Keynote von Prof. Dr. Annette Scheunpflug (Lehrstuhl für Allgemeine Pädagogik / Unversität Bamberg)
Fachtagung - Theorie und Praxis: Globales Lernen in Begegnungsreisen im Kontext von Süd-Nord-Schulpartnerschaften.
2.-3. Mai 2016, Kassel
Rowan Atkinson es un actor y comediante británico principalmente conocido por interpretar a Mr. Bean y Johnny English. Algunas de sus películas más destacadas son Bean, Las vacaciones de Mr. Bean, Johnny English y Johnny English Returns. También participó en la ceremonia de inauguración de los Juegos Olímpicos de Londres 2012.
El documento presenta información biográfica y deportiva de cinco futbolistas destacados: Lionel Messi, Samuel Eto'o, Robinho, Luis Fabiano y Cristiano Ronaldo. Se describen sus posiciones en el campo, los clubes y selecciones donde han jugado, logros obtenidos y reconocimientos recibidos.
Rowan Atkinson es un actor y comediante británico principalmente conocido por interpretar a Mr. Bean y Johnny English. Algunas de sus películas más destacadas son Bean, Las vacaciones de Mr. Bean, Johnny English y Johnny English Returns. También participó en la ceremonia de inauguración de los Juegos Olímpicos de Londres 2012.
INICIATIVA CON PROYECTO DE DECRETO QUE CREA LA LEY GENERAL PARA GARANTIZAR EL...isidropedraza
Este documento propone una iniciativa para crear una ley general que garantice el derecho a la alimentación y nutrición en México. La ley reglamentaría varios artículos de la constitución relacionados con este tema. Se describen los capítulos propuestos para la ley, incluyendo disposiciones generales, objetivos y ámbito, estrategia y política de estado, sistema nacional de planeación alimentaria y nutricional, y sistema de evaluación. El documento ofrece un marco detallado para una ley que promueva la soberanía
El documento describe la importancia del agua y la necesidad de cooperación internacional en su gestión. El agua es un recurso vital pero limitado que no conoce fronteras. La cooperación es crucial para asegurar el acceso al agua potable, promover la justicia social y proteger el medio ambiente. Con el cambio climático y el crecimiento de la población mundial, la demanda de agua aumentará significativamente en las próximas décadas mientras su disponibilidad disminuye en algunas regiones.
El Día de la Secretaria en Colombia se celebra el 26 de abril para reconocer el trabajo de los profesionales secretarios. Esta fecha conmemora el primer Congreso Interamericano de Secretarias en 1970, donde se fundó la Federación Interamericana de Asociaciones de Secretarias. El día de la Secretaria Interamericana nació en los años 70 gracias a la iniciativa de Remington y el primer congreso de secretarias de 26 países decidió celebrarlo el 26 de abril.
KBSC ist die laufende systematische Analyse des aktuellen Projektsystems mit dem Ziel, Turbulenzen zu minimieren durch die Bewusstmachung der systemtheoretischen Muster.
Rowan Atkinson es un actor y comediante británico principalmente conocido por interpretar a Mr. Bean y Johnny English. Algunas de sus películas más destacadas son Bean, Las vacaciones de Mr. Bean, Johnny English y Johnny English Returns. También participó en la ceremonia de inauguración de los Juegos Olímpicos de Londres 2012.
El documento presenta información biográfica y deportiva de cinco futbolistas destacados: Lionel Messi, Samuel Eto'o, Robinho, Luis Fabiano y Cristiano Ronaldo. Se describen sus posiciones en el campo, los clubes y selecciones donde han jugado, logros obtenidos y reconocimientos recibidos.
Rowan Atkinson es un actor y comediante británico principalmente conocido por interpretar a Mr. Bean y Johnny English. Algunas de sus películas más destacadas son Bean, Las vacaciones de Mr. Bean, Johnny English y Johnny English Returns. También participó en la ceremonia de inauguración de los Juegos Olímpicos de Londres 2012.
