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Informatische
Grundbildung
Maker
Education
Maria Grandl 1
MAKER DAYS for kids
Rückblick und Ausblick
EDU|days Krems 2019Maria Grandl Technische Universität Graz 02.04.2019
Informatische
Grundbildung
Maker
Education
Maria Grandl 2
MAKING
= das (digitale) Selbermachen, Tüfteln und Erfinden
Neue Technologien
Traditionelle
Werkzeuge
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…
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MAKERSPACE – MAKER MOVEMENT
Soziale Aktivitäten
Fablabs
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MAKER EDUCATION
KONSTRUKTIONISMUS
„Lernen durch Konstruktion“
„Lernen durch Machen“
Seymour Papert (MIT)
Quelle (Foto): https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Seymour_Papert.jpg
Lernende nutzen Werkzeuge,
um Wissen zu konstruieren
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Logo – Turtle Graphic
Quelle (Abbildung): Screenshot der the Logo Website: http://el.media.mit.edu/logo-foundation/what_is_logo/logo_primer.html
“low floor - high ceiling - wide walls”
Quelle: Resnick, M., Maloney, J. et al. (2009): “Scratch: Programming for all.” In: Communications of the ACM, Vol. 52, 11, pp. 60-67.
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Informatische
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− Maker Education für große Gruppen
− Interesse an MINKT
− offene Arbeit/selbstorganisiertes Lernen
− Peer-Lernen
− mit Erwachsenen auf Augenhöhe
− kreativ
− interdisziplinär
− niederschwellig
− gendersensibel
MAKER DAYS for kids
u.a. nachzulesen in
- Schön, Ebner & Narr (2016): Making-Aktivitäten mit Kindern und Jugendlichen.
Handbuch zum kreativen digitalen Gestalten.
- Gappmaier (2018): Maker Days for Kids - Analyse und Konzepterstellung. ITUG.EU
Reihe. URL: https://www.amazon.de/Maker-Days-Kids-Konzepterstellung-Internet-
Technologie/dp/3752839880
- Schön, Ebner & Reip (2016): Kreative digitale Arbeit mit Kindern in einer viertägigen
offenen Werkstatt. URL: https://www.medienimpulse.at/articles/view/829
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MAKER DAYS for kids
Bad Reichenhall, DE
2015
Offener Makerspace
temporär
über 4 Tage
Kinder und Jugendliche von 10-14
kreative offene (digitale) Workshop
„Dieter Baacke“ PreisKonzept
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MOOC auf iMooX.at
Massive Open Online Course
„Making“ – Kreatives digitales
Gestalten mit Kindern
https://imoox.at/mooc/local/courseintro/views/s
tartpage.php?id=3
Quelle (Abbildung): Screenshot der Plattform iMooX.at
https://imoox.at/mooc/course/index.php
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Maker
Education
10
MAKING Handbuch
https://www.bimsev.de/n/userfiles/d
ownloads/making_handbuch_online_
final.pdf
kostenlos
PDF
Quelle (Abbildung): Titelbild “Handbuch zum kreativen digitalin Gestalten”,
https://www.bimsev.de/n/userfiles/downloads/making_handbuch_online_final.pdf
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April, 2015 August, 2018
https://makerdays.wordpress.com/ https://learninglab.tugraz.at/informatischegrundbildung/makerdays/
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TeilnehmerInnenstatistik (1)
110 TeilnehmerInnen
nur 1 Tag: 46
2 Tage: 46
3 Tage: 4
4 Tage: 14
Die TeilnehmerInnen nahmen durchschnittlich
an 1,9 Tagen an den MAKER DAYS for kids teil.
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Maria Grandl 14
4213
55 52 47 52
TeilnehmerInnenstatistik (2)
MONTAG DIENSTAG DONNERSTAG FREITAG
11,15 11,21 11,47 11,56
24% 76%
4012
23% 77%
2522
47% 53%
2923
44% 56%
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Betreuung
18 BetreuerInnen über alle 4 Tage
5 zusätzliche BetreuerInnen an 1-2 Tagen
> 8 Peer-TutorInnen im Alter zwischen 12 und 14 Jahren
WorkshopleiterIn
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Maker
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Maria Grandl 16
In Anlehnung an:
HATCH, M.: The Maker Movement Manifesto:
Rules for Innovation in the New World of Crafters,
Hackers, and Tinkerers. Mcgraw-Hill 2013.
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Eltern/Erwachsene
müssen draußen
bleiben!
