Este documento trata sobre las tres dimensiones del ser humano: la dimensión física, la dimensión cognitiva y la dimensión espiritual. Cada dimensión representa un aspecto diferente de la naturaleza humana.
Este documento presenta varios problemas de optimización con diferentes tipos de soluciones. El primer problema involucra maximizar las ganancias de una compañía que fabrica dos modelos de lámparas sujeto a restricciones en las horas de trabajo manual y de máquina. Los otros problemas presentan diferentes tipos de soluciones como solución única, múltiple, no acotada, no factible y limitada para problemas de maximización y minimización con dos variables.
Lecturas y recursos de información sobre transgénicos 2012CDAMAZ
Selección de lecturas y recursos sobre transgénicos realizada por el Centro de Documentación del Agua y el Medio Ambiente para el debate de la Universidad de Zaragoza (23-24 de febrero de 2012)
El documento proporciona información sobre Internet, navegadores web como Google Chrome, Mozilla Firefox, Opera e Internet Explorer, fuentes primarias, sitios para investigación como bibliotecas digitales, formas de comunicación en la web como redes sociales y correo electrónico, y consejos sobre el envío de correos masivos.
Este documento trata sobre las tres dimensiones del ser humano: la dimensión física, la dimensión cognitiva y la dimensión espiritual. Cada dimensión representa un aspecto diferente de la naturaleza humana.
Este documento presenta varios problemas de optimización con diferentes tipos de soluciones. El primer problema involucra maximizar las ganancias de una compañía que fabrica dos modelos de lámparas sujeto a restricciones en las horas de trabajo manual y de máquina. Los otros problemas presentan diferentes tipos de soluciones como solución única, múltiple, no acotada, no factible y limitada para problemas de maximización y minimización con dos variables.
Lecturas y recursos de información sobre transgénicos 2012CDAMAZ
Selección de lecturas y recursos sobre transgénicos realizada por el Centro de Documentación del Agua y el Medio Ambiente para el debate de la Universidad de Zaragoza (23-24 de febrero de 2012)
El documento proporciona información sobre Internet, navegadores web como Google Chrome, Mozilla Firefox, Opera e Internet Explorer, fuentes primarias, sitios para investigación como bibliotecas digitales, formas de comunicación en la web como redes sociales y correo electrónico, y consejos sobre el envío de correos masivos.
El encuentro de Pastoral Universitaria entre Coquimbo y Antofagasta se desarrolló en El Molle durante tres días para intercambiar experiencias y conocer los nuevos lineamientos. El objetivo fue fortalecer los lazos de trabajo y dar cuenta de los avances en ayuda social y voluntariados. Los miembros de ambas Pastorales se mostraron entusiasmados por reforzar su vocación social a través de estos encuentros.
El documento habla sobre el papel de los medios digitales y las redes sociales en las estrategias de marketing de marcas. Explica que la gestión de marcas en entornos digitales requiere enfocarse en la usabilidad, diseño, calidad de información, y personalización de la interacción con los clientes. También discute cómo el valor de una marca en entornos digitales depende de factores como la fortaleza en redes sociales, sentimiento de comunidad, intercambio de información, y recomendaciones entre usuarios.
Las licencias Creative Commons permiten a los autores compartir sus obras mientras mantienen los derechos de autor. Estas licencias combinan cuatro elementos - reconocimiento, uso no comercial, sin obras derivadas, y compartir igual - para crear seis tipos de licencias. Las licencias indican claramente cómo otros pueden utilizar y redistribuir la obra de una manera legal.
Este documento proporciona una receta para hacer un queque mármol en 3 oraciones o menos. Explica cómo mezclar los ingredientes como harina, leche, huevos, mantequilla, azúcar y chocolate en polvo. Luego instruye cómo alternar capas de la mezcla blanca y chocolateada en un molde enmantequillado y hornear a 180°C por 50-60 minutos para obtener un queque con vetas de chocolate y blanco.
Este documento proporciona instrucciones para buscar documentos en Google Drive utilizando varios métodos como introducir términos de búsqueda, revisar documentos editados recientemente, buscar en la papelera, abrir carpetas específicas y buscar documentos compartidos con colaboradores específicos. También explica cómo limitar los resultados de búsqueda a un idioma o país particular.