INICIATIVA CON PROYECTO DE DECRETO QUE CREA LA LEY GENERAL PARA GARANTIZAR EL...isidropedraza
Este documento propone una iniciativa para crear una ley general que garantice el derecho a la alimentación y nutrición en México. La ley reglamentaría varios artículos de la constitución relacionados con este tema. Se describen los capítulos propuestos para la ley, incluyendo disposiciones generales, objetivos y ámbito, estrategia y política de estado, sistema nacional de planeación alimentaria y nutricional, y sistema de evaluación. El documento ofrece un marco detallado para una ley que promueva la soberanía
El documento describe la importancia del agua y la necesidad de cooperación internacional en su gestión. El agua es un recurso vital pero limitado que no conoce fronteras. La cooperación es crucial para asegurar el acceso al agua potable, promover la justicia social y proteger el medio ambiente. Con el cambio climático y el crecimiento de la población mundial, la demanda de agua aumentará significativamente en las próximas décadas mientras su disponibilidad disminuye en algunas regiones.
El Día de la Secretaria en Colombia se celebra el 26 de abril para reconocer el trabajo de los profesionales secretarios. Esta fecha conmemora el primer Congreso Interamericano de Secretarias en 1970, donde se fundó la Federación Interamericana de Asociaciones de Secretarias. El día de la Secretaria Interamericana nació en los años 70 gracias a la iniciativa de Remington y el primer congreso de secretarias de 26 países decidió celebrarlo el 26 de abril.
KBSC ist die laufende systematische Analyse des aktuellen Projektsystems mit dem Ziel, Turbulenzen zu minimieren durch die Bewusstmachung der systemtheoretischen Muster.
El primer día de pasantía, Gabriel Burgos recibió un recorrido por las instalaciones de la empresa y fue asignado al Departamento de Divisas en el piso 12. Allí, recibió una introducción a la función del departamento y lecturas sobre el sistema cambiario venezolano y el papel del Banco Central de Venezuela. El segundo día, se explicó el proceso de compra de divisas entre PDVSA y el Banco Central de Venezuela, donde PDVSA genera la mayor entrada de divisas para el país debido a sus compromisos de pago internos. También recibió
El documento explica los derechos de autor, los cuales protegen las obras literarias, artísticas y científicas de los autores. Los derechos de autor otorgan al creador derechos morales y económicos sobre su obra y buscan equilibrar los intereses entre autores, editores y público. El derecho de autor protege varios tipos de obras incluyendo libros, música, películas, arte y más.
El documento habla sobre la importancia de alimentar sanamente a los perros y proporciona consejos sobre su dieta. Recomienda consultar al veterinario, darle agua, y evitar alimentos como dulces o sal. También incluye una receta para hacer un postre canino en el microondas usando hígado, miel, pan y perejil.
Este documento describe la historia de la barra de hinchas Los Del Sur del equipo de fútbol Atlético Nacional. Comenzó con un pequeño grupo en 1992 que quería apoyar al equipo de una manera diferente. En 1997 surgió un grupo más grande que se ubicaba en la tribuna oriental y ayudó a inspirar la creación formal de Los Del Sur el 20 de noviembre de 1997 con 12 fundadores. Aunque empezaron con 30 personas, la barra creció a 1500 miembros en un año. El objetivo de Los Del Sur era crear la bar
II Congreso Ecommaster - Ecommerce Hacks - Ocio Dual y Especia-teEcommaster
Marga Martínez presenta su experiencia con dos tiendas online de accesorios para productos tecnológicos y videojuegos. Detalla las estrategias de marketing que han funcionado para Especia-te.com como la proximidad a proveedores y el buen servicio al cliente. También explica los retos de Ociodual.com como posicionar categorías y optimizar el correo electrónico para evitar el spam. Finalmente, ofrece sus servicios como experta en ecommerce.
Präsentation Jahrbuch Qualität der Medien, 2013foeg
Das fög – Forschungsinstitut Öffentlichkeit und Gesellschaft untersucht jährlich die aktuellsten Veränderungen in der Schweizer Medienlandschaft. Im Mittelpunkt stehen dabei die Mediengattungen Presse, Radio Fernsehen und Online. Ergänzend werden die Bereiche Politik, Wirtschaft und Gesellschaft in separaten Analysen vertieft betrachtet.
Weitere Informationen unter: www.foeg.uzh.ch
Bürostühle - Sofort- Ergonomische Bürostühle, wie von Rohde & Grahl die Duo Back Bürostuhl Serien oder der Pending Manufaktur mit passende Büromöbel in großer Auswahl sowie Bürobedarf ,Toner, Tinte u. Multifunktionsdrucker im Onlineshop zu kaufen. Weitere Informationen finden Sie hier availavle-http://www.wilhelm-schuster.de/buerostuehle-onlineshop/Buerostuhl-Rohde-Grahl/7--Buerostuehle---Sofort/
II Congreso Ecommaster - Mesa Redonda: Monetización de Apps Móviles IIEcommaster
El documento habla sobre las estrategias de monetización de aplicaciones móviles. Explica que la monetización es el último paso del ciclo de vida de una app y que existen varias técnicas como aplicaciones de pago, pagos dentro de la app, publicidad y modelos freemium. También discute herramientas para medir el éxito de las campañas y retener a los usuarios para mejorar la conversión.
