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![Wenn das einzige Werkzeug, das du hast, ein
Hammer ist, dann neigst du dazu, jedes Problem
für einen Nagel zu halten.
(Abraham Maslow, amerikanischer Psychologe [1908 – 1970])
Die Technik entwickelt sich immer mehr vom
Primitiven über das Komplizierte zum
Einfachen.
(Antoine de Saint-Exupéry, französischer Flieger und Schriftsteller [1900 – 1944])
Wenn eine neue Erkenntnis sich nicht
durchsetzt, und das ist fast immer der Fall, dann
muss man 40 Jahre warten, bis die Gegner der
Neuerung alle gestorben sind, und dann ist auf
einmal alles richtig.
(Max Planck, deutscher Physiker [1858 – 1947])](https://image.slidesharecdn.com/digitaleschule-komprimiert-140218183015-phpapp01/85/Digitale-Schule-2-320.jpg)
Hochgeladen vonPeter Micheuz
Digitale Schule
Das Dokument thematisiert die Herausforderungen und Chancen der digitalen Schulbildung, indem es verschiedene Zitate über Lehrmethoden und den Umgang mit Technologie in der Bildung anführt. Es wird deutlich, dass die Entwicklung von Technik und pädagogischen Ansätzen oft eine langsame Anpassung erfordert, während inspirierende Lehrkräfte den größten Einfluss auf das Lernen haben. Zudem werden zahlreiche Links zu weiteren Ressourcen und visuellen Darstellungen angeboten, um das Thema zu vertiefen.
Digitale Schule
- 1. Digitale Schule Ein w eIT e s Feld…
- 2. Wenn das einzigeWerkzeug, das du hast, ein Hammer ist, dann neigst du dazu, jedes Problem für einen Nagel zu halten. (Abraham Maslow, amerikanischer Psychologe [1908 – 1970]) Die Technik entwickelt sich immer mehr vom Primitiven über das Komplizierte zum Einfachen. (Antoine de Saint-Exupéry, französischer Flieger und Schriftsteller [1900 – 1944]) Wenn eine neue Erkenntnis sich nicht durchsetzt, und das ist fast immer der Fall, dann muss man 40 Jahre warten, bis die Gegner der Neuerung alle gestorben sind, und dann ist auf einmal alles richtig. (Max Planck, deutscher Physiker [1858 – 1947])
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- 15. The mediocre teachertells. The good teacher explains. The superior teacher demonstrates. The great teacher inspires. William Arthur Ward Bevor ich in der Schule mit dem Unterrichten begann, hatte ich dreißig Theorien über den Unterricht. Jetzt habe ich dreißig SchülerInnen und keine Theorie. Frei nach John Wilmot
- 23. St. Pedro deAtacama 2006 http://www.gym1.at/chile
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- 34. Was passiert ineiner Minute? Quelle: http://blog.qmee.com/wp-content/uploads/2013/07/Qmee-Online-In-60-Seconds2.png
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