This document promotes gifts and products for the Diwali holiday on the website http://www.diwali-giftsindia.com/. It encourages celebrating Diwali with blessings from Lakshmi and Ganesh, and suggests starting arti ceremonies with silver pooja thalis available from the site. Celebrating with these ritual items is said to bring feelings of purity and spirituality during the festival.
RUP es un proceso de desarrollo de software iterativo e incremental que se enfoca en la calidad y la colaboración entre equipos. Consta de cuatro fases (inicio, elaboración, construcción y transición) que incluyen actividades como modelado de negocios, requisitos, análisis, diseño, implementación, pruebas y despliegue. RUP también define roles como analistas, desarrolladores, gestores y apoyo.
Este documento resume la historia y personajes de dos importantes fiestas tradicionales de la provincia de Cotopaxi en Ecuador: la Mama Negra de Latacunga y el Corpus Christi de Pujilí. Describe los personajes principales de cada fiesta como la Mama Negra, el Ángel de la Estrella y el Rey Moro. También describe la vestimenta tradicional de estos personajes y otros participantes secundarios como los Huacos, Camisonas y Champuceros.
El documento proporciona los precios de los periódicos en varios países europeos y México. En Alemania cuesta 5,10€, en Austria 6€, en Bélgica 3,75€, en Dinamarca 45 coronas danesas, en Finlandia 7,70€, en Grecia 4,10€, en Holanda 5,70€, en Inglaterra 3,75 libras, en Italia 3,10€, en Luxemburgo 3,70€, en Portugal el continuo cuesta 1,80€, en Suecia 55 coronas suecas, en Suiza 7 francos su
Este documento presenta un programa de estudio para estudiantes de logística integral. El programa cubre temas como tipos de embalaje, riesgos de manipulación y transporte, y estrategias de distribución. Los estudiantes deben realizar resúmenes de documentos sobre la cadena de suministro y participar en actividades de retroalimentación como chats y videoconferencias para compartir sus conocimientos con compañeros. El programa dura dos meses y evalúa el desempeño de los estudiantes en identificar modos de transporte adecuados según caracter
Presentación marketing y medios sociales (completa)SMMUS
Este documento presenta las ideas fundamentales del marketing relacional y el marketing 3.0, así como la integración de los medios sociales en el marketing de las organizaciones. Explica que el marketing ha evolucionado de ser transaccional a ser relacional, enfocándose en retener clientes a través de la lealtad, la confianza y el cumplimiento de compromisos. También describe los pasos para desarrollar un plan de marketing online efectivo, incluyendo análisis de situación, objetivos estratégicos, y planes de acción tanto off-line como on-line
El documento describe las características principales de Windows 7. Windows 7 fue lanzado en versiones Home Basic, Home Premium, Professional y Ultimate. Incluye mejoras como una barra de tareas más ancha con iconos de aplicaciones, "Jump lists" que guardan archivos abiertos recientemente, y gadgets. Explica elementos del escritorio como el escritorio, menú de inicio, barra de tareas y papelera de reciclaje.
El documento habla sobre las vulnerabilidades más comunes en aplicaciones web como la inyección SQL, el cross-site scripting y el abuso de funcionalidades. Explica cada vulnerabilidad con ejemplos y cómo prevenirlas validando todas las entradas del usuario y escapando datos antes de almacenarlos o mostrarlos para evitar inyecciones de código malicioso.
Neptuno es el planeta más lejano del Sistema Solar. Se encuentra a unos 30 veces más lejos del Sol que la Tierra, y completa una órbita cada 165 años terrestres. Con temperaturas promedio de -200°C, Neptuno es un gigante de hielo compuesto principalmente por una atmósfera de hidrógeno, helio y agua.
Mit YouTube Fremdsprachen lernen. Eine interdisziplinäre AnnäherungUniversity of Graz
Folien zum Vortrag "Mit YouTube Fremdsprachen lernen. Eine interdisziplinäre Annäherung" auf der Tagung "Perspektiven der romanistischen Fachdidaktik" am 9. und 10. Oktober in Salzburg (Österreich)
Die Präsentationsfolien stehen, mit Ausnahme der Folien zur Statistik von Statista, die unter CC BY-ND 3.0 steht, unter einer CC BY-Lizenz.
El encuentro de Pastoral Universitaria entre Coquimbo y Antofagasta se desarrolló en El Molle durante tres días para intercambiar experiencias y conocer los nuevos lineamientos. El objetivo fue fortalecer los lazos de trabajo y dar cuenta de los avances en ayuda social y voluntariados. Los miembros de ambas Pastorales se mostraron entusiasmados por reforzar su vocación social a través de estos encuentros.