Este documento presenta una panorámica de diferentes modelos de control, incluyendo COSO, COBIT, y otros. Explica las comunidades de objetivos de control, principios y madurez de la capacidad. Luego profundiza en los detalles de COSO, incluyendo su definición de control, características, componentes e integración de objetivos y controles.
Articulo Científico Robot para ancianosErick Rosero
Este artículo describe un robot diseñado para ayudar a ancianos en sus casas. El robot utiliza sensores para monitorear la salud y seguridad de los usuarios, y permite a familiares y cuidadores visitar virtualmente al usuario a través de una interfaz similar a Skype. El sistema fue desarrollado por un grupo europeo y probado en España, con el objetivo de alertar a cuidadores sobre cambios en la salud del usuario y permitir la interacción virtual.
Ecosofia: apresentação do projeto (Ökosophie: ProjektsvorstellungJonas Bach Jr.
Ökosophie (Ecosofia): a ecologia antroposófica
Prof. Dr. Jonas Bach Jr. Unicamp
September 2015 - Wege zur Nachhaltigkeit
Die internationale Zukunftswerkstatt
Caminhos para a Sustentabilidade
A oficina internacional do futuro
ergovia Fachtag Kita 2016 - Handout - Partizipation und Bildungergovia GmbH
Qualität in Kitas - „Workshop zur Partizipation und Bildung“
gehalten von Christine Krijger-Böschen am 29. September 2016 auf dem ergovia Fachtag Kita.
Hier finden Sie mehr zu diesem Workshop: blog.stepfolio.de
Videostatement von Dr. Michael Weichbrodt (Evangelisches Studienwerk Villigst/ Institut für Geographie der Universität Münster)
Fachtagung - Theorie und Praxis: Globales Lernen in Begegnungsreisen im Kontext von Süd-Nord-Schulpartnerschaften.
2.-3. Mai 2016, Kassel
El primer día de pasantía, Gabriel Burgos recibió un recorrido por las instalaciones de la empresa y fue asignado al Departamento de Divisas en el piso 12. Allí, recibió una introducción a la función del departamento y lecturas sobre el sistema cambiario venezolano y el papel del Banco Central de Venezuela. El segundo día, se explicó el proceso de compra de divisas entre PDVSA y el Banco Central de Venezuela, donde PDVSA genera la mayor entrada de divisas para el país debido a sus compromisos de pago internos. También recibió
El documento explica los derechos de autor, los cuales protegen las obras literarias, artísticas y científicas de los autores. Los derechos de autor otorgan al creador derechos morales y económicos sobre su obra y buscan equilibrar los intereses entre autores, editores y público. El derecho de autor protege varios tipos de obras incluyendo libros, música, películas, arte y más.
El documento habla sobre la importancia de alimentar sanamente a los perros y proporciona consejos sobre su dieta. Recomienda consultar al veterinario, darle agua, y evitar alimentos como dulces o sal. También incluye una receta para hacer un postre canino en el microondas usando hígado, miel, pan y perejil.
Este documento describe la historia de la barra de hinchas Los Del Sur del equipo de fútbol Atlético Nacional. Comenzó con un pequeño grupo en 1992 que quería apoyar al equipo de una manera diferente. En 1997 surgió un grupo más grande que se ubicaba en la tribuna oriental y ayudó a inspirar la creación formal de Los Del Sur el 20 de noviembre de 1997 con 12 fundadores. Aunque empezaron con 30 personas, la barra creció a 1500 miembros en un año. El objetivo de Los Del Sur era crear la bar
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Marga Martínez presenta su experiencia con dos tiendas online de accesorios para productos tecnológicos y videojuegos. Detalla las estrategias de marketing que han funcionado para Especia-te.com como la proximidad a proveedores y el buen servicio al cliente. También explica los retos de Ociodual.com como posicionar categorías y optimizar el correo electrónico para evitar el spam. Finalmente, ofrece sus servicios como experta en ecommerce.
