Das Dokument diskutiert die Nutzung von Web 2.0-Tools wie Wikipedia und Tutorials zur Unterstützung des Lernens und der Recherche, während es die Zuverlässigkeit von Wikipedia und deren Limitierungen hervorhebt. Es werden auch Tools wie Zotero zur Verwaltung von Bibliographien erwähnt, das jedoch für Anfänger als kompliziert angesehen wird. Darüber hinaus wird die E-Learning-Plattform Moodle als interaktiv, aber potenziell überlastet und unübersichtlich beschrieben.

1. Cédric Ferry, Christophe Ducoli (entité 1A du BScE @ Uni.lu) Learning with "Web 2.0- Tools"

2. (Wikipedia, HowtoGeek, etc) Lexika & Tutorials

3. Infos nachschlagen Überblick verschaffen Interessantes Nachschlagewerk wird von peers verbessert Wikipedia

4. nicht unbedingt immer zuverlässlich keinesfalls wissenschaftlich Wikipedia

5. bei jeglichen technischen Problemen eine grosse Hilfe Erklären einem "idiotensicher" zu fast jedem Problem eine Lösung "Step-by-step" Lösungen Tutorials

6. hilft beim erstellen von Bibliographien Plugin für Mozilla Firefox Verzeichnisverwaltungsprogramm hilft Quellen entsprechend der APA 5 Norm anzugeben Zotero

7. für Anfänger ziemlich unübersichtlich nicht mit jedem Web-Browser kompatibel Zotero

8. eLearning Plattform Kommunikation zwischen Professoren und Studenten interaktives Lernen Moodle

9. teilweise ziemlich unübersichtlich Gefahr einer Serverüberlastung Moodle