El documento habla sobre el papel de los medios digitales y las redes sociales en las estrategias de marketing de marcas. Explica que la gestión de marcas en entornos digitales requiere enfocarse en la usabilidad, diseño, calidad de información, y personalización de la interacción con los clientes. También discute cómo el valor de una marca en entornos digitales depende de factores como la fortaleza en redes sociales, sentimiento de comunidad, intercambio de información, y recomendaciones entre usuarios.
Las licencias Creative Commons permiten a los autores compartir sus obras mientras mantienen los derechos de autor. Estas licencias combinan cuatro elementos - reconocimiento, uso no comercial, sin obras derivadas, y compartir igual - para crear seis tipos de licencias. Las licencias indican claramente cómo otros pueden utilizar y redistribuir la obra de una manera legal.
Este documento proporciona una receta para hacer un queque mármol en 3 oraciones o menos. Explica cómo mezclar los ingredientes como harina, leche, huevos, mantequilla, azúcar y chocolate en polvo. Luego instruye cómo alternar capas de la mezcla blanca y chocolateada en un molde enmantequillado y hornear a 180°C por 50-60 minutos para obtener un queque con vetas de chocolate y blanco.
Este documento proporciona instrucciones para buscar documentos en Google Drive utilizando varios métodos como introducir términos de búsqueda, revisar documentos editados recientemente, buscar en la papelera, abrir carpetas específicas y buscar documentos compartidos con colaboradores específicos. También explica cómo limitar los resultados de búsqueda a un idioma o país particular.
This document promotes gifts and products for the Diwali holiday on the website http://www.diwali-giftsindia.com/. It encourages celebrating Diwali with blessings from Lakshmi and Ganesh, and suggests starting arti ceremonies with silver pooja thalis available from the site. Celebrating with these ritual items is said to bring feelings of purity and spirituality during the festival.
RUP es un proceso de desarrollo de software iterativo e incremental que se enfoca en la calidad y la colaboración entre equipos. Consta de cuatro fases (inicio, elaboración, construcción y transición) que incluyen actividades como modelado de negocios, requisitos, análisis, diseño, implementación, pruebas y despliegue. RUP también define roles como analistas, desarrolladores, gestores y apoyo.
Este documento resume la historia y personajes de dos importantes fiestas tradicionales de la provincia de Cotopaxi en Ecuador: la Mama Negra de Latacunga y el Corpus Christi de Pujilí. Describe los personajes principales de cada fiesta como la Mama Negra, el Ángel de la Estrella y el Rey Moro. También describe la vestimenta tradicional de estos personajes y otros participantes secundarios como los Huacos, Camisonas y Champuceros.
El documento proporciona los precios de los periódicos en varios países europeos y México. En Alemania cuesta 5,10€, en Austria 6€, en Bélgica 3,75€, en Dinamarca 45 coronas danesas, en Finlandia 7,70€, en Grecia 4,10€, en Holanda 5,70€, en Inglaterra 3,75 libras, en Italia 3,10€, en Luxemburgo 3,70€, en Portugal el continuo cuesta 1,80€, en Suecia 55 coronas suecas, en Suiza 7 francos su
Este documento presenta un programa de estudio para estudiantes de logística integral. El programa cubre temas como tipos de embalaje, riesgos de manipulación y transporte, y estrategias de distribución. Los estudiantes deben realizar resúmenes de documentos sobre la cadena de suministro y participar en actividades de retroalimentación como chats y videoconferencias para compartir sus conocimientos con compañeros. El programa dura dos meses y evalúa el desempeño de los estudiantes en identificar modos de transporte adecuados según caracter
Presentación marketing y medios sociales (completa)SMMUS
Este documento presenta las ideas fundamentales del marketing relacional y el marketing 3.0, así como la integración de los medios sociales en el marketing de las organizaciones. Explica que el marketing ha evolucionado de ser transaccional a ser relacional, enfocándose en retener clientes a través de la lealtad, la confianza y el cumplimiento de compromisos. También describe los pasos para desarrollar un plan de marketing online efectivo, incluyendo análisis de situación, objetivos estratégicos, y planes de acción tanto off-line como on-line
El documento describe las características principales de Windows 7. Windows 7 fue lanzado en versiones Home Basic, Home Premium, Professional y Ultimate. Incluye mejoras como una barra de tareas más ancha con iconos de aplicaciones, "Jump lists" que guardan archivos abiertos recientemente, y gadgets. Explica elementos del escritorio como el escritorio, menú de inicio, barra de tareas y papelera de reciclaje.