Präsentation Jahrbuch Qualität der Medien, 2013foeg
Das fög – Forschungsinstitut Öffentlichkeit und Gesellschaft untersucht jährlich die aktuellsten Veränderungen in der Schweizer Medienlandschaft. Im Mittelpunkt stehen dabei die Mediengattungen Presse, Radio Fernsehen und Online. Ergänzend werden die Bereiche Politik, Wirtschaft und Gesellschaft in separaten Analysen vertieft betrachtet.
Weitere Informationen unter: www.foeg.uzh.ch
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Articulo Científico Robot para ancianosErick Rosero
Este artículo describe un robot diseñado para ayudar a ancianos en sus casas. El robot utiliza sensores para monitorear la salud y seguridad de los usuarios, y permite a familiares y cuidadores visitar virtualmente al usuario a través de una interfaz similar a Skype. El sistema fue desarrollado por un grupo europeo y probado en España, con el objetivo de alertar a cuidadores sobre cambios en la salud del usuario y permitir la interacción virtual.
Ecosofia: apresentação do projeto (Ökosophie: ProjektsvorstellungJonas Bach Jr.
Ökosophie (Ecosofia): a ecologia antroposófica
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Qualität in Kitas - „Workshop zur Partizipation und Bildung“
gehalten von Christine Krijger-Böschen am 29. September 2016 auf dem ergovia Fachtag Kita.
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Videostatement von Dr. Michael Weichbrodt (Evangelisches Studienwerk Villigst/ Institut für Geographie der Universität Münster)
Fachtagung - Theorie und Praxis: Globales Lernen in Begegnungsreisen im Kontext von Süd-Nord-Schulpartnerschaften.
2.-3. Mai 2016, Kassel
Workshop / presentation given on the multilateral Comenius icEurope at the PAD conference in Bonn, Germany (presentation in German); focus is on intercultural Moodle activities
Wilfried W. Steinert: Inklusion - die neue last-lust des unterrichtensnoveskolstvo.sk
Nové školstvo a kampaň Chceme vedieť viac organizovali štvrté zasadnutie Verejnej komisie pre reformu vzdelávacej politiky. Expertná skupina sa v rámci workshopu tentoraz zaoberala hľadaním odpovedí na otázku "Ako môže inkluzívne vzdelávanie úspešne fungovať". Viac na www.noveskolstvo.sk
Das Konzept der Lernergenerierten Contexte und mögliche Anknüpfungspunkte an ...Judith S.
Das Konzept der Lernergenerierten Contexte und mögliche Anknüpfungspunkte an Lernen, Medienkompetenz und Medienbildung.
Dr. Judith Seipold
London Mobile Learning Group (LMLG)
Herbsttagung der Sektion Medienpädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft
13. und 14. November 2014, Universität Augsburg
Mancherorts werden soziale Medien aus dem Unterricht verbannt, weil Lehrende befürchten, dass sie Schülerinnen und Schüler zu sehr ablenken. Andernorts finden ganze Seminare online über Twitter, Facebook und Google+ Gruppen statt. Laut der aktuellsten repräsentativen Bitkom-Studie zu sozialen Netzwerken verwenden vor allem jüngere Menschen die Netzwerke häufig für Privates und Freizeitangelegenheiten. Dennoch werden soziale Medien auch genutzt, um sich zu informieren, zu bilden und zu beteiligen. Zunehmend versuchen Bildungseinrichtungen, solche Lernerfahrungen in ihre Angebote zu integrieren und ein vernetztes und beteiligungsreiches Lernen via Medien (Stichwort „E-Learning 2.0”) zu ermöglichen.
Auch die Forschung befasst sich mit der Rolle sozialer Medien in formellen und informellen Lernsituationen. Beim Online-Event wurden unterschiedliche Ansätze und Ergebnisse der Erforschung von Lernprozessen in sozialen Netzwerken und mit Web 2.0-Werkzeugen vorgestellt und diskutiert.
Dr. Birgit Spies ist Lehrbeauftragte für Medienpsychologie an der Hochschule Fresenius in Hamburg und begleitet zudem Unternehmen bei der Entwicklung und Umsetzung neuer Aus- und Weiterbildungskonzepte. Sie ist Inhaberin von THINKTIME learning solutions sowie Autorin des Blogs lernen-im-social-web.com. Im Rahmen ihrer Dissertation führte sie eine Vergleichsstudie mit deutschen und amerikanischen Studierenden durch, um die Zusammenhänge von Gesellschaft, Lernen und der Nutzung sozialer Medien zu erforschen.
Die Aufzeichnung zur Online-Veranstaltung dieser Folien findet sich auf e-teaching.org.
