2. Das heutige Seminar Das „Best of“ eines Workshops Was ist Medienkompetenz? Social Web und Lernziele 2.0 Wiki Blog Social Networks Social Sharing Schule als Community?
8. Social Web:Vernetzung produktiv User generatedstructures User generatedcontent Kommunikation Neuartiger kollaborativer und vielgestaltiger Raum zur Vermittlung von Inhalten: Wissen bereitstellen, erschließen, kommentieren, diskutieren, gewichten
11. Lernziele Medienwissen Historische Medienrevolutionen Verständnis technischer Zusammenhänge im Netz Technische Grundlagen von Anwendungen Mediennutzung Kollaboratives Arbeiten Grundlagen redaktionellen Arbeitens Anwendungen, ihre inhaltlichen Formate und Kommunikationskanäle Sammeln, Aufbereiten und Vermittlung von Wissen Remix-Culture
12. Lernziele Mediengestaltung Selbstsicherheit im Umgang mit HTML & Co. Bild-Text-Verhältnisse, Benutzerfreundliche Gestaltung… Medienkritik Verstehen von Triebkräften, Gefahren und Anforderungen Würde, Respekt, Konsequenzen des eigenen Handelns Datenschutz Reputation und Qualität Sucht und Selbstinszenierung Mediendemokratie: Verständnis über Akteure im Netz und ihre gesellschaftliche Bedeutung Demokratische Steuerungsmodelle Eigentumsrechte und Beschäftigung
31. Vorteile und Probleme Haftung und Verbreitung von Interna Intensive redaktionelle Betreuung Interessenskonflikte mit Öffentlichkeits-arbeit der Schule Publikationsplatt-form Pointierung Setzen von Themen Schreiben unter Zeitdruck (Aktualität) Feedback Vernetzung mit anderen Blogs
32. Ein paar Links und Ideen Beispiele im Netz: www.gym-hartberg.ac.at school4u.at/blog/ elefantenklasse.de/startseite/home Software bzw. Hosting: Wordpress, blogger, twoday
43. Ein paar Links und Ideen Materialien für Lehrende www.saferinternet.at Software Eigene Gruppe bei SchülerVZ, Facebook, Xing o.ä. Eigenes Netzwerk bei www.opennetworx.org
52. Ein paar Links und Ideen Links sammeln bei www.mister-wong.de Mindmapsbei www.mind42.com Präsentationen bei www.slideshare.net veröffentlichen Weitere Ideen auf: www.schulezwonull.de
54. Anforderungen an Lehrerinnen und Lehrer Gegenüber Schülern: Arbeit von Schülern nachvollziehbar („sichtbar“) machen Anerkennung und Reputation fördern Interesse und Selbstvertrauen ist wichtiger als Perfektion Motivation kann man nur aufgreifen, nicht schaffen Lehrer werden zu Coaches und lernen selbst Der Einsatz des Mediums ist kein Selbstzweck kein Ersatz für Unterricht Öffnung benutzerorientierter Kommunikationsräume Selbstbestimmtes Arbeiten Mitgestaltungs- und Feedbackmöglichkeiten Unterstützung kollaborativen Lernens und Teamarbeit Umsetzung Einbinden in den normalen Schulalltag (Projekt, Arbeitsergebnisse veredeln und publizieren) Wenn möglich, in der wirklichen Web-Welt arbeiten