El documento habla sobre las vulnerabilidades más comunes en aplicaciones web como la inyección SQL, el cross-site scripting y el abuso de funcionalidades. Explica cada vulnerabilidad con ejemplos y cómo prevenirlas validando todas las entradas del usuario y escapando datos antes de almacenarlos o mostrarlos para evitar inyecciones de código malicioso.
Neptuno es el planeta más lejano del Sistema Solar. Se encuentra a unos 30 veces más lejos del Sol que la Tierra, y completa una órbita cada 165 años terrestres. Con temperaturas promedio de -200°C, Neptuno es un gigante de hielo compuesto principalmente por una atmósfera de hidrógeno, helio y agua.
Mit YouTube Fremdsprachen lernen. Eine interdisziplinäre AnnäherungUniversity of Graz
Folien zum Vortrag "Mit YouTube Fremdsprachen lernen. Eine interdisziplinäre Annäherung" auf der Tagung "Perspektiven der romanistischen Fachdidaktik" am 9. und 10. Oktober in Salzburg (Österreich)
Die Präsentationsfolien stehen, mit Ausnahme der Folien zur Statistik von Statista, die unter CC BY-ND 3.0 steht, unter einer CC BY-Lizenz.
Referat " Abbild des Gruppentrainings personal-sozialer Berufskompetenzen im E-Portfolio von Studierenden im 1. Semester" an der Edu Media Conference 2008. Salzburg (A), 02.06.2008.
Referat "Implementierung eines E-Portfolios im ersten Studienjahr an der Pädagogischen Hochschule des Kantons St.Gallen (PHSG)". Kompetenzworkshop E-Portfolio. Universität Koblenz (D), 29.11.2007.
Elektronische Volltexte der SuUB Bremen im Kursmanagementsystem Stud.IP der U...Martin Blenkle
Die Elektronische Bibliothek bietet derzeit ein Angebot von ca. 7.5 Mio
elektronischen Volltexten (Elsevier, Springer, JSTOR, Muse, HighWire, OAI),
die als Basis für fachspezifische Literatursammlungen
(digitale Semesterapparate) geeignet sind.
Die Recherche und Integration in das campusinterne Kursmanagmentsystem Stud.IP
erfolgt über eine XML-Recherche- bzw. Ausgabeschnittstelle, die flexibel die Übernahme von bibliographisch strukturierten Metadaten recherchierter Artikel in Stud.IP
erlaubt. Die Daten stehen anschließend im Look&Feel von Stud.IP direkt zur Verfügung.
Dieser Service kann zukünftig auch für weitere Projekte im Rahmen der Integration von Campusdiensten, wie etwa Portallösungen genutzt werden.
Strukturelle, inhaltliche und technische Entwicklung
E-Portfolio im 1. Studienjahr an der Pädagogischen Hochschule des Kantons St.Gallen (PHSG) im Studiengang Kindergarten und Primarschule.
Studienarbeiten: Ein Leitfaden zur Erstellung, Durchführung und Präsentation ...vdf Hochschulverlag AG
Ziel dieses Leitfadens ist die Vermittlung von Regeln und Techniken für die Durchführung wissenschaftlicher Arbeiten. Dazu gehören Seminar-, Bachelor-, Master- und Doktorarbeiten, also alle Prüfungsleistungen mit wissenschaftlichem Anspruch. Der Leitfaden ist für Arbeiten in allen technischen und naturwissenschaftlichen Disziplinen hilfreich, die Informatik dient lediglich als Beispiel.
Leseprobe aus: https://vdf.ch/studienarbeiten.html
Teil 1 der 3-teiligen ApprEnt-Eventreihe zur Förderung des dualen Studiums in Österreich
Für wen? Unternehmen, KMUS, HR-Zuständige, Studierende in dualen Studiengängen, Hochschulpersonal in dualen Studiengängen
Worüber? Duales Studium und Kooperation zwischen Unternehmen und Hochschulen – für neue Impulse und Innovation, gezielte Aus- und Weiterbildung, höhere MitarbeiterInnenzufriedenheit und MitarbeiterInnenbindung!