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A DAY IN THE LIFE OF…
09:00… Registrierung (Einverständniserklärung, Fragebogen)
ID
Name
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A DAY IN THE LIFE OF…
09:00…Registrierung
Führung/Tour
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PEER TUTOREN
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A DAY IN THE LIFE OF…
09:00…Registrierung
Führung/Tour (+ Fragebogen 1)
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Workshops
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A DAY IN THE LIFE OF…
09:00… Anmeldung (ID, Einverständniserklärung, Elternfragebogen)
10:00-12:00… Workshops
Führung (+ Fragebogen 1)
12:00-13:00… Mittagspause
13:00-15:15… Workshops
15:15-15:30… gemeinsames Aufräumen (+ Fragebogen 2)
15:30-16:00… Präsentation der Ergebnisse und Feedback
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Maker
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Werkstatt 1 ~ 165 m2
Paper (aktuell unveröffentlicht): Grandl et al. (2019): Setup of a Temporary Makerspace for Children at University: MAKER DAYS for kids 2018,
Fig. 2, 10th International Conference on Robotics in Education, Wien
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Ideenlounge
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Lötstation
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Vibrobot
elektronisches Roulette
elektrische Schaltungen
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Vibrobot
Material
• Mini-Elektromotoren 1,5V
• Lüsterklemmen (10-reihig)
• Kabelschrott Kupfer,
Telefonkabelreste,
Klingeldraht
• Kabelbinder
• Batteriehalter
• Batterien
Werkzeug
• Kleine Schraubenzieher
• Abisolierzange
• Cutter-Messer
• Zangen
• Seitenschneider
• Rundholz
• Lötausstattung
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Robotik-Club
Ozobot©
https://ozobot.com/
ab ~60€
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Thymio©
https://www.thymio.org/
ab ~130€
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Coding-Club
Calliope mini
https://www.calliope.cc/
BBC micro:bit
https://microbit.org/
~35€
ab ~16€
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Coding-Club
Milchmonster
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Reaktionsspiel
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Lego® -Baustelle
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Lego® City
Unsere Stadt wird
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Bastelmaterial
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Paper (aktuell unveröffentlicht): Grandl et al. (2019): Setup of a Temporary
Makerspace for Children at University: MAKER DAYS for kids 2018,
Fig. 2, 10th International Conference on Robotics in Education, Wien
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Modellierecke
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TU Graz FabLab
http://fablab.tugraz.at/
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TinkerCAD
https://www.tinkercad.com/
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Umfassende Handreichung mit Informationen rund um den 3D-Druck
(inkl. Unterrichtsbeispielen):
https://www.schulentwicklung.nrw.de/cms/upload/Faecher_Seiten/faecherue
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Geräte-Empfehlungen für Schulen:
https://www.3dmake.de/3d-drucker-kaufen/die-besten-3d-drucker-fuer-
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+ laufende Materialkosten
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Maria Grandl 61
Media Lab
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Bastelmaterial
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63
Zusatzangebote
Spiele programmieren mit Scratch
https://scratch.mit.edu/
Maria Grandl
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https://makeymakey.com/
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Lightpainting
http://lumenman.de/ebooks/
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VR-Brille
https://medienundbildung.
com/projekte/maker-
labor/mein-guckkasten/
Zusatzangebote
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Ergebnisse
126 Workshops (14% von Peers)
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4,3 Ergebnisse/TeilnehmerIn
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Anzahl der
Ergebnisse
Coding Club 32 16 16
Lötstation 41 35 6
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Lego® Baustelle 55 31 10
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Bastelmaterial 64 16 48
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Maria Grandl 69
Dokumentation
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Fotodokumentation mit ID
Online-Portfolio
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kids 2018, Fig. 4, 10th International Conference on Robotics in
Education, Wien
Informatische
Grundbildung
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Maria Grandl 72
Gender-
Aspekte
Wichtigkeit
von „Role Models“ Was wurde
gelernt?
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„Making“
in der Schule
Learnings
Passende
Aufgabenstellungen
Angemessene
Betreuung
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Maria Grandl & Katharina Hohla 73
Ausblick
Ab WS 2018:
Unterrichtsfach "Technische und Textile Gestaltung"
Kooperation:
PHSt, Kunstuniversität Graz, Technische Universität Graz
im gesamten Entwicklungsverbund Süd-Ost
„Ein handlungsorientierter Umgang mit Materialien, Werkstoffen
und der zielgerichtete und zeitgemäße Einsatz von Technologien,
Medien und Maschinen sind ein wesentlicher, immanenter und
integrativer Bestandteil der gesamten Ausbildung.“
https://www.phst.at/schnellzugriff/aktuelles/detailinformation-zur-nachrichten/article/technische-und-textile-gestaltung/
Informatische
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Maria Grandl & Katharina Hohla 74
Ausschnitt Studienplan, Screenshot (erstellt am 25.09.2018), URL: https://www.ph-
online.ac.at/phst/wbstpcs.showSpoTree?pStStudiumNr=&pSJNr=1765&pStpStpNr=2014&pStartSemester=
Auszug Studienplan "Technische und Textile Gestaltung"
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Schulbuch+
Digitale Bildung in der Sekundarstufe
Computational Thinking mit BBC micro:bit
Schulbuch Wiki
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kostenlos
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Quelle: Screenshots https://microbit.eeducation.at/images/f/f2/Buch-microbit_20180729.pdf
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Maria Grandl & Katharina Hohla 77
https://microbit.eeducation.at/wiki/Halloweenmaske
Ansicht im Wiki
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Visitenkarte Visitenkarte
Maria Grandl Martin Ebner
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VIELEN DANK
FÜR IHRE
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