These slides were presented on 13. Oct. 2016 at the BFH in Bern, Switzerland. The slides cover practical approaches to blended learning in higher education.

1. FHO Fachhochschule Ostschweiz
Mobile Blended Learning
Prof. Dr. Christian Glahn
Blended Learning Center

2. Seite 2
Alle folgenden Generationen erwarten
ungehinderten Informationszugang
in allen Bereichen ihres Lebens.

3. Seite 3
Mobile Technologien
sind omnipresent

4. Mobile Technologien
sind omnipresent

5. Seite 5
Mobile Technologien
sind hervorragende
Werkzeuge für die Forschung

6. Seite 6
… und zum Lernen

7. Seite 7
Mobile Technologien eröffnen
breitere Kontexte

8. Seite 8
Mobile Technologien
eröffnen neue Perspektiven

9. Begriffsdefinition
Mobiles Blended Learning

10. Blended Learning
Integration von
Kontakt- und online Angeboten

11. Blended Learning
nicht-referenziell
multimodal
datengeleitet

12. Mobile Blended Learning
Integration von
Kontakt-,
online und
mobilen Angeboten

13. Mobile Blended Learning
Integration von
Kontakt-,
online und
mobilen Angeboten
Kontexte

14. Theorie:
Seamless Learning
Wong, L.-H.; Milrad, M.; &
Specht, M. (2015). Seamless
Learning in the Age of
Mobile Connectivity.
Springer (Education)

15. Mobiles Blended Learning
in der Praxis
Im Unterricht
§ Klicker Apps
Im Selbststudium
§ E-Books
§ Lernkarten
§ Forschungsgeleitetes Lernen

16. Anwendung
Einsatz
Vorbereitung
Integration
LeichtSchwer
WenigViel
TiefOberflächlich

17. Klicker Apps
z.B. http://web.speakup.info/

18. Klicker Apps anwenden

19. Klicker Apps
Anwendung
Einsatz
Vorbereitung
Integration

20. E-Books

21. E-Books anwenden
https://github.com/Sigil-Ebook/Sigil/releases

22. E-Books
Anwendung
Einsatz
Vorbereitung
Integration

23. Lernkarten

24. Lernkarten anwenden
TEST
C.1 C.2 C.3 C.4
E.1
E.1+2
E.1+2+3
E.1+2+3+4
Dozierende haben die Kontrolle

25. Lernkarten
Anwendung
Einsatz
Vorbereitung
Integration

26. Forschungsgeleitetes
Lernen

27. Question
Hypothesis
Operationali-
sation
Planning
Data
Collection
Commu-
nication
Interpretation
Discussion
Data analysis
Reporting
Forschungsgeleitetes
Lernen anwenden

28. Forschungsgeleitetes Lernen
Anwendung
Einsatz
Vorbereitung
Integration

29. Fazit
§ Mobile Technologien sind heute überall
§ Mobile Technologien unterstützen
Präsenzunterricht und Selbststudium
§ Werkzeuge von Lernplattformen bieten
neue Möglichkeiten
§ Tiefe Integration braucht Vorbereitung

30. Christian Glahn
Blended Learning Center
http://slidesha.re/phish108
@phish108 @htwblc
CAS Blended Learning
http://bit.ly/cas-bl