Ablauf?
Definition und Bedeutung für Unternehmen, Hochschule, Studierende
Gast-Interviews: Hochschulperspektive von FH. St Pölten sowie Unternehmensperspektive von A1 Telekom Austria
Good Practice aus Österreich, Frankreich und UK
Gemeinsamer Erfahrungsaustausch und Diskussion zu den Chancen und Herausforderungen bei stärkerer Vernetzung von Hochschulen und Unternehmen!
Ähnlich wie 20091125 e portfolio_richtlinien_fuer_sms_outgoings (20)
Learning Agreement Student Mobility for Studiesheiko.vogl
This document is a learning agreement form for a student participating in a study abroad program. It outlines the courses and credits the student will take at the receiving institution abroad and how they will be recognized by the sending home institution. Key details include the student and institution information, the study program planned including individual course titles and credits, language requirements, and commitments by the student and both institutions to approve the program and recognize the credits earned abroad.
In this brochure you will find all basic information you need for your studies at our university college and an interesting stay in Graz. If you have any further questions or concerns the members of our International Relations Centre are happy to assist you.
Die erste Ausgabe des Erasmus+ Journals ist veröffentlicht. In dieser Ausgabe berichten Studierende der Pädagogischen Hochschule Steiermark über ihre Erfahrungen währende des Erasmus Auslandssemesters.
Die Beiträge für diese Ausgabe (Issue 1) des Erasmus+ Journals wurden von einer dreiköpfigen Kommission der Pädagogischen Hochschule Steiermark aus allen E-Portfolios des Studienjahres 2012/13 ausgewählt. Diese Kommission bestand aus der Leiterin des Zentrums 2 – internationale Bildungskooperationen Mag. Susanne Linhofer dem Herausgeber des Erasmus+ Journals, Heiko Vogl MA BEd und der Mitarbeiterin des Zentrums 2 Mag. Katharina Kamitz.
Ausgewählt wurden von dieser Kommission Beiträge über Island, Spanien, die Niederlande und Belgien. Weiters gibt es einen Bericht über das Intensivprogramm DivuS in Brüssel und einen Überblick über das EU-Projekt Young Entrepreneurship Developing in Action (YEDAC).
Das Buch wurde in unterschiedlichen Formaten als E-Book veröffentlicht (http://www.erasmus-journal.eu/erasmus-journal-issue1-veroeffentlicht/) und kann über den Webshop von lulu.com auch als Paperback bezogen werden.
In-Service Course Graz: VOICES - Integrated competences for European Teachers...heiko.vogl
This document provides information about an in-service teacher training course taking place from March 23-28, 2014 in Graz, Austria. The course is part of the VOICES project which aims to develop teachers' European competencies and encourage international collaboration. Twenty teachers from several European countries will participate in the course, working in mixed groups to develop teaching materials around a common theme. Participants will receive a European Teacher certificate upon completion and have their travel and accommodation expenses covered. The course will be conducted in English at the University of College of Teacher Education Styria and the Hotel Feichtinger in Graz.
In-Service Course Graz 2014: VOICES - Integrated competences for European Te...heiko.vogl
This blended learning course consists of three parts. The first one will be an introductory approach to the main issues of the course; the participants will be required to log in the course area, filling in their profile, and analyse selected readings and prepare their essays before the face to face sessions. The second part of the course consists of 6 days face2face sessions with lectures, workshops, seminars, group work, cultural activities, school visits and international projects planning. Once completed, teachers - organised in international groups- will carry out a project in their own schools; these projects will be shared, analysed, described and written, including visual evidences. A selection of them will be edited in e-book format and uploaded to the webpage of European Teachers.
Application requirements
The document outlines an Austrian National Group Meeting for the VOICES network, which connects teachers across Europe, discussing how teachers and schools can benefit from VOICES membership and participation in international projects, and sharing reports from a conference in Brussels and a teacher training program abroad. Representatives from Austrian schools also discussed their international experiences and expectations of VOICES.
This document discusses e-books and their use in education. It begins by defining an e-book as a digital version of a printed book that can be read on a computer or e-reader. The document then explores what makes a good school book by having students discuss criteria around content, structure, design, and usability. Finally, it looks at different e-book formats, how to create e-books, and resources for finding free e-books online. The document aims to help students envision what a digital school book of the future may look like.
