Konvergenz und Pluralität:  Methoden, Projekte, Kooperationen in den Digital Humanities

Welcome to HyperStudio
by Kurt Fendt
Konvergenz und Pluralität
www.hyperstudio.mit.edu
 
Workshop Digital Humanities Berlin 2014 
Grenzen überschreiten Digitale Geisteswissenschaften heute und morgen

Methoden, Projekte, Kooperationen in den Digital
Humanities
Dr. Kurt Fendt, HyperStudio, MIT

@fendt
hyperstudio.mit.edu!
@MIThyperstudio

Bruno Latour: Existenzweisen (2014)

by Kurt Fendt

@MIThyperstudio

Bruno Latour: Modes of Existence (2013) - Vorwort

by Kurt Fendt

“… I have been able to create a platform that will allow you not only to read this provisional report
but also to extend the inquiry by using the research apparatus available at modesofexistence.org”.
(xix) 
 

“If all goes well, our platform will also mobilize a considerably larger research community.” (xix) 
 

“The digital interface is well anchored in contemporary working practices; ours if flexible enough to
multiply ways of reading while providing a constantly evolving critical apparatus benefitting from
the commentary that you and other readers will not fail to add.” (xix) 
 

“The entire interest of the exercise lies in the possibility that you and other participants, wether or
not they have read the book, will extend the work begun here with new documents, new sources,
new testimonies, and most important, that you will modify the questions by correcting or
modulating the project in relation to the results obtained. The laboratory is now wide open for new
discoveries.” (xx) 
 

“Only experience will tell us whether this hybrid apparatus using new techniques of reading, writing,
and collective inquiry facilitates or complicates the work of empirical philosophy that ist seeks to
launch.” (xxi)
Bruno Latour: An Inquiry into Modes of Existence. An Anthropology of the Moderns, Cambridge, MA, 2013, Harvard University Press

@MIThyperstudio

Digital Humanities: Versuch einer Definition

by Kurt Fendt

• The%digital%humani/es,%also%known%as%humani/es%compu/ng,%is%a%field%of%research,%
teaching,%and%inven3on%concerned%with%the%intersec3on%of%compu3ng%and%the%
disciplines%of%the%humani3es.%
!
• It%is%methodological%by%nature%and%interdisciplinary%in%scope.%
!
• It%involves%inves3ga3on,%analysis,%synthesis%and%presenta3on%of%informa/on%in%
electronic%form.%
!
• It%studies%how%these%media%affect%the%disciplines%in%which%they%are%used,%and%what%
these%disciplines%have%to%contribute%to%our%knowledge%of%compu/ng.%
!
!
Wikipedia,%s.v.%„Digital%Humani/es“,%last%modified%July%31,%2011,%hIp://en.wikipedia.org/wiki/Digital_humani/es%

@MIThyperstudio

Digital Humanities - Die bekannten Anfänge
Father Busa

@MIThyperstudio

Digital Humanities - Die anderen Anfänge
Vannevar Bush: 
“As We May Think” (1945)

@MIThyperstudio

Digital Humanities - Die anderen Anfänge
Theodor H. Nelson: Literary Machines (1965/1981)

@MIThyperstudio

Digital Humanities - Das Kompendium
John%Unsworth:%“scholarly%primi4ves” 

Discovering

Annotating

Comparing

Referring

Sampling

Illustrating

“ I’m using the term “primitives” in a self-consciously
analogical way, to refer to some basic functions
common to scholarly activity across disciplines,
over time, and independent of theoretical
orientation.“
John Unsworth

http://www.digitalhumanities.org/companion/

@MIThyperstudio

Digital Humanities oder Speculative Computing

by Kurt Fendt

Johanna%Drucker%in%Specula(ve*Compu(ng 
•

•
•
•
•
•

Problema/k:%höhere%Gewichtung%formaler%
Logik%von%digitalen%Tools%gegenüber%
subjek/ven%Interpreta/onsmethoden%
“humani/es%tools%in%digital%environments”!
Größere%Bedeutung%von%Ästhe/k,%
Subjek/vität%und%spekula/ven%Ansätzen%
Experimentelle%Projekte%mit%unsicherem%
Ausgang%
Wich/gkeit%von%Informa/onsdesign%und%
Formen%der%Repräsenta/on%
Kri/schere%Haltung%gegenüber%
Datenquellen:%data%vs.%capta%

