Dr. Lilian Landes: Web 2.0 für Geisteswissenschaftler? Neue Formate und Initi...Sybille Greisinger
Der Vortrag präsentiert zwei neue Ansätze, um Nutzung und Akzeptanz von Web 2.0- Verfahren in den Geisteswissenschaften fördern: Zum einen entsteht mit de.hypotheses eine qualitätsgesicherte Umgebung für individuelle Weblogs deutschsprachiger Geisteswissenschaftler und Forschergruppen nach französischem Vorbild. Zum anderen soll mit der Rezensionsplattform recensio.net das Konzept einer europaweit ausgerichteten Plattform vorgestellt werden, die Wissenschaftlern die Möglichkeit zur Präsentation eigener Publikationen und Nutzern die Möglichkeit zum kommentarbasierten Rezensieren bietet. Eine Tagung in der Bayerischen Akademie der Wissenschaften diskutierte im März 2012 das Potential neuer, netzbasierter Wissenschaftskulturen und die Frage, weshalb hierzulande die diesbezügliche Skepsis größer ist als anderswo. Die Ergebnisse dieser Tagung werden in den Vortrag einfließen, ebenso wie Anregungen zur Diskussion der Frage, inwieweit die Initiativen aus der Wissenschaft auch Museen Anknüpfungspunkte bieten.
Workshop zu den Nutzungsmöglichkeiten von Twitter für Museen und andere Kultureinrichtungen.
Gehalten auf der Tagung: Vernetzung. Über das Morgen hinaus - Neue Chancen für den Ausstellungsbetrieb. Im Rahmen der Quadriennale Düsseldorf 2014
El documento reflexiona sobre cómo la sociedad ha ido alejando a Dios de las escuelas y el gobierno. Argumenta que esto ha llevado a problemas como ataques terroristas y tiroteos en escuelas. Señala que hemos aceptado muchas cosas como la pornografía y la violencia en los medios que pueden haber influido negativamente en los valores de los jóvenes. Concluye invitando a reconsiderar el papel de Dios en la sociedad.
El documento describe la estructura del Bloque Académico FATLA, el cual consta de cuatro secciones: 1) Exposición de información, enlaces y documentos para gestionar conocimientos; 2) Rebote con actividades de autocrítica y supervisión de avances; 3) Construcción de conocimiento a través de aprendizaje colaborativo y resolución de propuestas; 4) Comprobación de aprendizajes a través de síntesis, comparación y verificación con el docente. El Bloque Académico FATLA busca desar
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las importaciones de productos rusos clave como el acero y la madera, así como medidas contra bancos y funcionarios rusos. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
Este documento es una carta de despedida de una amiga a Cami, quien se va a mudar. La autora expresa cuánto extrañará a Cami, quien ha sido una de sus mejores amigas y confidentes. Comparten muchos recuerdos felices juntas y la autora no cree poder reemplazar a alguien como Cami. Aunque se comunicarán a distancia, nada será igual sin su presencia. La autora siempre recordará a Cami con cariño.
Dr. Lilian Landes: Web 2.0 für Geisteswissenschaftler? Neue Formate und Initi...Sybille Greisinger
Der Vortrag präsentiert zwei neue Ansätze, um Nutzung und Akzeptanz von Web 2.0- Verfahren in den Geisteswissenschaften fördern: Zum einen entsteht mit de.hypotheses eine qualitätsgesicherte Umgebung für individuelle Weblogs deutschsprachiger Geisteswissenschaftler und Forschergruppen nach französischem Vorbild. Zum anderen soll mit der Rezensionsplattform recensio.net das Konzept einer europaweit ausgerichteten Plattform vorgestellt werden, die Wissenschaftlern die Möglichkeit zur Präsentation eigener Publikationen und Nutzern die Möglichkeit zum kommentarbasierten Rezensieren bietet. Eine Tagung in der Bayerischen Akademie der Wissenschaften diskutierte im März 2012 das Potential neuer, netzbasierter Wissenschaftskulturen und die Frage, weshalb hierzulande die diesbezügliche Skepsis größer ist als anderswo. Die Ergebnisse dieser Tagung werden in den Vortrag einfließen, ebenso wie Anregungen zur Diskussion der Frage, inwieweit die Initiativen aus der Wissenschaft auch Museen Anknüpfungspunkte bieten.
