Modalverben im Präsens - Bedeutung und Anwendung A1 Maria Vaz König
Modalverben im Präsens
Konjugation, Bedeutung und Anwendung A1/A2/B1 zu Lektion 21 von Menschen A1
möchten / mögen / wollen
können / dürfen
sollen / müssen
Konjugation PRÄSENS A1 - Theorie und Übungen
Passt zu Lektion 6 von Menschen A1
Verben : kommen/ sein / haben / suchen / brauchen / arbeiten / sprechen
#DaF_mit_Power
INDIREKTE REDE mit Konjunktiv I und II
Theorie und Beispiele
Indirekte Rede im Präsens und in der Vergangenheit
Fragen bei der indirekten Rede
DaF - B2.2
Aspekte neu / Teil 2 / Lektion 8
Modalverben im Präsens - Bedeutung und Anwendung A1 Maria Vaz König
Modalverben im Präsens
Konjugation, Bedeutung und Anwendung A1/A2/B1 zu Lektion 21 von Menschen A1
möchten / mögen / wollen
können / dürfen
sollen / müssen
Konjugation PRÄSENS A1 - Theorie und Übungen
Passt zu Lektion 6 von Menschen A1
Verben : kommen/ sein / haben / suchen / brauchen / arbeiten / sprechen
#DaF_mit_Power
INDIREKTE REDE mit Konjunktiv I und II
Theorie und Beispiele
Indirekte Rede im Präsens und in der Vergangenheit
Fragen bei der indirekten Rede
DaF - B2.2
Aspekte neu / Teil 2 / Lektion 8
Passiv mit der Maus : Präsens / Präteritum / PerfektMaria Vaz König
Passiv mit der Maus:
Präsens - Präteritum - Perfekt
PPt-Präsentation zum gleichnamigen Arbeitsblatt
DaF - B2
LINK zum Arbeitsblatt:
http://www.slideshare.net/vazkoenig_maria/passiv-mit-der-maus-prsens-prteritum-perfekt-59302154
Modalverb : dürfen / Heute ist alles erlaubt / Menschen A1 - Lektion 21Maria Vaz König
#daf_mit_power
Modalverb : dürfen
Heute ist alles erlaubt / Menschen A1 - Lektion 21
Theorie + Übungen
Power Point zum gleichnamigen Arbeitsblatt
Es gibt noch eine PPt-Präsentation zum Modalverb "dürfen" : Alles verboten
Langfassung von der PPt-Präsentation:
gefallen // mögen
Personalpronomen : Nominativ / Akkusativ / Dativ
Menschen A1 - Lektion 15
Theorie und Beispiele
Es gibt auch eine interaktive Kurzfassung
für den Unterricht und ein Arbeitsblatt dazu.
#DaF_mit_Power / Wann kommst du an? Arbeitsblatt zur gleichnamigen Power Poin...Maria Vaz König
Wann kommst du an?
Arbeitsblatt zur gleichnamigen Power Point Präsentation
Verkehrsmittel
Präpostionen mit Dativ : zu, mit
Trennbare Verben: ankommen - abfahren , abfliegen, mithaben, abholen ...
Menschen A1 - Lektion 10
The document discusses the German words "gern" and "lieber". It explains that gern translates to "like" in English and is used after verbs to indicate enjoyment or preference, such as "Ich lese gern" meaning "I like to read". Similarly, lieber means "prefer" in English and is also used after verbs to compare two options, such as "Ich esse gern Äpfel, aber ich esse lieber Bananen" meaning "I like eating apples, but I prefer to eat bananas". Both gern and lieber are used to modify verbs in German to express enjoyment or preference.
Passiv mit der Maus : Präsens / Präteritum / PerfektMaria Vaz König
Passiv mit der Maus:
Präsens - Präteritum - Perfekt
PPt-Präsentation zum gleichnamigen Arbeitsblatt
DaF - B2
LINK zum Arbeitsblatt:
http://www.slideshare.net/vazkoenig_maria/passiv-mit-der-maus-prsens-prteritum-perfekt-59302154
Modalverb : dürfen / Heute ist alles erlaubt / Menschen A1 - Lektion 21Maria Vaz König
#daf_mit_power
Modalverb : dürfen
Heute ist alles erlaubt / Menschen A1 - Lektion 21
Theorie + Übungen
Power Point zum gleichnamigen Arbeitsblatt
Es gibt noch eine PPt-Präsentation zum Modalverb "dürfen" : Alles verboten
Langfassung von der PPt-Präsentation:
gefallen // mögen
Personalpronomen : Nominativ / Akkusativ / Dativ
Menschen A1 - Lektion 15
Theorie und Beispiele
Es gibt auch eine interaktive Kurzfassung
für den Unterricht und ein Arbeitsblatt dazu.
#DaF_mit_Power / Wann kommst du an? Arbeitsblatt zur gleichnamigen Power Poin...Maria Vaz König
Wann kommst du an?
Arbeitsblatt zur gleichnamigen Power Point Präsentation
Verkehrsmittel
Präpostionen mit Dativ : zu, mit
Trennbare Verben: ankommen - abfahren , abfliegen, mithaben, abholen ...