Jörissen, Benjamin (2009). Medienbildung in der digitalen Erlebniskultur. Benjamin Jörissen
Jörissen, B. (2009). Medienbildung in der digitalen Erlebniskultur. In: Siebenhaar, Klaus/Schremper, Ralf (Hrsg.): Spielend lernen – Aspekte des game-basierten Social Learning. Berlin: B&S Siebenhaar Verlag 2009, S. 14-24.
This is an older (2103) powerpoint introducing the German edition of Sean Esbjörn-Hargen's book Integral Ecology - to an audience in Munich, Germany last year. Read the context here: http://mindshiftintegral.wordpress.com/book-presentation-integral-ecology/
inbetweener: Inklusion von unten als Chance und Herausforderunginbetweener
Vortrag von Dr. Christian Kemper, inbetweener, auf der 9. Bildungskonferenz des Regionalverbands Göttingen am 17.6.2011 zu Inklusion, kommunaler Entwicklung und dem Index für Inklusion
Panel Presentation by Minnie Maisie Salanga,San Miguel National High School, Puerto Princesa City, PhilippinesUwe Berger,Carpus e.V., Cottbus
Fachtagung - Theorie und Praxis: Globales Lernen in Begegnungsreisen im Kontext von Süd-Nord-Schulpartnerschaften.
2.-3. Mai 2016, Kassel
Penal Presentation by Shally Kapoor, Goethe-Institut Max Mueller Bhavan, Indien
Fachtagung - Theorie und Praxis: Globales Lernen in Begegnungsreisen im Kontext von Süd-Nord-Schulpartnerschaften.
2.-3. Mai 2016, Kassel
This document discusses how to maximize intercultural learning in international school exchanges. It begins by stating that intercultural learning and competence are main goals of exchanges, alongside language learning and global citizenship. However, simply immersing students in another culture is not enough for learning to occur automatically - pedagogical guidance is needed. The document then outlines what content should be covered, including concepts of culture and cultural differences. It recommends preparing students before exchanges, guiding them during via tasks and projects, and debriefing after to process learnings. Specific activities are provided as examples for each stage. The outcome should be exchanges designed intentionally as educational programs with measurable learning objectives and impact.
Panel Präsentation von Klaus Schilling (Lehrer und UNESCO-Beauftragter an der Humboldtschule Bad Homburg)
Fachtagung - Theorie und Praxis: Globales Lernen in Begegnungsreisen im Kontext von Süd-Nord-Schulpartnerschaften.
2.-3. Mai 2016, Kassel
Panel Präsentation von Prof. Dr. Lacina YEO, Universität FHB Abidjan-Cocody, Côte d’Ivoire.
Fachtagung - Theorie und Praxis: Globales Lernen in Begegnungsreisen im Kontext von Süd-Nord-Schulpartnerschaften.
2.-3. Mai 2016, Kassel
Panel Präsentation von Birgit Mitawi (RAA
Brandenburg)
Fachtagung - Theorie und Praxis: Globales Lernen in Begegnungsreisen im Kontext von Süd-Nord-Schulpartnerschaften.
2.-3. Mai 2016, Kassel
Panel Presentation by Susanne Krogull (Lehrstuhl für Allgemeine Pädagogik / Unversität Bamberg)
Symposium “Theory and Practice: Global Learning in Excursions in the Context of South-North School Partnerships”
2.-3. May 2016, Kassel/Germany
Vortrag auf dem 1. Fachtag GLiS - Globales Lernen in der Schule am 18.03.2015 in Berlin.
Die in dieser Präsentation vorgestellten Qualitätskriterien schulbezogener Bildungsarbeit Globalen Lernens sind seit dem 18.03.2015 zur freien Kommentierung öffentlich. Alle Anmerkungen bis 15.04.2015 (info@fachstelle-glis.de) fließen in den weiteren Prozess der Qualitätskriterienentwicklung ein. Die Qualitätskriterien geben Empfehlungen für die Förderstrategie der Abteilung Inlandsförderung von Brot für die Welt - Evangelischer Entwicklungsdienst.
Annette Scheunpflug: Begegnungsreisen im Kontext von Schulpartnerschaften – ein Beitrag zur weltbürgerlichen Bildung?
1. S. 1Fachtagung Globales Lernen in Begegnungsreisen | Prof. Dr. Annette Scheunpflug
Begegnungsreisen im Kontext von
Schulpartnerschaften – ein Beitrag
zur weltbürgerlichen Bildung ?