Johanna Drucker: SpecLab: Digital Aesthetics and Projects in Speculative Computing, Chicago, 2009, University of Chicago Press

@MIThyperstudio

Digital Humanities: Definitionserweiterung

by Kurt Fendt

• Print%ist%nicht%mehr%das%vorherrschende%Medium%
für%Wissensgenerierung%und%btransmission%
• Stärkere%Überschneidungen%zwischen%Geistesb,%
Sozialb,%Naturwissenschaeen%und%den%Künsten%
• Ausdehnung%des%Zielpublikums%bei%gleichzei/ger%
größerer%gesellschaelichen%Bedeutung%
• Visuelles%Design%und%Repräsenta/on%als%neue%
Formen%der%Wissensproduk/on%und%borganisa/on%
• Das%Projekt%als%die%zentrale%Einheit%für%DH%
• Entwicklung%von%übertragbaren%Tools%für%
koopera/ves%Arbeiten%
• Größere%Gewichtung%der%Ausbildung%von%Digital%
Humanists

A. Burdick, J. Drucker, P. Lunenfeld, T. Presner, J. Schnapp: Digital_Humanities, Cambridge, MA, 2012, MIT-Press

@MIThyperstudio

Digital Humanities - Big Data und Datenvisualisierung

Projekt: Mapping the Enlightenment
Datenbank zur Aufklärung enthält mehr als
55,000 Briefe und Dokumente, die unter
6,400 Korrespondenten innerhalb der
Gelehrtenrepublik ausgetauscht wurden.!

!

Wie können Geisteswissenschaftler geübt im
genauen Quellenstudien Muster in großen
Datenmengen erkennen und interpretieren?  
 

close reading vs. distant reading (Franco Morelli)!

!

Mit welchen Visualisierungstools können
Historiker und andere Geisteswissenschaftler
große Mengen von heterogenen historischen
Daten aus unterschiedlichen Blickwinkeln
analysieren?
http://www.stanford.edu/group/toolingup/rplviz/

@MIThyperstudio

Digital Curation: Global Shakespeares Project

@MIThyperstudio

Neue Publikationsformate: z.B. Vectors Journal

http://vectors.usc.edu/

@MIThyperstudio

Beurteilung von digitalen Forschungsleistungen

http://vectors.usc.edu/
https://www.mla.org/guidelines_evaluation_digital

@MIThyperstudio

Bedarf an neuen Infrastrukturen
Bericht%des%Amercian%Council%of%Learned%
Socie/es:%Cyberinfrastructure!for!the!
Humani6es!and!Social!Sciences%(2006):%
• Unter%Cyberinfrastructure%versteht%
man%die%Gesamtheit%an%Informa/on,%
Exper/se,%Standards,%Regularien,%Tools,%
und%Services%die%von%unterschiedlichen%
Forschergruppen%geteilt,%aber%zu%
unterschiedlichen%Forschungszwecken%
benützt%werden,%wie%z.B.%Historische%
digitale%Sammlungen,%koopera/ve%
Tools,%etc.%
• Unterstützung%von%Cultural%Heritage%
Projekten%und%Public%Humani/es

@MIThyperstudio

Neue Finanzierungsmöglichkeiten

http://www.neh.gov/divisions/odh

@MIThyperstudio

Ausbildung eines Digital Humanists

@MIThyperstudio

Institutioneller Kontext für Digital Humanities
• Innerhalb%eines%universitären%Ins/tuts 
z.B.%Center%for%History%and%New%Media,%George%Mason%University%
• Als%Teil%einer%Fakultät:%z.B.%HyperStudio%am%MIT,%Metalab%Harvard%
• Integriert%in%die%universitäre%Bibliotheksstruktur%
• Teil%der%universitären%ITbInfrastruktur%
• Forschungseinrichtungen%wie%z.B.%GeIy%Ins/tute,%Los%Angeles%
• Verstärkt%nun%auch%an%Museen%und%anderen%kulturellen%Einrichtungen 
 
Vorb%und%Nachteile%je%nach%Konﬁgura/on:%
• Nähe%vs.%Distanz%zur%akademischen%Lehre%und%Forschung%
• Teilen%von%Technologien,%Tools%und%Best%Prac/ces%
• Einzelprojekte%vs.%Integra/on%von%diversen%Tools%und%Plamormen%%

