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Lea Dialog Bremen
Die Präsentation von Prof. Dr. Karsten D. Wolf behandelt den Beitrag von E-Assessment zur Kompetenzmessung und diagnostischen Förderung, einschließlich der Unterschiede zwischen summativem und formativen Assessment. Sie bietet Beispiele und Vorteile von Rich E-Assessment im Kontext der Alphabetisierung und beschreibt aktuelle Projekte in Bremen. Zudem werden Möglichkeiten zur adaptiven Testung und automatisierten Feedbacksysteme vorgestellt.
Lea Dialog Bremen
- 1. Der Beitrag vonE-Assessment zur Kompetenzmessung und diagnostischen Förderung Prof. Dr. Karsten D. Wolf Teilprojekt Self- und E-Assessment lea.-dialog Bremen, 28. Januar 2010 cc by Karsten D. Wolf 2010 Montag, 1. Februar 2010
- 2. Fehlt vielen! by: CarbonNYC © Prof. Dr. Karsten D. Wolf 2006 Montag, 1. Februar 2010
- 3. http://www.flickr.com/photos/robbrucker/407842334/sizes/l/ © Prof. Dr. Karsten D. Wolf 2006 Montag, 1. Februar 2010
- 4. © Prof. Dr.Karsten D. Wolf 2006 Montag, 1. Februar 2010
- 5. http://www.flickr.com/photos/ddqhu/3587982657 © Prof. Dr. Karsten D. Wolf 2006 Montag, 1. Februar 2010
- 6. http://www.flickr.com/photos/stevegarfield/160737246 © Prof. Dr. Karsten D. Wolf 2006 Montag, 1. Februar 2010
- 7. Themen heute • Was ist E-Assessment? • Assessment of and for learning (summativ vs. formativ) • Anwendungsbeispiele • Vorteile von Rich E-Assessment im Kontext der Alphabetisierung • Wo stehen wir in Bremen? E-Assessment Center, medidaprix 2009, lea TP E-Assessment • Was passiert (Einblick in aktuelles Projekt und Ausblick) Montag, 1. Februar 2010
- 8. © Karsten D.Wolf 2007 Montag, 1. Februar 2010
- 9. © Karsten D.Wolf 2007 Montag, 1. Februar 2010
- 10. Test Wiseness Test If there where a question here, which could be the correct answer? (a) besiegt (b) siegreich (c) niedergeschlagen (d) unterworfen http://www.kvhigh.com/learning/testtips.html © Karsten D. Wolf Montag, 1. Februar 2010
- 11. Test Wiseness Test:odd one out Wenn hier eine Frage stände, was wäre die richtige Antwort? (a) besiegt (b) siegreich (c) niedergeschlagen (d) unterworfen http://www.kvhigh.com/learning/testtips.html © Karsten D. Wolf Montag, 1. Februar 2010
- 12. Test Wiseness Test Hixek norfolken piffle? (a) Hiku nippon ibitus (b) Efil Yadlan Ruoj (c) Yokon Gnithol (d) Ikkek zippo unkerzotz notiaplan hippolslumg enslife yolent http://www.kvhigh.com/learning/testtips.html © Karsten D. Wolf Montag, 1. Februar 2010
- 13. Test Wiseness Test:Längste Alternative Hixek norfolken piffle? (a) Hiku nippon ibitus (b) Efil Yadlan Ruoj (c) Yokon Gnithol (d) Ikkek zippo unkerzotz notiaplan hippolslumg enslife yolent http://www.kvhigh.com/learning/testtips.html © Karsten D. Wolf Montag, 1. Februar 2010
- 14. Quelle: Johannes Hartig& Nina Jude 2007, S.30 © Prof. Dr. Karsten D. Wolf 2006 Montag, 1. Februar 2010
- 15. © Prof. Dr.Karsten D. Wolf 2006 Montag, 1. Februar 2010
- 16.
