FHO Fachhochschule Ostschweiz
Mobile Blended Learning
Prof. Dr. Christian Glahn
Blended Learning Center
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Alle folgenden Generationen erwarten
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Mobile Technologien
sind omnipresent
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Mobile Technologien
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Mobiles Blended Learning
Blended Learning
Integration von
Kontakt- und online Angeboten
Blended Learning
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Integration von
Kontakt-,
online und
mobilen Angeboten
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Kontexte
Theorie:
Seamless Learning
Wong, L.-H.; Milrad, M.; &
Specht, M. (2015). Seamless
Learning in the Age of
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Klicker Apps anwenden
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Dozierende haben die Kontrolle
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These slides were presented on 13. Oct. 2016 at the BFH in Bern, Switzerland. The slides cover practical approaches to blended learning in higher education.

Veröffentlicht in: Bildung
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  1. 1. FHO Fachhochschule Ostschweiz Mobile Blended Learning Prof. Dr. Christian Glahn Blended Learning Center
  2. 2. Seite 2 Alle folgenden Generationen erwarten ungehinderten Informationszugang in allen Bereichen ihres Lebens.
  3. 3. Seite 3 Mobile Technologien sind omnipresent
  4. 4. Mobile Technologien sind omnipresent
  5. 5. Seite 5 Mobile Technologien sind hervorragende Werkzeuge für die Forschung
  6. 6. Seite 6 … und zum Lernen
  7. 7. Seite 7 Mobile Technologien eröffnen breitere Kontexte
  8. 8. Seite 8 Mobile Technologien eröffnen neue Perspektiven
  9. 9. Begriffsdefinition Mobiles Blended Learning
  10. 10. Blended Learning Integration von Kontakt- und online Angeboten
  11. 11. Blended Learning nicht-referenziell multimodal datengeleitet
  12. 12. Mobile Blended Learning Integration von Kontakt-, online und mobilen Angeboten
  13. 13. Mobile Blended Learning Integration von Kontakt-, online und mobilen Angeboten Kontexte
  14. 14. Theorie: Seamless Learning Wong, L.-H.; Milrad, M.; & Specht, M. (2015). Seamless Learning in the Age of Mobile Connectivity. Springer (Education)
  15. 15. Mobiles Blended Learning in der Praxis Im Unterricht § Klicker Apps Im Selbststudium § E-Books § Lernkarten § Forschungsgeleitetes Lernen
  16. 16. Anwendung Einsatz Vorbereitung Integration LeichtSchwer WenigViel TiefOberflächlich
  17. 17. Klicker Apps z.B. http://web.speakup.info/
  18. 18. Klicker Apps anwenden
  19. 19. Klicker Apps Anwendung Einsatz Vorbereitung Integration
  20. 20. E-Books
  21. 21. E-Books anwenden https://github.com/Sigil-Ebook/Sigil/releases
  22. 22. E-Books Anwendung Einsatz Vorbereitung Integration
  23. 23. Lernkarten
  24. 24. Lernkarten anwenden TEST C.1 C.2 C.3 C.4 E.1 E.1+2 E.1+2+3 E.1+2+3+4 Dozierende haben die Kontrolle
  25. 25. Lernkarten Anwendung Einsatz Vorbereitung Integration
  26. 26. Forschungsgeleitetes Lernen
  27. 27. Question Hypothesis Operationali- sation Planning Data Collection Commu- nication Interpretation Discussion Data analysis Reporting Forschungsgeleitetes Lernen anwenden
  28. 28. Forschungsgeleitetes Lernen Anwendung Einsatz Vorbereitung Integration
  29. 29. Fazit § Mobile Technologien sind heute überall § Mobile Technologien unterstützen Präsenzunterricht und Selbststudium § Werkzeuge von Lernplattformen bieten neue Möglichkeiten § Tiefe Integration braucht Vorbereitung
  30. 30. Christian Glahn Blended Learning Center http://slidesha.re/phish108 @phish108 @htwblc CAS Blended Learning http://bit.ly/cas-bl

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