Workshop zu den Nutzungsmöglichkeiten von Twitter für Museen und andere Kultureinrichtungen.
Gehalten auf der Tagung: Vernetzung. Über das Morgen hinaus - Neue Chancen für den Ausstellungsbetrieb. Im Rahmen der Quadriennale Düsseldorf 2014
El documento reflexiona sobre cómo la sociedad ha ido alejando a Dios de las escuelas y el gobierno. Argumenta que esto ha llevado a problemas como ataques terroristas y tiroteos en escuelas. Señala que hemos aceptado muchas cosas como la pornografía y la violencia en los medios que pueden haber influido negativamente en los valores de los jóvenes. Concluye invitando a reconsiderar el papel de Dios en la sociedad.
El documento describe la estructura del Bloque Académico FATLA, el cual consta de cuatro secciones: 1) Exposición de información, enlaces y documentos para gestionar conocimientos; 2) Rebote con actividades de autocrítica y supervisión de avances; 3) Construcción de conocimiento a través de aprendizaje colaborativo y resolución de propuestas; 4) Comprobación de aprendizajes a través de síntesis, comparación y verificación con el docente. El Bloque Académico FATLA busca desar
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las importaciones de productos rusos clave como el acero y la madera, así como medidas contra bancos y funcionarios rusos. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
Este documento es una carta de despedida de una amiga a Cami, quien se va a mudar. La autora expresa cuánto extrañará a Cami, quien ha sido una de sus mejores amigas y confidentes. Comparten muchos recuerdos felices juntas y la autora no cree poder reemplazar a alguien como Cami. Aunque se comunicarán a distancia, nada será igual sin su presencia. La autora siempre recordará a Cami con cariño.
El documento resume brevemente el desarrollo de las computadoras en México e internacionalmente entre 1958 y 2003, mencionando algunas de las primeras instituciones e innovaciones tecnológicas clave como la adquisición de la primera computadora por la UNAM en 1958, el surgimiento de las primeras computadoras personales en 1972-1974 y la introducción de computadoras de 64 bits por Apple en 2003.
Este documento proporciona una introducción a la electrokinesis, la habilidad de manipular la electricidad. Explica que la electrokinesis involucra manipular pero no controlar la electricidad, una fuerza natural peligrosa. Recomienda la meditación y familiarizarse visualizando electricidad corriendo por el cuerpo como ejercicios útiles para practicar electrokinesis de manera segura.
El documento describe las características necesarias para estudiantes y docentes en la educación a distancia. Para los estudiantes, se requiere auto-motivación, habilidades de lectura y resistencia a distracciones, en lugar de socializar en persona. Para los docentes, se requiere centrarse en el crecimiento del estudiante, enseñar con vocación e interés, y usar las TIC para apoyar el aprendizaje y motivar a los estudiantes.
Este documento describe las herramientas, incluyendo que son artefactos tecnológicos que facilitan el trabajo humano, ya sea manualmente o mecánicamente. Las herramientas se diseñan para propósitos específicos y se clasifican en categorías como martillar, cortar, dar forma, medir, enroscar, sujetar y hacer agujeros.
El aprendizaje colaborativo es un sistema de interacción diseñado para organizar la influencia recíproca entre los miembros de un equipo a través de métodos de trabajo grupal que fomentan la interacción y las contribuciones de todos para construir conocimiento de manera conjunta. El aprendizaje colaborativo promueve compartir la autoridad, aceptar diferentes perspectivas y construir consensos.
