Das Dokument diskutiert verschiedene Lernwerkzeuge mit neuen Medien, einschließlich Wikipedia, YouTube, Moodle und Online-Wörterbüchern. Es betont die Vorteile wie den schnellen Zugang zu Informationen und die Möglichkeit, Wissen zu teilen, warnt jedoch vor Fehlinformationen und der überwältigenden Menge an irrelevantem Inhalt. Außerdem wird die Bedeutung visueller Hilfsmittel bei Präsentationen hervorgehoben, wenngleich sie oft unübersichtlich sind.