Este documento proporciona información sobre los encuentros provinciales de junio de 2009 sobre buenas prácticas de formación para empresarios y emprendedores. Incluye detalles sobre tres cursos ofrecidos: firma digital, comercio electrónico para pymes y guía básica de obligaciones fiscales, laborales, contables y mercantiles. También describe los tipos de firmas electrónicas para personas físicas y jurídicas.
En 3 oraciones:
El narrador describe cómo planeó y ejecutó el asesinato de un anciano al que no le gustaba un ojo, introduciéndose en su habitación por las noches y escuchando los latidos de su corazón que se aceleraban por el terror, hasta que finalmente lo mata. Luego descuartiza el cuerpo y esconde las partes debajo del suelo, logrando engañar a la policía cuando son llamados por un vecino que oyó gritos. El narrador insiste en que no está loco y que actuó con
El documento presenta un plan para movilizar la carga de varios productos desde Colombia a otros países. Se detalla el empaque de perfumes, lociones, maquillaje y medicamentos en cajas, utilizando el espacio de contenedores y palets de manera óptima. El cálculo del peso total y dimensiones permitirá elaborar los documentos de transporte terrestre y marítimo para la exportación.
El documento presenta una breve historia de la estadística, desde sus orígenes en representaciones gráficas hace unos 5,000 años hasta su desarrollo como ciencia formal en el siglo XIX. Explica que la estadística estudia datos cuantitativos para describir y analizar fenómenos, y que ahora se usa ampliamente con software para comprender temas económicos, sociales y otros datos.
El trabajador Manuel Gallego sufrió un accidente mientras realizaba tareas de carga y descarga en el puerto de Algeciras. Es posible que el trabajador no siguiera los procedimientos de seguridad adecuadamente al manipular la mercancía, como verificar la estiba o asegurar la carga correctamente. También es probable que no tomara en cuenta las características de la carga, como su volumen o peso desigual, lo que pudo hacer que se perdiera el equilibrio. El lugar de trabajo o la maquinaria utilizada también podrían hab
El documento presenta un taller sobre unitarización de cargas. Pregunta sobre definición de unitarizar, tipos de pallet y sus medidas y ventajas. Solicita realizar un cuadernillo con contenedores. Calcula cuántas cajas caben en contenedores TEU y FEU. Determina cuántos contenedores se necesitan para transportar cajas. Calcula costos de transporte en contenedores. Finalmente, pide armar unidades de carga para transporte aéreo considerando peso y altura máxima.
Der Corporate Learning 2.0 MOOC: Eine gute Gelegenheit, sich mit den Kolleginnen und Kollegen vor Ort zu verabreden, um sich intensiver mit den aufgeworfenen Fragestellungen zu beschäftigen und zu besprechen, wie es um das Thema im eigenen Haus steht!
Este documento proporciona información sobre los encuentros provinciales de junio de 2009 sobre buenas prácticas de formación para empresarios y emprendedores. Incluye detalles sobre tres cursos ofrecidos: firma digital, comercio electrónico para pymes y guía básica de obligaciones fiscales, laborales, contables y mercantiles. También describe los tipos de firmas electrónicas para personas físicas y jurídicas.
En 3 oraciones:
El narrador describe cómo planeó y ejecutó el asesinato de un anciano al que no le gustaba un ojo, introduciéndose en su habitación por las noches y escuchando los latidos de su corazón que se aceleraban por el terror, hasta que finalmente lo mata. Luego descuartiza el cuerpo y esconde las partes debajo del suelo, logrando engañar a la policía cuando son llamados por un vecino que oyó gritos. El narrador insiste en que no está loco y que actuó con
El documento presenta un plan para movilizar la carga de varios productos desde Colombia a otros países. Se detalla el empaque de perfumes, lociones, maquillaje y medicamentos en cajas, utilizando el espacio de contenedores y palets de manera óptima. El cálculo del peso total y dimensiones permitirá elaborar los documentos de transporte terrestre y marítimo para la exportación.
El documento presenta una breve historia de la estadística, desde sus orígenes en representaciones gráficas hace unos 5,000 años hasta su desarrollo como ciencia formal en el siglo XIX. Explica que la estadística estudia datos cuantitativos para describir y analizar fenómenos, y que ahora se usa ampliamente con software para comprender temas económicos, sociales y otros datos.
El trabajador Manuel Gallego sufrió un accidente mientras realizaba tareas de carga y descarga en el puerto de Algeciras. Es posible que el trabajador no siguiera los procedimientos de seguridad adecuadamente al manipular la mercancía, como verificar la estiba o asegurar la carga correctamente. También es probable que no tomara en cuenta las características de la carga, como su volumen o peso desigual, lo que pudo hacer que se perdiera el equilibrio. El lugar de trabajo o la maquinaria utilizada también podrían hab
El documento presenta un taller sobre unitarización de cargas. Pregunta sobre definición de unitarizar, tipos de pallet y sus medidas y ventajas. Solicita realizar un cuadernillo con contenedores. Calcula cuántas cajas caben en contenedores TEU y FEU. Determina cuántos contenedores se necesitan para transportar cajas. Calcula costos de transporte en contenedores. Finalmente, pide armar unidades de carga para transporte aéreo considerando peso y altura máxima.
Der Corporate Learning 2.0 MOOC: Eine gute Gelegenheit, sich mit den Kolleginnen und Kollegen vor Ort zu verabreden, um sich intensiver mit den aufgeworfenen Fragestellungen zu beschäftigen und zu besprechen, wie es um das Thema im eigenen Haus steht!
