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httpasts://digitalmemoryonthenet Workshop Eisenmenger
Das Dokument behandelt die Nutzung von Google Maps und anderen mobilen Anwendungen zur Gestaltung von Stadtrundgängen und Geocaching im Bildungsbereich. Es werden sowohl Vor- als auch Nachteile der Nutzung dieser Anwendungen aufgezeigt sowie Alternativen wie OpenStreetMap und Bing Maps. Zudem wird auf die Chancen für historisch-politisches Lernen eingegangen, einschließlich der Einbindung von Audio- und Videodateien.
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- 1. Lernen (wie) imechten Leben - Geocaching, Mobile Apps und selbst gestaltete Stadtrundgänge Daniel Eisenmenger Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz Standort Koblenz http://geschichtsunterricht.wordpress.com
- 2. Überblick Google Maps?Gestaltungsmöglichkeiten Einsatzmöglichkeiten Ausblick Fragen?
- 3.
- 4.
- 5.
- 6. Beispiel 1: Außerschulische Lernorte https://www.schulportal-thueringen.de/web/guest/lernorte/lernorteimschulportal
- 7. Beispiel 2: Londonremembers
- 8. Beispiel 3: AppStreetmuseum London
- 9. Beispiel 3: App Streetmuseum London Source: http://www.creativereview.co.uk/cr-blog/2010/may/streetmuseum-app
- 10. Beispiel 4: Koblenzim Nationalsozialismus Karte: http://bit.ly/cTreXx Handreichung: http://www.landeshauptarchiv.de/index.php?id=592
- 11. Unter eigene Karten einfügen & weiterarbeiten
- 12. Vor- und Nachteileder Nutzung von Google – Alternativen? Vorteile: Große Reichweite Einfache Bedienung kostenlos Nachteile: Abhängigkeit vom Anbieter Bearbeiter benötigen Google-Konto Integrierte Werbung Alternativen, z.B.: OpenStreetMap Stepmap uMapper (Englisch) Kubikstadt Bing Maps
- 13. Schule TourismusArchiv- und Museumspädagogik Gedenkstättenarbeit Einsatzfelder für Karten und Rundgänge
- 14. Chancen für historisch-politisches Lernen Dimension des Raums Einbindung außerschulischer Lernorte Lokaler/regionaler Bezug Workshops/Projektarbeit Kollaboratives & kooperatives Arbeiten
- 15. Ausblick Einbinden vonAudio-Dateien z.B. MemoryLoops.net Google Earth und Google Street View Einbinden von Videos z.B. ThereAndThen
- 16. Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-PfalzReferat 2.09 Medienkompetenz Hofstraße 257c 56077 Koblenz Haben Sie Fragen?