Redondela es un pueblo gallego con unos 35.000 habitantes que ofrece una vida nocturna para los jóvenes con bares y discotecas y vinotecas de interés para las personas mayores, además de celebrar festivales musicales como el Millo Verde con música y arte urbano y contar con la danza tradicional de las espadas durante su fiesta de La Coca.
Este documento trata sobre la gestión ambiental. Explica que la gestión ambiental se refiere al conjunto de esfuerzos para manejar de forma integral el sistema ambiental. También discute la importancia social, económica y política de la gestión ambiental, incluyendo el pago por servicios ambientales y varias leyes ambientales de países latinoamericanos. Finalmente, menciona la Ley para la Gestión Integral de Residuos de Costa Rica.
Este documento habla sobre podcasts, que consisten en una serie episódica de audio o video transmitida en línea. Explica que se necesita software y hardware como un micrófono, audífonos y computador para crear podcasts. También menciona que los guiones son piezas claves que guían a los locutores y técnicos sobre el contenido en cada momento. Finalmente, recomienda guardar los podcasts en formato MP3 y publicarlos en cuentas de podcast o iTunes.
Análisis de la población nacional - ChileFélix Aravena
Este documento presenta un análisis de la población nacional según variables demográficas como género, distribución regional, edad y clase social. En particular, detalla que la población total es de aproximadamente 17 millones de personas, con una mayoría viviendo en la Región Metropolitana. Además, clasifica a la población en cinco grupos socioeconómicos (ABC1, C2, C3, D y E) según sus ingresos, nivel educativo y ubicación geográfica.
El documento proporciona información sobre cómo alcanzar el éxito a través de Nuskin Enterprice, una compañía líder en anti-envejecimiento fundada en 1984 con operaciones en 53 países. Explica los pasos para iniciar como distribuidor, incluyendo la codificación, pedidos y apoyo al cliente. También describe las herramientas de mercadeo como videos informativos y el sistema de reuniones para presentar las oportunidades de negocio.
El movimiento "Mujeres en el Desarrollo" surge en los años 70 como una crítica al modelo de desarrollo que marginaba a las mujeres. Señalaba que las políticas de desarrollo no tenían en cuenta las actividades productivas de las mujeres en el Tercer Mundo y reforzaban la idea de que su lugar era el hogar. Más adelante, el movimiento planteó la necesidad de integrar a las mujeres en el desarrollo a través de legislación de igualdad y recursos que compensaran su marginación anterior.
El documento resume brevemente el desarrollo de las computadoras en México e internacionalmente entre 1958 y 2003, mencionando algunas de las primeras instituciones e innovaciones tecnológicas clave como la adquisición de la primera computadora por la UNAM en 1958, el surgimiento de las primeras computadoras personales en 1972-1974 y la introducción de computadoras de 64 bits por Apple en 2003.
Este documento proporciona una introducción a la electrokinesis, la habilidad de manipular la electricidad. Explica que la electrokinesis involucra manipular pero no controlar la electricidad, una fuerza natural peligrosa. Recomienda la meditación y familiarizarse visualizando electricidad corriendo por el cuerpo como ejercicios útiles para practicar electrokinesis de manera segura.
El documento describe las características necesarias para estudiantes y docentes en la educación a distancia. Para los estudiantes, se requiere auto-motivación, habilidades de lectura y resistencia a distracciones, en lugar de socializar en persona. Para los docentes, se requiere centrarse en el crecimiento del estudiante, enseñar con vocación e interés, y usar las TIC para apoyar el aprendizaje y motivar a los estudiantes.
Este documento describe las herramientas, incluyendo que son artefactos tecnológicos que facilitan el trabajo humano, ya sea manualmente o mecánicamente. Las herramientas se diseñan para propósitos específicos y se clasifican en categorías como martillar, cortar, dar forma, medir, enroscar, sujetar y hacer agujeros.
El aprendizaje colaborativo es un sistema de interacción diseñado para organizar la influencia recíproca entre los miembros de un equipo a través de métodos de trabajo grupal que fomentan la interacción y las contribuciones de todos para construir conocimiento de manera conjunta. El aprendizaje colaborativo promueve compartir la autoridad, aceptar diferentes perspectivas y construir consensos.
