siehst du denn aus? Bist du müde?“ Lorenzo stöhnt: „Ich ____________ arbeiten und arbeiten und arbeiten….“ „Warum denn das?“ fragt sie den Freund. „Ich ____________ im Sommer nach Wien fahren, so habe ich ein bisschen Geld.“ „Seit wann arbeitest du denn so wie verrückt?“ – „Morgen fange ich an.“ Lösung: muss (Notwendigkeit) will(Absicht/Plan)
  • 30. Mitwirkende am Video: Gemeinschaftsarbeit Klasse F1 – A. Volta Gymnasium Nicolò, Giovanni, Carlo, Martina, Antonio, Ale ssandro, Alice, Valentina, Clarissa, Lorenzo, N icola, Davide, Chiara, Nicole, Elisa, Greta, Da niele, Francesco DaF-Lehrerin: Ingeborg K. Hier geht es an den Anfang Hier geht es zum Video