Das Dokument behandelt persönliche Lernumgebungen (PLE) aus medienpädagogischer Perspektive und betont die Notwendigkeit, individuelle Lernbedürfnisse über die Standardisierung durch Lernmanagementsysteme hinaus zu berücksichtigen. Es werden verschiedene Aspekte der Nutzung und Implementierung von PLE sowie deren Auswirkungen auf Lernende und Lehrende diskutiert. Zudem wird die Rolle des Internets als Bildungsraum hervorgehoben und auf potenzielle Chancen und Risiken eingegangen.