Redondela es un pueblo gallego con unos 35.000 habitantes que ofrece una vida nocturna para los jóvenes con bares y discotecas y vinotecas de interés para las personas mayores, además de celebrar festivales musicales como el Millo Verde con música y arte urbano y contar con la danza tradicional de las espadas durante su fiesta de La Coca.
Este documento trata sobre la gestión ambiental. Explica que la gestión ambiental se refiere al conjunto de esfuerzos para manejar de forma integral el sistema ambiental. También discute la importancia social, económica y política de la gestión ambiental, incluyendo el pago por servicios ambientales y varias leyes ambientales de países latinoamericanos. Finalmente, menciona la Ley para la Gestión Integral de Residuos de Costa Rica.
Este documento habla sobre podcasts, que consisten en una serie episódica de audio o video transmitida en línea. Explica que se necesita software y hardware como un micrófono, audífonos y computador para crear podcasts. También menciona que los guiones son piezas claves que guían a los locutores y técnicos sobre el contenido en cada momento. Finalmente, recomienda guardar los podcasts en formato MP3 y publicarlos en cuentas de podcast o iTunes.
Análisis de la población nacional - ChileFélix Aravena
Este documento presenta un análisis de la población nacional según variables demográficas como género, distribución regional, edad y clase social. En particular, detalla que la población total es de aproximadamente 17 millones de personas, con una mayoría viviendo en la Región Metropolitana. Además, clasifica a la población en cinco grupos socioeconómicos (ABC1, C2, C3, D y E) según sus ingresos, nivel educativo y ubicación geográfica.
El documento proporciona información sobre cómo alcanzar el éxito a través de Nuskin Enterprice, una compañía líder en anti-envejecimiento fundada en 1984 con operaciones en 53 países. Explica los pasos para iniciar como distribuidor, incluyendo la codificación, pedidos y apoyo al cliente. También describe las herramientas de mercadeo como videos informativos y el sistema de reuniones para presentar las oportunidades de negocio.
El movimiento "Mujeres en el Desarrollo" surge en los años 70 como una crítica al modelo de desarrollo que marginaba a las mujeres. Señalaba que las políticas de desarrollo no tenían en cuenta las actividades productivas de las mujeres en el Tercer Mundo y reforzaban la idea de que su lugar era el hogar. Más adelante, el movimiento planteó la necesidad de integrar a las mujeres en el desarrollo a través de legislación de igualdad y recursos que compensaran su marginación anterior.
Folien zur Session beim stARTcamp München: Tweetups in Kultureinrichtungen. Erfahrungen mit diesem Veranstaltungsformat, die in Münchner und Frankfurter Museen gemacht wurden.
Wie können Museen in Zukunft neue Besucher ansprechen und die Loyalität in der breiten Bevölkerung stärken? Die Bemühungen von Museen eine repräsentativere Besucherschaft zu erreichen sind nicht neu. Bei der Suche nach möglichen Lösungen stößt man unweigerlich auf das Outreach-Konzept. In dem Maße wie die Frage danach, wie Museen ihrem Bildungsauftrag und ihrer gesellschaftlichen Verantwortung gerechter werden können, wird Outreach auch in Deutschland eine stärkere Bedeutung bekommen. Dabei stellen sich zunächst einige grundsätzliche Fragen. Was ist Outreach? Welche Formen hat Outreach? Was sind die Ziele von Outreach? Welche Möglichkeiten bietet Outreach für die Museumsarbeit in Deutschland?
Überschau und Ausblick - Bayerische Museen und Web 2.0 Sybille Greisinger
Der Vortrag zeigt exemplarisch die aktuellen Web 2.0 Aktivitäten der bayerischen Museen und gibt einen Ausblick auf erfolgreiche Sponsoring und Marketing Projekte im Bereich der Social Media.
