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Das Dokument von Thomas Hapke behandelt die Entwicklung moderner Bibliothekssysteme und deren Rolle als 'lebende Lehrbücher' um 1900, wobei es verschiedene Ansätze zur Standardisierung und Dokumentation diskutiert. Es betont die Bedeutung der Sammlung, Organisation und Vermittlung von Wissen durch internationalen Austausch und die Nutzung von Metadaten. Insbesondere wird die Gründung der Technisch-Wissenschaftlichen Lehrmittelzentrale 1922 als ein zentraler Schritt zur Förderung der technischen und wissenschaftlichen Bildung thematisiert.






