Leading the Transformation and Change Process - Enterprise 2.0 Summit 2014Joachim Niemeier
The document discusses leading the transformation and change process to Enterprise 2.0. It outlines that while social collaboration platforms now exist in many companies, there is still uncertainty about how to use them effectively. The document recommends developing a change management program to strengthen success factors and weaken failure factors for Enterprise 2.0 initiatives. This involves creating awareness of relevant drivers, defining business objectives, analyzing existing success and failure factors, and using a toolbox of approaches covering information, competence, involvement and governance to systematically manage the change process.
Charts zum Vortrag "Enterprise 2.0 meet HR" von Joachim Niemeier, centrestage und Stephan Grabmeier, Innovation Evangelists, im Rahmen der HRM WebConference "HR Meets Social Media" am 24. Oktober 2013.
Enterprise 2.0 – Evaluating the Effectivity of Social Media for Learning in C...Joachim Niemeier
This document discusses the use of social media for learning in corporate contexts. It describes two case studies: 1) A Social Media Academy that used webinars and collaborative learning communities, and 2) a Bayer AG program called "Enjoy Social Media" that focused on hands-on experience with social media tools rather than lectures. An evaluation found that participants were actively engaged with the social media tools and saw benefits like networking and sustainable learning. However, it required significant effort from learning facilitators with social media expertise. The document also discusses topics from a roundtable on competencies needed for Enterprise 2.0 learning, such as choosing the right technical platforms and methods.
Präsentation auf dem Communardo Trendform Stuttgart 2011 am 08.02.2011: Prozess(r)evolution, geschäftliche Zielsetzungen, Rolle des Managements, Einführungsstrategie
Leading the Transformation and Change Process - Enterprise 2.0 Summit 2014Joachim Niemeier
The document discusses leading the transformation and change process to Enterprise 2.0. It outlines that while social collaboration platforms now exist in many companies, there is still uncertainty about how to use them effectively. The document recommends developing a change management program to strengthen success factors and weaken failure factors for Enterprise 2.0 initiatives. This involves creating awareness of relevant drivers, defining business objectives, analyzing existing success and failure factors, and using a toolbox of approaches covering information, competence, involvement and governance to systematically manage the change process.
Charts zum Vortrag "Enterprise 2.0 meet HR" von Joachim Niemeier, centrestage und Stephan Grabmeier, Innovation Evangelists, im Rahmen der HRM WebConference "HR Meets Social Media" am 24. Oktober 2013.
Enterprise 2.0 – Evaluating the Effectivity of Social Media for Learning in C...Joachim Niemeier
This document discusses the use of social media for learning in corporate contexts. It describes two case studies: 1) A Social Media Academy that used webinars and collaborative learning communities, and 2) a Bayer AG program called "Enjoy Social Media" that focused on hands-on experience with social media tools rather than lectures. An evaluation found that participants were actively engaged with the social media tools and saw benefits like networking and sustainable learning. However, it required significant effort from learning facilitators with social media expertise. The document also discusses topics from a roundtable on competencies needed for Enterprise 2.0 learning, such as choosing the right technical platforms and methods.
Präsentation auf dem Communardo Trendform Stuttgart 2011 am 08.02.2011: Prozess(r)evolution, geschäftliche Zielsetzungen, Rolle des Managements, Einführungsstrategie
Twitter und Microblogging - Kann man mit 140 Zeichen lernen?
1. Twitter und Microblogging
im Unternehmenseinsatz
Joachim Niemeier
Kann man mit 140 Zeichen lernen?
Seite 1
2. Twitter als Lernwerkzeug das Twitter ist das Top 1-
geringste Nutzungspotential Lernwerkzeug
Joachim Niemeier
Kann man mit 140 Zeichen lernen?
Seite 2
9. Mit Twitter kann man
„laut nachdenken“
Joachim Niemeier
Kann man mit 140 Zeichen lernen?
Seite 9
10. Mit Twitter lassen sich
Themen verfolgen
Joachim Niemeier
Kann man mit 140 Zeichen lernen?
Seite 10
11. Mit Twitter kann man Fragen stellen
Joachim Niemeier
Kann man mit 140 Zeichen lernen?
Seite 11
12. Worin unterscheiden sich Twitter und
Microblogging?
Joachim Niemeier
Kann man mit 140 Zeichen lernen?
Seite 12
13. Beispiel für eine Microblogging-Anwendung
Administrations-
bereich
Auswahl der
Themen/Projekt- Suche: Voll-Text,
blogs Schlagworte und
Autoren
Eintrag der
Nachricht inkl
Anhänge Schlagwortwolke
(Tagcloud)
Auswahl der
Ansichten über
Tabs
Chronologische Anzeige der Autoren
Darstellung der
Micro-Posts
Anzeige der Blogs
Auswahl des
zeitlichen Rahmens
Joachim Niemeier
Kann man mit 140 Zeichen lernen?
Seite 13
14. Rahmenbedingungen
Verteilte Teams
Viele Stakeholder
Joachim Niemeier
Kann man mit 140 Zeichen lernen?
Seite 14
15. Microblogging im Unternehmen
• Schnelle, zeitnahe Information
• Transparente Kommunikation
• Wertvolle Informationen gehen nicht verloren
• Niedrige Nutzungsschwelle
• Sichtbarkeit im Netzwerk und Qualifizierung
Joachim Niemeier
Kann man mit 140 Zeichen lernen?
Seite 15
17. Photo Credits
Chart 10: http://www.flickr.com/photos/stephendann/3390437001/
Chart 11: http://www.flickr.com/photos/5tein/2347819459/
Fotolia.de + eigene Bilder
Joachim Niemeier
Kann man mit 140 Zeichen lernen?
Seite 17