Das gehört Euch! Dänische Museen im Social Web - version 2Peter Soemers
Presentation for stARTcamp 2015 in Munich (Germany), 25 April 2015. How Danish Art Museums are using Social Web in order to engage with users and give them Art for free. Background: OpenGLAM-movement. With Marlene Hofmann, adding some other museums from Copenhagen to the presentation. (80 % is identical with the presentation for stARTcamp Münster)
Heraus aus dem Elfenbeinturm!
Warum Landesgeschichte und historische Vermittlungsarbeit digital gedacht und praktiziert werden müssen (Beitrag in: Kaiserslauterer Jahrbuch für pfälzische Geschichte und Volkskunde 16 (2016), S. 511-518 (zugl. Fs. Roland Paul zum 65. Geburtstag)
Neues im Museum: Vernetzung der KulturvermittlungThomas Tunsch
Als Teil der Gegenwartskultur gewinnen vernetzte Arbeitsgemeinschaften zunehmend auch an Bedeutung für die kulturellen Gedächtnisorganisationen. Dabei wird sichtbar, daß diese Organisationen nicht nur eine Aufbewahrungs- und Speicherfunktion haben, sondern daß sie Kulturgeschichte und ihre Rezeption gleichzeitig mitgestalten. Gleichzeitig nutzen vernetzte Arbeitsgemeinschaften kulturelle Gedächtnisorganisationen als Quellen und Bezugssysteme.
Von vernetzten Arbeitsgemeinschaften werden teilweise neue Mittel und Methoden der Wissensorganisation angewandt, die in den kulturellen Gedächtnisorganisationen oft wenig bekannt sind und daher auf Ablehnung stoßen oder die man als Modeerscheinung ansieht. Beide sind aber darauf angewiesen, daß sie in der Gesellschaft akzeptiert werden und ihren Ergebnissen Vertrauen entgegengebracht wird.
Outreach als Strategie für zukunftsfähige KulturbetriebeIvana Scharf
Kulturbetriebe können ihr künstlerisches Innovationspotential für aktuelle gesellschaftspolitische Fragestellungen aktivieren. Voraussetzung ist, dass es Ihnen gelingt, diese gestaltende Kraft auch als Organisation zu leben – also nicht nur bewahrend, sondern innovativ und progressiv agieren.
Gefragt ist eine Haltung, die einen Raum des Dialogs, der Differenz und des gemeinsamen Erprobens schafft. Dies erfordert eine aktive Ansprache der Bevölkerung mit neuen Formaten und Konzepten. Es braucht neue Führungsprinzipien sowie neue Formen der Zusammenarbeit, die geprägt sind durch Kooperation und Ko-Kreation. All das sind Qualitäten, die in einer Outreach-Strategie zum Ausdruck kommen.
Museen haben in besonderem Maße das Potential, durch multiperspektivische Erzählweisen und ko-kreative Ansätze gemeinschafts- und sinnstiftende Orte einer diversen Gesellschaft zu sein. Sie können als Foren der Kommunikation und Verständigung fungieren und einen Raum bieten, in dem gesellschaftliche Aushandlungsprozesse stattfinden. Als Orte der zwischenmenschlichen Begegnung gewinnen sie im digitalen Zeitalter an Bedeutung. Einige Häuser haben dies bereits erkannt und das Thema Diversität auf ihre Agenda genommen.
Wie erreichen Museen eine diversere, die Gesellschaft widerspiegelnde Besucherschaft? Welche neuen Ansätze kuratorischer Arbeit braucht es, um neue Formen von Narrativen zu entwickeln? Welche Fragestellungen ergeben sich dadurch in Bezug auf Führungskultur, Personalstrukturen und Arbeitsweisen? Wie können mit neuen Partnerschaften und strategischen Allianzen Relevanz für eine mehr Menschen erreicht werden.