- 17. © Prof. Dr.Karsten D. Wolf 2006 Montag, 1. Februar 2010
- 18.
- 19.
- 20.
- 21. © Prof. Dr.Karsten D. Wolf 2006 Montag, 1. Februar 2010
- 22. Gewicht? Größe? Schnelligkeit? Montag, 1. Februar 2010
- 23. Kompetenzen? Persönlichkeit? Einstellungen? Interesse & Motivation? Montag, 1. Februar 2010
- 24. „Ein Test istein wissenschaftliches Routineverfahren zur Untersuchung eines oder mehrerer empirisch abgrenzbarer Persönlichkeitsmerkmale mit dem Ziel einer möglichst quantitativen Aussage über den relativen Grad der individuellen Merkmalsaus- prägung“ (Lienert 1969, S. 7) © Karsten D. Wolf 2008 Montag, 1. Februar 2010
- 25. Eine einfaches Testmodell Te au st- fga be 17 21 35 42 © Karsten D. Wolf 2008 Montag, 1. Februar 2010
- 26. Eine einfaches Testmodell Te au st- fga U be 17 P 21 V 35 42 © Karsten D. Wolf 2008 Montag, 1. Februar 2010
- 27. Eine einfaches Testmodell Tes au t- fga V=PxU © Karsten D. Wolf 2008 Montag, 1. Februar 2010
- 28. Eine einfaches Testmodell Tes au t- fga V=PxU Richtig bei schwerer Aufgabe = Hohe Kompetenz © Karsten D. Wolf 2008 Montag, 1. Februar 2010
- 29. Wie „schwer“ isteine Aufgabe? 100kg 60kg 80kg 40kg Montag, 1. Februar 2010
- 30. Maximalkraft? 80kg 60kg 100kg 40kg Montag, 1. Februar 2010
- 31. Maximalkraft? 80kg 60kg 100kg 40kg Θ=40 Θ=60 Θ=80 Θ=100 Montag, 1. Februar 2010
- 32. © Karsten D.Wolf 2007 Montag, 1. Februar 2010
- 33. rea. framework Montag, 1.Februar 2010
- 34.
- 35. cc by KarstenD. Wolf 2010 Montag, 1. Februar 2010
- 36. cc by KarstenD. Wolf 2010 Montag, 1. Februar 2010
- 37. cc by KarstenD. Wolf 2010 Montag, 1. Februar 2010
- 38. cc by KarstenD. Wolf 2010 Montag, 1. Februar 2010
- 39. cc by KarstenD. Wolf 2010 Montag, 1. Februar 2010
- 40. cc by KarstenD. Wolf 2010 Montag, 1. Februar 2010
- 41. cc by KarstenD. Wolf 2010 Montag, 1. Februar 2010
- 42.
- 43.
- 44. Online-Test Code Kurzreport und Detailierter Code diagnostischer Bericht „XZK54“ cc by Karsten D. Wolf 2010 Montag, 1. Februar 2010
- 45. Weitere Möglichkeiten vonrea. • Adaptives Testen • Portfolio und Lernverlauf • Qualitätskontrolle der Items • Test neuer Items • Online Panels • Nutzung zum Üben • Automatisierte Feedbacks mit Lerntipps © Karsten D. Wolf Montag, 1. Februar 2010
- 46. Vielen Dank andas rea. Team • Dipl.-Päd. Ilka Koppel • Dipl.-Math. Kai Schwedes • cand. Dipl.-Psych. Mark Heckmann • cand. MA Digital Media Amer Othman • cand. MA Digital Media Fadel Al Huraini • Dip.-Päd. Anne Oldendorf • u.a. © Karsten D. Wolf Montag, 1. Februar 2010
- 47. FB 12 Erziehungs-und Bildungswissenschaften Didaktische Gestaltung multimedialer Lernumgebungen http://www.ifeb.uni-bremen.de/wolf wolf@uni-bremen.de http://www.ifeb.uni-bremen.de/assessment/ Montag, 1. Februar 2010