@MIThyperstudio

Teilen von Ressourcen und Tools

http://dirt.projectbamboo.org

@MIThyperstudio

HyperStudio - Digital Humanities am MIT 

@MIThyperstudio

HyperStudio - Bereiche 

Research

Education
HyperStudio

Digital Technologies

@MIThyperstudio

HyperStudio als Teil von CMS/W 
•

Eine%von%neun%unabhängigen%Forschungsgruppen%innerhalb%des%Ins/tuts%
für%Compara/ve%Media%Studies/Wri/ng%(CMS/W) 
(School%of%Humani/es,%Arts,%and%Social%Sciences)%
Weitere%CMS/W%Forschungsgruppen: 
Center%for%Civic%Media;%Educa/on%Arcade;%EbLab; 
Imagina/on,%Computa/on,%and%Expression%Lab;% 
MIT%Game%Lab;%Open 
Documentary%Lab;%Mobile%Experience%Lab;%Trope%Tank%%

•

Basierend%auf%dem%Konzept%Applied%Humani4es%(Henry%Jenkins)%

•

MIT%MoIo:%Mens%et%Manus%

•

HyperStudio:%9%partb/me%and%fullb/me%staﬀ%(Graduate/undergraduate%
students,%soeware%engineers,%outside%contractors,%administrator)

@MIThyperstudio

Comparative Media Studies / Writing

by Kurt Fendt

@MIThyperstudio

HyperStudio - Einige Grundsätze 
• Pädagogische%und/oder%wissenschaeliche%Überlegungen%stehen%im%
Vordergrund%
• Projekt%Cobdesign%mit%Professoren,%Studenten,%und%anderen%Partnern%
• Agile/itera/ve%Projektentwicklung%mit%enger%FeedbackbLoop%
• Weitgehende%Verwendung%von%Open%Source%bei%gleichzei/ger%Open%Source%
Veröﬀentlichung%von%Eigenentwicklungen%
!

• Studierende%werden%als%novice!scholars%betrachtet%
• Einbezug%der%Lerner%in%einen%Prozess%der%Entdeckung,%Interpreta/on,%
Koopera/on%und%des%Teilens%
• Nachdenken%über%veränderte%Lehrb%und%Lernkonzepte%und%neuar/ge%
Rollenzuschreibungen%

@MIThyperstudio

HyperStudio - Dienst für die Community 

@MIThyperstudio

MIT News - Annotation Studio

by Kurt Fendt

@MIThyperstudio

MIT News - Digital Humanities Seminar

by Kurt Fendt

@MIThyperstudio

HyperStudio: Herausforderungen und Möglichkeiten

by Kurt Fendt
• Weitgehende%Finanzierung%über%ProjektbDriImiIel%schwierig%

• Personalb%und%Resourcenﬂexibilität%bei%der%Projektentwicklung%
• Innova/onserhalt%bei%verstärkter%Dienstleistungsnachfrage%
• Scalingbup%von%Projekten%und%Tools%
!

• Teil%des%akademischen%Lehrb%und%Forschungsbetriebs%
• Open%Source%als%Chance%für%eine%größere%Community%
• Übertragbarkeit%von%modellhaeen%Projekten%auf%andere%Bereiche%

@MIThyperstudio

Entwicklungstechnologien

by Kurt Fendt
Technische%Herausforderungen%
• Fokus%

• Kapazitäten%

!

Prozessinnova4onen%
• Infrastruktur%
• Koopera/on%
• Soewareentwicklung%
bearbeitete Originalfolie von Jamie Folsom

@MIThyperstudio

Infrastruktur

•
•
by Kurt Fendt
•
•
•
“Platform as a Service” Web Hosting

An environment purpose-built for our technologies
Need to accommodate more users?

Need to give someone a working copy?