Annette Scheunpflug
2. S. 2Fachtagung Globales Lernen in Begegnungsreisen | Prof. Dr. Annette Scheunpflug
Bildungsziele von Begegnungsreisen
- Bildungszugewinn im Hinblick auf das Verständnis von
Welt
- Abbau von Vorurteilen
- vertiefende Kompetenzen in der Anwendung von
Fremdsprachen
→ Nicht leicht zu erreichen!
3. S. 3Fachtagung Globales Lernen in Begegnungsreisen | Prof. Dr. Annette Scheunpflug
Bildungsziele von Begegnungsreisen mit dem
globalen Süden
- Bildungszugewinn im Hinblick auf das Verständnis von
Weltgesellschaft
- Abbau von Vorurteilen im Kontext ökonomischer Ungleichheit
- Kompetenzen in Fremdsprachen in nicht-muttersprachlichen
Umgebung
4. S. 4Fachtagung Globales Lernen in Begegnungsreisen | Prof. Dr. Annette Scheunpflug
Überblick
1 Weltgesellschaft lernen
2 Lernen in Begegnungen
3 Fazit
5. S. 5Fachtagung Globales Lernen in Begegnungsreisen | Prof. Dr. Annette Scheunpflug
1 Weltgesellschaft lernen
6. S. 6Fachtagung Globales Lernen in Begegnungsreisen | Prof. Dr. Annette Scheunpflug
Niklas Luhmann
Jede Gesellschaft ist
Weltgesellschaft: Es gibt
kein „Außen“ mehr, von
wo aus die Welt oder
eine Gesellschaft
beobachtet werden
kann.
7. S. 7Fachtagung Globales Lernen in Begegnungsreisen | Prof. Dr. Annette Scheunpflug
Die Weltgesellschaft
- … ist keine Weltorganisation.
- Sie ist nur im Besonderen ihrer kulturellen und
gesellschaftlichen Vielfalt zu erkennen.
- Sie ist fragmentiert.
- Sie betrifft Menschen unterschiedlich.
- Sie wurde nicht intentional entwickelt.
- Sie hat in ihrer abstrakten Gestalt für alle spürbare
Auswirkungen.
8. S. 8Fachtagung Globales Lernen in Begegnungsreisen | Prof. Dr. Annette Scheunpflug
Die Weltgesellschaft
- gleichzeitige Ausdifferenzierung und Vereinheitlichung
kultureller Praxen (Appadurei 2008)
- Entwicklung sozialer Risiken (Beck 1986)
- Bedeutungszuwachs sozialer Netzwerke (Castells
2002)
- Denationalisierung und Auseinanderfallen von
Betroffenheits- und Regelungsräumen (Zürn1998)
- Kommunikation als eigener Wirklichkeitsraum
(Luhmann 1992)
9. S. 9Fachtagung Globales Lernen in Begegnungsreisen | Prof. Dr. Annette Scheunpflug
Lernherausforderungen
• Umgang mit den Folgen der Weltgesellschaft,
• Lernen einer
abstrakten Form des Sozialen.
11. S. 11Fachtagung Globales Lernen in Begegnungsreisen | Prof. Dr. Annette Scheunpflug
Funktion von Begegnungsreisen:
Transzendierung des Nahbereichs des
Sozialen
Wahrnehmbarkeit von gegenläufigen Beziehungen von
Macht und Ohnmacht, Armut. Reichtum, Rassismus,
Paternalismus, selbstzugeschriebene Hilflosigkeit,
Überordnung und Unterordnung
→ schrittweise Verflüssigung von Zuschreibungen
12. S. 12Fachtagung Globales Lernen in Begegnungsreisen | Prof. Dr. Annette Scheunpflug
2 Lernen in Begegnungsreisen
13. S. 13Fachtagung Globales Lernen in Begegnungsreisen | Prof. Dr. Annette Scheunpflug
Bildungsziele von Begegnungsreisen mit dem
globalen Süden
- Bildungszugewinn im Hinblick auf das Verständnis von
Weltgesellschaft
verkürztes entwicklungspolitisches Verständnis
- Abbau von Vorurteilen im Kontext ökonomischer Ungleichheit
Vertiefung von Paternalismus und Rassismus
- Kompetenzen in Fremdsprachen in nicht-muttersprachlichen
Umgebung
Verstummen?
