Das Dokument diskutiert den Einfluss von Web-Videos als Werkzeug zur Wissensvermittlung und deren Fähigkeit, Kommunikationsprozesse zu katalysieren. Es thematisiert den Wandel in der Medienlandschaft, wo Informationen in fragmentierten Wolken existieren und traditionelle Autoritäten in Frage gestellt werden. Zudem wird die Rolle von 'Autoren' in Zukunft und die Transformation von Video in Text behandelt.

1. Videos als Werkzeug zur Vermittlung von Wissen

2. „ We see changes.“ Prophet des Klimawandels, Evangelist des Internet.

3. Der Informations-Kreislauf heizt sich auf.

4. Information zerfällt in Wolken aus vielen kleinen Fragmenten. Veränderungen in der Semiosphäre > Umwälzung der Mediasphäre Information zerfällt in Wolken aus vielen kleinen Fragmenten. „ Info Clouds“

5. Web-Videos als Medien zur Katalyse von Wissensprozessen

6. Web-Videos

8. Werkzeug?

9. “ Media is no longer something we do …

10. … but something we become part of.”

11. Understanding Media (1964)

12. Katalyse: Kein „Senden“ von „Botschaften“ mehr networked conversations sound of a human voice

13. „ wie sich unser Bild von Wissen … derzeit verschiebt“

15. Neuer Aggregats-Zustand von Wissen

16. Zeichen wollen zirkulieren

17. „ Die Teile sind auseinander gefallen ...“

19. Die „Sendung“, die Autorität, das Businessmodell

20. Wo sind die Bilder?

21. Wo sind die Bilder?

22. Wo sind die Bilder?

23. Wo sind die Bilder?

24. Wo sind die Bilder?

25. Wo sind die Bilder?

26. Wo sind die Bilder?

27. Wo sind die Bilder?

28. Was sind in Zukunft „Autoren“?

29. „ Web TV“

30. Altes TV: Primäre Bilder RTL-Film im Web: Verlogene 'primäre' Bilder

36. „ Die Teile sind auseinander gefallen und wir erfinden neue, soziale Wege.“

37. Video wird „Text“

38. Wo sind die Bilder? RTL

39. Wo sind die Bilder?

50. @martinlindner auf Twitter http://twitter.com/martinlindner Profil und Links http://sites.google.com/site/digitalerklimawandel/ Web-Video: Kurz-Interview zu „Microcontent“ http://wwweblernen.de/?page_id=16 Web-Video: Vortrag über „digitalen Klimawandel“ http://twurl.nl/ihyti7 (edufuture.de)