Menschen A1 - Lektion 10
The document discusses the German words "gern" and "lieber". It explains that gern translates to "like" in English and is used after verbs to indicate enjoyment or preference, such as "Ich lese gern" meaning "I like to read". Similarly, lieber means "prefer" in English and is also used after verbs to compare two options, such as "Ich esse gern Äpfel, aber ich esse lieber Bananen" meaning "I like eating apples, but I prefer to eat bananas". Both gern and lieber are used to modify verbs in German to express enjoyment or preference.
El documento presenta un resumen del Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación de Venezuela 2005-2030. El plan se basó en amplias consultas con diversos actores para definir su marco filosófico, misión, visión y principios. El objetivo del plan es construir una cultura científico-tecnológica que promueva el desarrollo endógeno, sustentable y humano del país a través de la ciencia, tecnología e innovación.
Presentatie van het Kooplust Webinar op 14 oktober 2014 "5 simpele & succesvolle winkelconcepten om jouw winkel(s) onderscheidend en toekomstbestendig te maken".
PRESENTACION CONGRESO NACIONAL DE DEMOCRACIA UNR 2014Marcelo Montes
La crisis ucraniana de 2013-2014 surgió de las herencias de la Guerra Fría y las tensiones entre Rusia y Occidente. El documento analiza los eventos que llevaron a la caída del gobierno de Yanukovich, la anexión rusa de Crimea, y el conflicto en el este de Ucrania. También examina los roles de Rusia, la UE y EE.UU. en la crisis, así como las perspectivas realista, idealista y constructivista sobre la política exterior rusa.
Este documento presenta la programación anual del área curricular de Persona, Familia y Relaciones Humanas para el 2do grado de secundaria. Contiene información sobre los datos generales, la presentación del área y sus objetivos, la matriz de programación, los valores y actitudes, los temas transversales, las competencias, la calendarización de unidades didácticas, la organización de las unidades, las estrategias metodológicas, la orientación para la evaluación y la bibliografía de referencia. El programa busca desarrollar en los estudiantes competencias
Auch heuer wieder war der Auftritt von Loewe auf der Internationalen Funkausstellung (IFA) in Berlin ein voller Erfolg - manifestiert nicht nur durch regen Andrang auf dem Messestand, sondern auch durch umfangreiche Beichterstattung u.a. in den österreichischen Medien. Die wichtigsten Artikel wurden hier zusammengefasst.
Instrucciones para crear un nuevo usuario "estudiante" en phpMyAdmin con la contraseña "estudiante" después de ingresar con el usuario root y la clave ADSI2014.
Este documento describe los diferentes tipos de formas de cara y las gafas que mejor se adaptan a cada una. Explica que los rostros más comunes son cuadrados, redondos y alargados. Para los rostros cuadrados se recomiendan gafas con forma ovalada o redondeada para suavizar los rasgos, mientras que para los rostros alargados y redondos se aconsejan gafas de líneas horizontales o cuadradas y rectangulares respectivamente para equilibrar la forma de la cara. También menciona que para los rostros triang
El documento resume los orígenes y desarrollo inicial de la sociología. Explica que surgió a mediados del siglo XIX gracias a pensadores como Aristóteles, Platón y Montesquieu, pero que fue en el siglo XIX cuando se establecieron sus bases teóricas con figuras como Comte, Marx, Tocqueville y Saint-Simón. Explora los aportes de estos pensadores y cómo predijeron o analizaron cambios sociales como la revolución industrial y el surgimiento de la sociedad capitalista. Finalmente, define a la sociolog
Der Microblogging-Dienst „Twitter.com“ gewinnt in der Internetgemeinde immer mehr Fans. Auf Twitter wird viel Non-Sense verbreitet, aber auch Konsumenten-Meinungen geäussert und gebildet. Und das zum Teil sehr schnell. Wie also sollen und können Unternehmen mit der boomenden Web 2.0-Plattform umgehen? Einige setzen Twitter schon erfolgreich für Kundenservice, Verkaufsförderung, Community Building, CRM, Verkaufsförderung oder Monitoring und vielem mehr ein.
Das Referat von Simon Künzler soll zeigen, wie Unternehmen Twitter für Marketing und PR erfolgreich einsetzen.
Session vom Barcamp Nürnberg 2010.
Was bedeutet digitale Identität ?
Welche Probleme gibt es ?
Welche Lösungen gibt es ?
Welche Konsequenzen entstehen ?
(Potentiale und Risiken)
Wir möchten mit der AG UWN neue Wege gehen und es möglichst vielen Interessierten ermöglichen, aktiv mitzumachen. Deswegen haben wir der AG UWN sie Struktur einer Denkfabrik gegeben, in der unterschiedliche Projekte zu den Politikfeldern Umwelt, Wirtschaft und Nachhaltigkeit besprochen und bearbeitet werden können. Wer Interesse hat, aktiv zu werden - ob in einem bestehenden Projekt oder mit einer eigenen Idee, ist herzlich willkommen.
Este documento describe 10 rasgos que definen la sociedad de la información: exuberancia, omnipresencia, irradiación, velocidad, heterogeneidad, desorientación, desigualdad, ciudadanía pasiva, multilateralidad/centralidad e interactividad/unilateralidad. También discute temas como la mundialización y uniformidad, la globalización que presiona hacia arriba y hacia abajo a través de Internet, y la necesidad de políticas públicas para que la tecnología conduzca al progreso.