Sandra Schön - Vortrag an der Montan-Universität Leoben, 13. Januar 2011

1. Neue Medien
in der Lehre
Dr. Sandra Schön (Salzburg Research)
13. Januar 2011
Quelle: Martin Röll, http://www.flickr.com/photos/martinroell/108187027/sizes/l/

2. Agenda
• Neue Medien
• Einsatzszenarien
• Beispiele
• Gute Gründe
Quelle: Martin Röll, http://www.flickr.com/photos/martinroell/108187027/sizes/l/

3. NEUE MEDIEN UND
TECHNOLOGIEN
IN DER LEHRE
Foto: Joost J. BakkerIjmuiden, http://www.flickr.com/photos/joost-ijmuiden/4757944724/

4. NEUE MEDIEN UND
TECHNOLOGIEN
IN DER LEHRE
Foto: Joost J. BakkerIjmuiden, http://www.flickr.com/photos/joost-ijmuiden/4757944724/
Abbildungen: aus Ebner &Kroell (to bepublished) – URL: http://l3t.eu

5. NEUE MEDIEN UND
TECHNOLOGIEN
IN DER LEHRE
Foto: Joost J. BakkerIjmuiden, http://www.flickr.com/photos/joost-ijmuiden/4757944724/
Abbildungen: eigene Übersetzung nach http://1.bp.blogspot.com

6. NEUE MEDIEN?
NEUE TECHNOLOGIEN?
Foto: Maks D., http://www.flickr.com/photos/maksd/1714434316/

7. WAS WAR DAS?
Foto: Maks D., http://www.flickr.com/photos/maksd/1714434316/

8. DIE SCHULTAFEL
DIE SCHULTAFEL
Foto: Ivo Schwalbe,
http://www.flickr.com/photos/
abulafia2/5258650702//

9. EINSATZSZENARIEN
Foto: Joost J. BakkerIjmuiden, http://www.flickr.com/photos/joost-ijmuiden/4538522628/

10. EINSATZSZENARIEN
Foto: Joost J. BakkerIjmuidenhttp://www.flickr.com/photos/joost-ijmuiden/4538522628/

11. BEISPIELE
Foto: Joost J. BakkerIjmuiden, http://www.flickr.com/photos/joost-ijmuiden/4757897704/

12. BEISPIEL 1: Integration von
existierenden Videos
Zum Beispiel via
•Youtube.com
•Teachertube.com
•Vimeo.com
•Video.google.com
Foto: Joost J. BakkerIjmuiden, http://www.flickr.com/photos/joost-ijmuiden/4757897704/

13. BEISPIEL 1: Integration von
existierenden Videos
Foto: Joost J. BakkerIjmuiden, http://www.flickr.com/photos/joost-ijmuiden/4757897704/;
Diverse Screenshots von youtube.com

14. BEISPIEL 1: Integration von
existierenden Videos
Foto: Joost J. BakkerIjmuiden, http://www.flickr.com/photos/joost-ijmuiden/4757897704/
Video: http://techtv.mit.edu/collections/walterlewinvideos/videos/528-work---potential-energy-demo-
lecture-11

15. BEISPIEL 1: Integration von
existierenden Videos
•Praxisbeispiel
•Illustration
•Expertenstatement
•Diskussionsgrundlage
•Analysematerial („Was passiert da?“)
Foto: Joost J. BakkerIjmuiden, http://www.flickr.com/photos/joost-ijmuiden/4757897704/

16. BEISPIEL 2:
Kollaboration
Mit mehreren gleichzeitig
an einem Text schreiben
z.B. mit Etherpad
Foto: Joost J. BakkerIjmuiden, http://www.flickr.com/photos/joost-ijmuiden/4757897704/

17. BEISPIEL 2:
Kollaboration
Foto: Joost J. BakkerIjmuiden, http://www.flickr.com/photos/joost-ijmuiden/4757897704/
Tool: Etherpad, via http://etherpad.tugraz.at
Film dazu: http://www.youtube.com/watch?v=DAI4RjH7JDI

18. BEISPIEL 2:
Kollaboration
•Brainstorming
•Planung
•Agenda
•Projektarbeiten
•Offene Fragen
•Feedback
Foto: Joost J. BakkerIjmuiden, http://www.flickr.com/photos/joost-ijmuiden/4757897704/

19. BEISPIEL 3:
Fotos/Videos
machen lassen!
•Dokumentation von Projekten,
•Experimenten
•Lerninhalte von Studierenden
vermitteln lassen (learning
byteaching)
Foto: Joost J. BakkerIjmuiden, http://www.flickr.com/photos/joost-ijmuiden/4757897704/

20. BEISPIEL 4:
Experten „einladen“
Per Video-Gespräch (zum Beispiel mit
Skype.com) kann man sich eine/n Expert/in
die LV einladen
Foto: Joost J. BakkerIjmuiden, http://www.flickr.com/photos/joost-ijmuiden/4757897704/
Abbildung Videokonferenz: aus Ertl et al. (tbp): Videokonferenz. Via: http://l3t.eu

21. BEISPIEL 4:
Experten „einladen“
•Klassisches Experteninterview
•Fragen der Studierenden an die
Expert/innen (im Vorfeld sammeln)
• Feedback von Expert/innen zu
studentischen Arbeiten
Foto: Joost J. BakkerIjmuiden, http://www.flickr.com/photos/joost-ijmuiden/4757897704/
Abbildung Videokonferenz: aus Ertl et al. (tbp): Videokonferenz. Via: http://l3t.eu

22. GUTE GRÜNDE
Foto: Joost J. Bakker Ijmuidenhttp://www.flickr.com/photos/joost-ijmuiden/4757892854/

23. GUTE GRÜNDE FÜR DEN EINSATZ
IN DER PRÄSENZLEHRE
- FÜR DIE LEHRE -
•ILLUSTRATION und SIMULATION
•Auch: ABWECHSLUNG / KOGNITIVER ANKER
•KOMMUNIKATION und INTERAKTION
•AKTIVIERUNG
•SERVICE für selbstgesteuerte LERNER/innen
Foto: Joost J. Bakker Ijmuidenhttp://www.flickr.com/photos/joost-ijmuiden/4757892854/

24. GUTE GRÜNDE FÜR DEN EINSATZ
IN DER PRÄSENZLEHRE
- SONSTIGE-
•NACHHALTIGKEIT (Wiederverwendung)
•QUALITÄT KANN STEIGEN
•WENN MATERIALIEN OFFEN SIND: PR
•MACHT SPASS
Foto: Joost J. Bakker Ijmuidenhttp://www.flickr.com/photos/joost-ijmuiden/4757892854/

25. Foto: rs-foto, http://www.flickr.com/photos/rs-foto/2130923751/

26. KONTAKT
Dr. Sandra Schön (akaSchaffert)
Salzburg Research
sandra.schoen@salzburgresearch.at
http://sandra-schoen.de
Foto: Likethegrandcanyon, http://www.flickr.com/photos/like_the_grand_canyon/3444734671