Das Dokument bietet einen umfassenden Überblick über Kommunikation, einschließlich ihrer Definition, Formen und Modelle, mit einem Fokus auf verschiedene Theoretiker wie Paul Watzlawick und Friedemann Schulz von Thun. Es werden verbale und nonverbale Kommunikationsarten sowie deren Bedeutung für zwischenmenschliche Beziehungen erläutert. Außerdem werden verschiedene menschliche Grundausrichtungen in der Kommunikation beschrieben, die auf Bindung, Individualität und soziale Interessen abzielen.

2.  Was ist Kommunikation?
 Formen der Kommunikation
 Was sind Kommunikationsmodelle?
 Paul Watzlawick
 Friedemann Schulz von Thun
 Karl Bühler
 Shannon & Weaver
 Riemann-Thomann-Modell

3.  Nonverbal oder verbal
 Sender und Empfänger treten zueinander in
Beziehung
 Was bzw. wie etwas gesagt wird

4.  Verbale Kommunikation
 Nonverbale Kommunikation
◦ Körpersprache
◦ Gestik
◦ Mimik

5.  Beschreibung von Kommunikation
 Sollen erklären was Kommunikation ist
 …wie Kommunikation funktioniert
 Sollen Massenkommunikationsprozesse
erkennbar machen

6.  * 1921 - 2007
 Psychotherapeut, Soziologe, Philosoph, Autor
 Beschäftigte sich mit:
◦ Kommunikationstheorien
◦ Familientherapie

7. 1. Man kann nicht nicht kommunizieren
2. Inhalt und Beziehung
3. Interpunktion
4. Digital und analog
5. Symmetrisch oder komplementär

8.  Geboren 1944
 Psychologe und
Kommunikationswischenschaftler
 Das Kommunikationsquadrat

11.  * 1879 - 1963
 Mediziner, Psychologe und Philosoph
 Beschäftigte sich mit:
◦ Ursprung der Sprachentwicklung bei Kleinkindern
◦ Sprachtheorie (Platons)

12. Dreifundamentenschema

13.  Sprache -> hohe Ausdrucksfunktion
 Sender -> persönliche Informationen
weitergeben
 Bühler: „Kommunikation funktioniert nur über
Zeichen!“

14.  Kommunikation = Klebstoff der System
zusammenhält

15.  Signal vom Empfänger = nicht identisch mit
dem Gesagten vom Sender
 Signal wird bei Übertragung mit Störquellen
konfrontiert

16.  4 menschliche Grundausrichtungen
 NÄHE, DISTANZ, DAUER und WECHSEL
 Durch ungleichmäßiger Ausprägung =
Verschiedenheit der Menschen

17.  Was ihm wichtig ist:
 Bindung
 Vertrauen
 Geborgenheit
 Wärme
 Mitmenschlichkeit
 Kennzeichen:
 Brauchen oft Bestätigung
 Bescheidenheit
 Mitgefühl
 Soziale Interessen

18.  Was ihm wichtig ist:
 Dauer
 Zuverlässigkeit
 Sparsamkeit
 Vorsicht
 Gesetz
 Treue
 Ziele
 Kennzeichen:
 verlässlich
 ordentlich
 gründlich

19.  Was ihm wichtig ist:
 Abgrenzung
 Individualität
 Freiheit
 Intellekt
 Kennzeichen:
 eigenständig
 entscheidungsfähig
 sachlich/fachlich orientiert
 Nähe ist dann möglich, wenn ausreichend
Freiheit/Rückzug möglich ist

20.  Was ihm wichtig ist:
 Abwechslung
 Rausch
 Charme
 Reiz
 Flexibilität
 Temperament
 Kennzeichen:
 neugierig
 lebensbejahend
 hier und heute
 kreativ

21.  Schulz von Thun, Friedemann (1981): Miteinander Reden:1. Störungen und Klärungen.
Allgemeine Psychologie der Kommunikation (49. Aufl.). Hamburg: Rowohlt Taschenbuch
Verlag.
 http://www.uni-protokolle.de/Lexikon/Kommunikation.html [06.12.2012]
 http://www.uni-protokolle.de/Lexikon/Formen_der_Kommunikation.html [06.12.2012]
 https://en.fh-muenster.de/fb12/downloads/intranet/poser/kommunikationsmodell-
watzlawick.pdf [10.12.2012]
 http://scholar.google.at/scholar?hl=de&q=kommunikationsmodelle+watzlawick&btnG=
&lr [06.12.2012]