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Textura Special Edition:
deutsch-polnische Geschichte
Jedes Spiel startet mit einer
Inhaltskarte als Ausgangspunkt.
Ausgehend von der Startkarte wird eine mögliche Geschichte
erzählt. Mit Hilfe von Verknüpfungskarten müssen dabei die
Inhalte miteinander verbunden werden.
Hier im Beispiel:
„“Die Proteste gegen die reaktionäre Politik der deutschen
Fürsten, u.a. umgesetzt durch die Karlsbader Beschlüsse,
führen zum Hambacher Fest.“
„Viele aufständische Polen gingen ins Exil. Die deutsche
Nationalbewegung unterstützte die Polen. Auf dem Hambacher Fest
demonstrierten Polen und Deutsche gemeinsam.“
„1830/31 fand in Polen
der Novemberaufstand
statt, der von Russland
niedergeschlagen
wurde.“
Herstellung von
Kausalitäten
„Bei vielen Deutschen gab es eine regelrechte Begeisterung für den
Mut der aufständischen Polen, die für einen eigenen Nationalstaat
gekämpft und verloren hatten. In den 1830er und 40er entstanden
so Hunderte von Polenliedern"
Nach und nach entsteht so
ein Netz von Karten und
somit gleichzeitig eine
mögliche Darstellung von
Geschichte.
Die Diskussion über mögliche alternative Verknüpfungen und
Erzählungen ist dabei ein zentraler Aspekt des Lernens mit Textura.
„Von den Barrikadenkämpfen der
Märzrevolution kommt es über
Wahlen zur Nationalversammlung
in der Paulskirche...
… und auch hier gibt es eine
enge Verbindung mit der
polnischen Geschichte: die
Frage nach den Grenzen
Deutschlands.
„In der Polendebatte gab es Streit
über polnische Gebiete & die Frage
eines polnischen Staates. Es setzte
sich der deutsche Nationalismus durch,
der die Teilungen Polens bestätigte.“
„Am Ende steht die Entscheidung
der Paulskirche der ursprünglichen
Idee gleichberechtigter Nationen
diametral gegenüber.“

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Textura Special Edition: deutsch-polnische Geschichte Beispiel

  • 1. Textura Special Edition: deutsch-polnische Geschichte Jedes Spiel startet mit einer Inhaltskarte als Ausgangspunkt.
  • 2. Ausgehend von der Startkarte wird eine mögliche Geschichte erzählt. Mit Hilfe von Verknüpfungskarten müssen dabei die Inhalte miteinander verbunden werden. Hier im Beispiel: „“Die Proteste gegen die reaktionäre Politik der deutschen Fürsten, u.a. umgesetzt durch die Karlsbader Beschlüsse, führen zum Hambacher Fest.“
  • 3. „Viele aufständische Polen gingen ins Exil. Die deutsche Nationalbewegung unterstützte die Polen. Auf dem Hambacher Fest demonstrierten Polen und Deutsche gemeinsam.“ „1830/31 fand in Polen der Novemberaufstand statt, der von Russland niedergeschlagen wurde.“ Herstellung von Kausalitäten
  • 4. „Bei vielen Deutschen gab es eine regelrechte Begeisterung für den Mut der aufständischen Polen, die für einen eigenen Nationalstaat gekämpft und verloren hatten. In den 1830er und 40er entstanden so Hunderte von Polenliedern"
  • 5. Nach und nach entsteht so ein Netz von Karten und somit gleichzeitig eine mögliche Darstellung von Geschichte. Die Diskussion über mögliche alternative Verknüpfungen und Erzählungen ist dabei ein zentraler Aspekt des Lernens mit Textura.
  • 6. „Von den Barrikadenkämpfen der Märzrevolution kommt es über Wahlen zur Nationalversammlung in der Paulskirche... … und auch hier gibt es eine enge Verbindung mit der polnischen Geschichte: die Frage nach den Grenzen Deutschlands.
  • 7. „In der Polendebatte gab es Streit über polnische Gebiete & die Frage eines polnischen Staates. Es setzte sich der deutsche Nationalismus durch, der die Teilungen Polens bestätigte.“
  • 8. „Am Ende steht die Entscheidung der Paulskirche der ursprünglichen Idee gleichberechtigter Nationen diametral gegenüber.“