14. S. 14Fachtagung Globales Lernen in Begegnungsreisen | Prof. Dr. Annette Scheunpflug
Schwierigkeiten schulischer
Begegnungsreisen
Lernen in einem asymmetrischen Kontext, in
dem strukturell eine Koppelung von
Kompetenz und Individuum vorgenommen
wird und das durch relativ geringe Form von
Partizipation gekennzeichnet ist.
15. S. 15Fachtagung Globales Lernen in Begegnungsreisen | Prof. Dr. Annette Scheunpflug
Transformationsnotwendigkeiten und ihre Didaktik
Transformation des Blicks auf die Anderen – Didaktik des
Perspektivenwechsels
16. S. 16Fachtagung Globales Lernen in Begegnungsreisen | Prof. Dr. Annette Scheunpflug
Bildungsziel Transformation Didaktik Anregungsmöglich-
keiten
Abbau von
Vorurteilen
vom Blick auf mich
auf die Anderen
des Perspek-
tivenwechsel
Kennenlernen anderer
Lebenswelten; Reflexion
der Voraussetzungen
eigener kultureller Blicke
17. S. 17Fachtagung Globales Lernen in Begegnungsreisen | Prof. Dr. Annette Scheunpflug
Transformationsnotwendigkeiten und ihre Didaktik
Transformation des Blicks auf die Anderen – Didaktik des
Perspektivenwechsels
… von selbsterhöhender Herkunft – Didaktik der Selbstreflexion
18. S. 18Fachtagung Globales Lernen in Begegnungsreisen | Prof. Dr. Annette Scheunpflug
Bildungsziel Transformation Didaktik Anregungsmöglich-
keiten
Abbau von
Vorurteilen
vom Blick auf mich
auf die Anderen
des Perspek-
tivenwechsel
Kennenlernen anderer
Lebenswelten; Reflexion
der Voraussetzungen
eigener kultureller Blicke
Abbau von
Vorurteilen
von
selbsterhöhender
Herkunft zu
transformationaler
Identität
Selbstreflexion Selbstzuordnungs-
unterstützung;
Ästhetische
Ausdrucksformen
Tagebuch, Schreiben
19. S. 19Fachtagung Globales Lernen in Begegnungsreisen | Prof. Dr. Annette Scheunpflug
Transformationsnotwendigkeiten und ihre Didaktik
Transformation des Blicks auf die Anderen – Didaktik des
Perspektivenwechsels
… von selbsterhöhender Herkunft – Didaktik der Selbstreflexion
… vom Nahbereich in die Weltgesellschaft – Didaktik der abstrakten
Sozialität
20. S. 20Fachtagung Globales Lernen in Begegnungsreisen | Prof. Dr. Annette Scheunpflug
Bildungsziel Transformation Didaktik Anregungsmöglich-
keiten
Abbau von
Vorurteilen
vom Blick auf mich
auf die Anderen
des Perspek-
tivenwechsel
Kennenlernen anderer
Lebenswelten; Reflexion
der Voraussetzungen
eigener kultureller Blicke
Abbau von
Vorurteilen
von
selbsterhöhender
Herkunft zu
transformationaler
Identität
Selbstreflexion Selbstzuordnungs-
unterstützung;
Ästhetische
Ausdrucksformen
Tagebuch, Schreiben
Verständnis von
Weltgesellschaft
Nahbereich in
Weltgesellschaft
Abstrakte
Sozialität
Reflexion von Erfahrung
im politischen Kontext
21. S. 21Fachtagung Globales Lernen in Begegnungsreisen | Prof. Dr. Annette Scheunpflug
Transformationsnotwendigkeiten und ihre Didaktik
Transformation des Blicks auf die Anderen – Didaktik des
Perspektivenwechsels
… von selbsterhöhender Herkunft – Didaktik der Selbstreflexion
… vom Nahbereich in die Weltgesellschaft – Didaktik der abstrakten
Sozialität
… von Kolonialisierung in Partizipation – Didaktik des Empowerments
22. S. 22Fachtagung Globales Lernen in Begegnungsreisen | Prof. Dr. Annette Scheunpflug
Bildungsziel Transformation Didaktik Anregungsmöglich-
keiten
Abbau von
Vorurteilen
vom Blick auf mich
auf die Anderen
des Perspek-
tivenwechsel
Kennenlernen anderer
Lebenswelten; Reflexion
der Voraussetzungen
eigener kultureller Blicke
Abbau von
Vorurteilen
von