Um neue, bisher museumsdistanzierte Besucher zu erreichen, erfordert es eine aktive, zielgerichtete Ansprache der Bevölkerung mit neuen Formaten und Konzepten, die in einer Outreach-Strategie zum Ausdruck kommen. Hier liegen die Stärken von Outreach als strategischem Diversity-Instrument, das mittlerweile in zahlreichen Museen weltweit in Form von Outreach-Managern, Outreach-Kuratoren und Outreach-Abteilungen etabliert ist. Diese Stärken zu zeigen, ist das Ziel dieses Beitrags.
Dieser Impuls gibt Antwort auf die Frage nach der Definition von Outreach, entwirft einen Überblick über den Forschungsstand zur aktuellen demographischen und sozioökonomischen Situation des Museumspublikums, zeichnet die historische Entwicklung von Outreach im internationalen Zusammenhang nach und stellt dar, wie sich Outreach im Kontext von Audience Development, Sozialer Inklusion, Partizipation und Empowerment verortet.
Neben den klassischen und langjährig erprobten Outreach-Formaten wie Museumsboxen- und koffern, Mobilen Museen und Satellitenmuseen werden auch digitale Outreach-Formate wie Webseiten, Social Media, Apps, digitale Sammlungen, MOOCs und digitale Strategien vorgestellt.
Beispiele aus der musealen Praxis aus Deutschland, Großbritannien, Skandinavien und den Niederlanden zeigen mit Erfahrungsberichten aus Interviews, wie Museen mit verschiedenen Kategorien wie School Outreach, Community Outreach und Digital Outreach ein diverseres Publikum ansprechen und beteiligen.
Dieser Vortrag basiert auf dem 2018 im Waxmann Verlag erscheinenden Titel "Museen und Outreach. Outreach als strategisches Diversity Instrument" von Ivana Scharf, Dagmar Wunderlich und Julia Heisig.
Ähnlich wie Twitter - ein Netzwerk für die Kultur (20)
1. Twitter
Ein Netzwerk für die Kultur
Vortrag von Anke von Heyl
„eins, zwei, drei ...“
Landschaftsverband Rheinland /
LVR-Fachbereich Kultur und der Verband Rheinischer Museen e.V.
31. August 2015 im Neanderthal Museum
3. Anke von Heyl @kulturtussi
TWITTER
Erste Notizen und Ideen vom Erfinder Jack Dorsey
aus dem März 2006
https://commons.wikimedia.org/wiki/File%3ATwttr_sketch-
Dorsey-2006.jpg
4. Twitter nutzen, um …
Anke von Heyl @kulturtussi
zu verfolgen, was in der Szene gesprochen wird
Zielgruppen zu analysieren
Events zu begleiten
Beziehungen zu Multiplikatoren aufzubauen
Erwähnungen zu verfolgen
Fundraising zu unterstützen
die eigene Marke zu positionieren
eigene Programme zu promoten
Service zu bieten
Wirkung zu erzielen
Identifikation mit der Institution zu bieten
5. Twitternde Museen in Deutschland
• Rangliste 2013 25.08.2015
1. MB_Museum (20329) 32.224
2. nrw_forum (14875) 357
3. Zkmkarlsruhe (5788) 12.139
4. Staedelmuseum (6249) 11.868
5. SCHIRN (5893) 11.431
6. Wasmeier_de (10669) 10.873
7. haus_der_kunst (4683) 10.597
Anke von Heyl @kulturtussi
http://www.visitatio.de/Twitter/Twitternde-Museen-April-2013.html
Nach Followern
= Abonnenten
15. Tweetup
Anke von Heyl @kulturtussi
Treffen von Menschen, die
twittern.
Eindrücke, Informationen,
Erlebnisse und
Interaktionen live aus dem
Museum teilen.
# Mitlesen
Nachverfolgen
27. Joseph Ducreux: Selbstporträt
als Spötter,
Öl auf Leinwand, um 1793;
Paris, Musée du Louvre
Jetzt sind
Sie an der
Reihe!
Anke von Heyl @kulturtussi