Handout mit den Folien zum Webinar 1 "Finde das passende Format für deinen Onlinekurs".

2. Wie fange ich an?
Ziele
Ich hab eine Idee
für einen Kurs - aber wie gestalte ich
den konkret?
Die Technik ist das, was mich
vom Onlinekurs abhält
Format:
Du hast eine konkrete Vorstellung, du wie
du Medien und Kommunikationskanäle
kombinieren kannst
Motivation:
Die (technische) Hürde
erscheint dir deutlich kleiner
Weitblick:
Du erkennst die besondere
Relevanz des ERSTEN Kurses
?

3. Fragen / Diskussion
Meine Story: Warum es nicht um „Mach’ dein Wissen zu Geld“ geht
Finde das passende Format für deinen Einstieg
Was ist eigentlich ein Onlinekurs? - und ein bewährtes Grundmodell
Die „Magie“ des ersten Kurses
Agenda
Wie ich dich mit meinem Programm unterstütze

4. Fragen / Diskussion
Meine Story: Warum es nicht um „Mach’ dein Wissen zu Geld“ geht
Finde das passende Format für deinen Einstieg
Was ist eigentlich ein Onlinekurs? - und ein bewährtes Grundmodell
Die „Magie“ des ersten Kurses
Agenda
Wie ich dich mit meinem Programm unterstütze

5. Meine Story
Das „gute Wissen“
zu denen bringen, die es
brauchen
Personalentwicklung
- da will ich hin!

6. Meine Story
BayWay - Learn to Lead
eDACTIC-Trainerausbildung
ViTiO Transferplattform
E-Learning ist super!

7. Meine Story
Statt Präsenztrainings:
Lernprozesse mit Online-
Lernphasen

8. Meine Story
Ich will nicht mehr für
Unternehmen!

9. Meine Story
Oh, perfekter Marketing-
Prozess!

10. Meine Story

11. Mach’ dein Wissen zu Geld
Gestalte wirkungsvolle Prozesse - und finde die
passenden Teilnehmer
Rausfinden was
Kd. braucht
Marketing-Prozess
Wissen einsetzen, um
guten Prozess zu gestalten
Wissen Produkt entwickeln Marketing-Prozess

12. Fragen / Diskussion
Meine Story: Warum es nicht um „Mach’ dein Wissen zu Geld“ geht
Finde das passende Format für deinen Einstieg
Was ist eigentlich ein Onlinekurs? - und ein bewährtes Grundmodell
Die „Magie“ des ersten Kurses
Agenda
Wie ich dich mit meinem Programm unterstütze

13. Prozess (mind. 2 Wochen)
Online-Kommunikations-Kanäle
Definiertes Ergebnis, definierter Ausgangspunkt
Sequentieller Aufbau, Schritt-für-Schritt
Was ist ein Onlinekurs?

14. I V A N
Impuls /
Input
„Verdauen“ /
Verarbeiten
Anwenden /
Aufgaben umsetzen
Nachbesprechen /
Reflektieren
Bewährtes Grundmodell

15. I V A N I V A N I V A N
Modul 1 Modul 2 Modul 3
Bewährtes Grundmodell

16. I V A N
Lernvideo
Lern-Audio
Lern-Text
Webinar
Workshop
Reflexionsfrage
Umsetzungs-
Aufgabe
Arbeitsblatt
Forum
Per Mail
Telefon einzeln
Telefonkonferenz
Erfolgsteams
Webinar
Impuls /
Input
„Verdauen“ /
Verarbeiten
Anwenden /
Aufgaben umsetzen
Nachbesprechen /
Reflektieren
Bewährtes Grundmodell

17. I V A N I V A N I V A N
Modul 1 Modul 2 Modul 3

18. Welches Format spricht dich
persönlich spontan am meisten an?

19. Fragen / Diskussion
Warum es hier nicht um „Mach’ dein Wissen zu Geld“ geht
Finde das passende Format für deinen Einstieg
Was ist eigentlich ein Onlinekurs? - und ein bewährtes Grundmodell
Die „Magie“ des ersten Kurses
Wie ich dich mit meinem Programm unterstütze
Agenda