•

Need to add video streaming (and many other features)?
All of those things can be done with a single command

• This lets us focus on features, not infrastructure


@MIThyperstudio

Kooperation

•
•
by Kurt Fendt
•
•
Open source

We have always used open source code (Rails, for example)

We release it too (Chronos and other Repertoire Components)
We’re doing more now

•

•

Annotation Studio

•
•
•

Released as open source
Has been adopted by Stanford and others
They get our code, we get theirs

This supplements our capacity (and extends our reach)


@MIThyperstudio

Softwareentwicklung

•
by Kurt Fendt
•
•
•
“Pair Programming” Methodology
Building a feature requires focus
Other priorities don’t go away

•
•

•

Solo sprints are not always as fast as we’d like
A good solution: Pair Programming

Hire a programmer to work on our software with us

This improves both focus and capacity immediately, and builds
durable capacity for the longer term


@MIThyperstudio

Vier HyperStudio Projekte

by Kurt Fendt
• Berliner*sehen%(database%documentary)%

• Annota(on*Studio%(mul/media%annota/on%for%educa/on)%
• Comédie9Française*Registers*Project%(theater%history)%
• ArtX%(art%discovery%and%recommenda/on)%

@MIThyperstudio

Berliner sehen - Database Narrative for Education

@MIThyperstudio

annotationstudio
“I have never annotated before. But I think I am getting better. I am
actually writing down ideas while reading. By writing them down, I am
actually looking deeper into the text, not like when I just read the book or
something and said, ‘Oh it may mean this.’ Now it is more like, ‘Oh what
does THIS mean?’ Then I keep asking questions because I am
annotating. I am thinking about the text more.”!
Student in a Fall 2012 literature class

Multimedia Text Annotation for Students

annotationstudio.org!
#annotateMIT

Iliad: Venetus, 10th century

#annotateMIT

Talmud

#annotateMIT

Annotation Studio Multimedia Text Annotations for Students
#annotateMIT

#annotateMIT

http://openvideoannotation.org

Annotation Studio Multimedia Text Annotations for Students
#annotateMIT

Comédie-Française Registers Project

by Kurt Fendt
Project%Director:%Prof.%Jeﬀrey%Ravel,%MIT%History%Department

cfregisters.org

cfregisters.org

Comédie-Française Registers Project
Comédie-Française Registers Project (CFRP)
Webresource für Historiker mit Schwerpunkt
auf französische Theatergeschichte des 17. und
18. Jahrhunderts.

!

!

!
• Manuskript-Archiv !
Drei Komponenten

!

• Filter- und Suchtools (faceted browser)
• Interaktive Datenvisualisierungstools

bearbeitete Originalfolie von Jason Lipshin

cfregisters.org

Manuskript-Archiv
Comédie-Française Archiv: 1680 – 1793

!

• Tägliche Aufzeichnungen des Spielplans und des 

!

Kartenverkaufs

• Informationen zu Rollen, Schauspielergehälter 

!

und Autoren

• Tägliche Kostenaufstellung

!

!

!

Register Elemente:

!

• Titel des Stücks

• Anzahl der verkauften Karten

• Autor

!

• Preise der Eintrittskarten

!

!

• Schauspieler
• Saison

!
• Sitzverteilung im Theater!

• Information zu Premieren und 
Wiederaufnahmen

cfregisters.org

Manuskript-Archiv
Comédie-Française Archiv: 1680 – 1793

!

• 113 Spielzeiten

!

!

• ca. 320 Aufzeichnungen pro Spielzeit
• 2 Stücke pro Spieltag

!

!

• 4 Genrekategorien

!

!

Herausforderungen der Datenbasis:

• Truppe spielte nacheinander in vier verschieden 
Theatern

!

!

• Je nach Theater zwischen 5 und 7 Sitzkategorien
• Insgesamt zwischen 13 und 21 Preiskategorien


cfregisters.org

Visualisierungsbeispiel
Parallel Axis Graph

cfregisters.org

Filter- und Suchtools

cfregisters.org

ArtX: Verlinkungen

by Kurt Fendt

bearbeitete Originalfolie von Liam Andrew

ArtX: Entwürfe

by Kurt Fendt

bearbeitete Originalfolie von Desi Gonzales

Danke!

Berlin, 28. Februar 2014
!
fendt@mit.edu

@MIThyperstudio

Konvergenz und Pluralität:  Methoden, Projekte, Kooperationen in den Digital Humanities

Empfohlen

Empfohlen

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Andere mochten auch (20)

Ähnlich wie Konvergenz und Pluralität:  Methoden, Projekte, Kooperationen in den Digital Humanities

Ähnlich wie Konvergenz und Pluralität:  Methoden, Projekte, Kooperationen in den Digital Humanities (20)

Kürzlich hochgeladen

Kürzlich hochgeladen (8)