selbsterhöhender
Herkunft zu
transformationaler
Identität
Selbstreflexion Selbstzuordnungs-
unterstützung;
Ästhetische
Ausdrucksformen
Tagebuch, Schreiben
Verständnis von
Weltgesellschaft
Nahbereich in
Weltgesellschaft
Abstrakte
Sozialität
Reflexion von Erfahrung
im politischen Kontext
Teilhabe an
Weltgesellschaft
Kolonialisierung in
Partizipation
Empowerment Anerkennung,
Partizipations-
möglichkeiten
23. S. 23Fachtagung Globales Lernen in Begegnungsreisen | Prof. Dr. Annette Scheunpflug
Transformationsnotwendigkeiten und ihre Didaktik
Transformation des Blicks auf die Anderen – Didaktik des
Perspektivenwechsels
… von selbsterhöhender Herkunft – Didaktik der Selbstreflexion
… vom Nahbereich in die Weltgesellschaft – Didaktik der abstrakten
Sozialität
… von Kolonialisierung in Partizipation – Didaktik des Empowerments
… von Schweigen in Kommunikation – Didaktik der Kommunikation
24. S. 24Fachtagung Globales Lernen in Begegnungsreisen | Prof. Dr. Annette Scheunpflug
Bildungsziel Transformation Didaktik Anregungsmöglich-
keiten
Abbau von
Vorurteilen
vom Blick auf mich
auf die Anderen
des Perspek-
tivenwechsel
Kennenlernen anderer
Lebenswelten; Reflexion
der Voraussetzungen
eigener kultureller Blicke
Abbau von
Vorurteilen
von
selbsterhöhender
Herkunft zu
transformationaler
Identität
Selbstreflexion Selbstzuordnungs-
unterstützung;
Ästhetische
Ausdrucksformen
Tagebuch, Schreiben
Verständnis von
Weltgesellschaft
Nahbereich in
Weltgesellschaft
Abstrakte
Sozialität
Reflexion von Erfahrung
im politischen Kontext
Teilhabe an
Weltgesellschaft
Kolonialisierung in
Partizipation
Empowerment Anerkennung,
Partizipations-
möglichkeiten
Teilhabe Schweigen in
Kommunikation
Kommunikation Übersetzungskompetenz
Höflichkeit
26. S. 26Fachtagung Globales Lernen in Begegnungsreisen | Prof. Dr. Annette Scheunpflug
Bildungsziel Transformation Didaktik Anregungsmöglich-
keiten
Abbau von
Vorurteilen
vom Blick auf mich
auf die Anderen
des Perspek-
tivenwechsel
Kennenlernen anderer
Lebenswelten; Reflexion
der Voraussetzungen
eigener kultureller Blicke
Abbau von
Vorurteilen
von
selbsterhöhender
Herkunft zu
transformationaler
Identität
Selbstreflexion Selbstzuordnungs-
unterstützung;
Ästhetische
Ausdrucksformen
Tagebuch, Schreiben
Verständnis von
Weltgesellschaft
Nahbereich in
Weltgesellschaft
Abstrakte
Sozialität
Reflexion von Erfahrung
im politischen Kontext
Teilhabe an
Weltgesellschaft
Kolonialisierung in
Partizipation
Empowerment Anerkennung,
Partizipations-
möglichkeiten
Teilhabe Schweigen in
Kommunikation
Kommunikation Übersetzungskompetenz
Höflichkeit
27. S. 27Fachtagung Globales Lernen in Begegnungsreisen | Prof. Dr. Annette Scheunpflug
Pädagogische Mindeststandards
(vgl. Krogull & Landes-Brenner 2009)
- Generelle Einbindung der Reise in einen
langfristigen Lernprozess
- Pädagogisch kompetente Begleitung
- Vor- und Nachbereitung der Reise
- gemeinsame kontinuierliche Reflexionsphasen und
Auswertungen
- Thematische Rahmung
- angemessene Gruppengröße
- angemessene Reisedauer
28. S. 28Fachtagung Globales Lernen in Begegnungsreisen | Prof. Dr. Annette Scheunpflug
Im Zentrum steht der Lernprozess und
nicht die Reise
29. S. 29Fachtagung Globales Lernen in Begegnungsreisen | Prof. Dr. Annette Scheunpflug
Seneca (? v.Chr.- 64 n. Chr.)
30. S. 30Fachtagung Globales Lernen in Begegnungsreisen | Prof. Dr. Annette Scheunpflug
Herzlichen DANK für Ihre Aufmerksamkeit!
Annette.Scheunpflug@uni-bamberg.de