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Elsevier-Educate.de Zeitgemäßes Lernen Ein pädagogisches Konzept zum Online-Training Autorin: Evelyn Adams, Schulleiterin Bildungszentrum Bergisch Land
2 Deutschland 2010
E-Learning – „Zeitgemäßes Lernen“ ,[object Object]
Zeitgemäße Ergänzung der bisherigen Lehrformen
Verfügbarkeit des Lernstoffes unabhängig von Raum und Zeit
Individuelle Bestimmung von Lerntempo und Lernrhythmus
Entgegenwirken von Konzentrationsschwierigkeiten => Abbauen von    Lernblockaden
Erweiterung der Personal- und Methodenkompetenz in Bezug auf   selbstgesteuertem, lebensbegleitendem Lernen 3 Deutschland 2010
Didaktische Grundlagen Online-Training ,[object Object]
Es geht auf die unterschiedlichen Lernfortschritte der Schüler ein
Das Online-Training hat eine unterstützende, ergänzende Funktion imLernprozess
Der Lernende hat keine passive, aufnehmende Rolle, sondern kann sein Wissen individuell und aktiv aufbauen, „konstruieren“ und erweitern –   ein selbstgesteuerter Lernprozess
Lernziele, Inhalte, Visualisierungen und Übungen sind an den beruflichen Herausforderungen der Lernenden orientiert4 Deutschland 2010

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