20. Online-Business
Skalierbares Einkommen
Wiederverwendbare
Produkte
Zeit- und ortsunabhängig
Arbeit
gegen
Honorar,
Dienst-
leistung
Der erste Online-Kurs

21. LernenZeit Geld
Honorararbeit
LernenZeit Geld
1. Onlinekurs
LernenZeit Geld
2. Onlinekurs
Die „Magie“ des ersten Kurses

22. Fragen / Diskussion
Warum es hier nicht um „Mach’ dein Wissen zu Geld“ geht
Finde das passende Format für deinen Einstieg
Was ist eigentlich ein Onlinekurs? - und ein bewährtes Grundmodell
Die „Magie“ des ersten Kurses
Agenda
Wie ich dich mit meinem Programm unterstütze

23. Finde das richtige Format für den Einstieg
Was auf keinen Fall passieren sollte:
Onlinekurs erstellen Onlinekurs vermarkten
Onlinekurs wird nicht fertig und kommt nie auf den Markt
Onlinekurs erstellen
Onlinekurs ist fertig und verkauft sich nicht (gut genug)
Onlinekurs vermarkten

24. Abspecken für’s erste Mal:
GruppeMedien
LaunchZiele
• Texte statt Videos / Audios
• Live-Workshops statt „alles
fertig“
• Keine Medien versprechen

25. Abspecken für’s erste Mal:
GruppeMedien
LaunchZiele
• Einzel-Betreuung mit
Lernmedien
• Kleine Gruppe statt große
Gruppe
• Intensivere Betreuung statt
maximale Skalierung

26. Abspecken für’s erste Mal:
GruppeMedien
LaunchZiele
• Statt Automatisierung das Ziel,
die Zielgruppe besser
kennenzulernen
• Pilotgruppe statt „Klassenstärke“
• Kostenloser Kurs zum Üben

27. Abspecken für’s erste Mal:
GruppeMedien
LaunchZiele
• NUR dann, wenn du eine
große Email-Liste und viele
Interessenten hast!!!
• Aus der großen Liste und
über Blog und Co. die
Interessenten herausfiltern
• Pilot-Angebot vergünstigt

28. Einstiegs-Formate
1. Live-Workshop-Reihe
I = Webinare, V & A = Umsetzungsaufgaben, N = Forum

29. Einstiegs-Formate
2. Audio-Kurs
I = Audio/Text, V = Reflexionsfragen, N = Forum

30. Einstiegs-Formate
3. E-Mail-Kurs
I, V = Text + Aufgaben, N = Online-Konferenzen (Webinarraum)

31. Einstiegs-Formate
4. Einzel-Onlinekurs
I, V = Medien + Aufgaben, N = Einzelcoaching

32. Fragen / Diskussion
Meine Story: Warum es nicht um „Mach’ dein Wissen zu Geld“ geht
Finde das passende Format für deinen Einstieg
Was ist eigentlich ein Onlinekurs? - und ein bewährtes Grundmodell
Die „Magie“ des ersten Kurses
Agenda
Wie ich dich mit meinem Programm unterstütze

33. Heute In einem Jahr

34. Dein erster Kurs

35. 3 Monate intensiver Input
und Feedback für dein Konzept
+ 12 weitere Monate Community
und Lern-Archiv

36. Modul 1:
Wähle deine Einstiegs-Strategie für den ersten Kurs
Modul 3:
Sortiere und gliedere deine Inhalte (und berücksichtige alle Lerntypen)
Modul 4:
Bestimme dein „Kurs-Design“ und lege den genauen Ablauf fest
Modul 2:
Positioniere deinen Kurs: Zielgruppe, Thema, Preis
Modul 5:
Gestalte und texte deine Verkaufsseite

37. Meilenstein:
Konzept fertig

39. 25.4.2016 17.7.2016

40. 25.4.2016 Ende Juli 2017

41. Für wen? Für wen (noch) nicht?

42. € 1.145,- (zzgl. MWst)
Webinar-Preis:
€ 995,-
www.mein-erster-onlinekurs.de
Rabattcode „Spontanbucher2016“