3. 1 E-Portfolio als Dokumentation des Erasmus SMS Aufenthaltes
Ziel des E-Portfolios ist es, künftigen Erasmus Studierenden Informationen über das Studium an einer
Gastuniversität zur Verfügung zu stellen, den Lehrenden der PHSt einen Einblick in die Tätigkeiten der
Outgoings zu ermöglichen und den Praxisverantwortlichen die durchgeführte Schulpraxis zu bestätigen.
Die Dokumentation erfolgt mittels des E-Portfoliosystemes Mahara. Dieses System ist unter der Adresse
http://www.mahara.at/ zu erreichen.
Während des Aufenthaltes ist das Portfolio als Arbeitesportfolio zu führen. Am Ende des Erasmus
Aufenthaltes ist das Portfolio in ein Präsentationsportfolio umzuwandeln. Die Abgabefrist erfolgt innerhalb
von zwei Wochen nach Beendigung des Auslandsaufenthaltes.
Dateiname 20091125_E_Portfolio_Richtlinien_fuer_SMS_Outgoings.doc 3 von 6
Version: 11 Heiko Vogl am 03.12.2009 12:26
4. 2 Portfoliobestandteile
Das Portfolio über den Erasmus Aufenthalt beinhaltet drei unterschiedliche Mahara-Views. Der View -
Persönliche Steckbrief enthält Kontaktdaten, Erwartungshaltung und Motivation zum Aufenthalt und Teile
des Europass. Der View - Praxisbericht enthält Informationen zur Praxisschule, zur Betreuungssituation in
der Schulpraxis und eine Stundendokumentation. Der View - Mobilität soll die Gesamtheit des Aufenthalts
beschreiben.
Jeder View hat Pflichtbestandteile und eine bestimmte Anzahl von Wahlmöglichkeiten.
2.1 View - Persönlicher Steckbrief von…
Pflichtbestandteile:
Vorname, Nachname, gültige und regelmäßig verwendete E-Mailadresse
ein aktuelles Foto als Profilbild
grundlegende Informationen zum Ausbildungshintergrund, zum eigenen beruflichen Werdegang
und insbesondere zur aktuellen Tätigkeit
Motivation für die Mobilität (Motivationsschreiben)
Erwartungshaltung über die Mobilität
Europass Lebenslauf1
Europass Sprachenpass2
Europass Mobilitätsnachweis3
Wahlmöglichkeiten:
Daten zu “Meine Kompetenzen” und “Meine Ziele”
eingescannte Unterlagen (Zeugnisse etc.) bzw. Fotos
2.2 View - Praxisbericht
Pflichtbestandteile:
Kontaktdaten der Praxisschule (Adresse, Website…)
Stundenübersicht
Reflexionen
Vergleich der Schulpraxis: Österreich - Gastland
Wahlmöglichkeiten:
Unterrichtsmaterialien
1
http://www.europass.at/article/articleview/1/1/2
2
http://www.europass.at/article/articleview/6/1/3
3
http://www.europass.at/article/articleview/10/1/4
Dateiname 20091125_E_Portfolio_Richtlinien_fuer_SMS_Outgoings.doc 4 von 6
Version: 11 Heiko Vogl am 03.12.2009 12:26
5. Stundenbilder
Fotos
2.3 View - Mobilität
Pflichtbestandteile:
Cover Letter4 zur Mobilität (Erwartungshaltung)
Beschreibung und Kontaktdaten der Partnerinstitution
Kontaktdaten des International Office
Kontaktdaten der/des Erasmus Koordinatorin/Koordinators
Vergleich: Ausbildung an der PHSt und an der Partnerinstitution
Beschreibungen der besuchten Lehrveranstaltungen (Bezeichnung der Lehrveranstaltung, Ziele,
Inhalte, Lehrende/r, Beurteilung)
Beschreibung der Unterkunft
Lebenshaltungskosten
Bewertung des Auslandsaufenthaltes in akademischer, kultureller und sozialer Hinsicht
Reflexion über die Arbeit mit dem Portfolio
Wahlmöglichkeiten:
Unterrichtsmaterialien
Praktische Tipps
Freizeitgestaltung
Fotos / Videos
2.4 Veröffentlichung
Alle drei Views sind zu veröffentlichen. Die URL der Views sind im online caffee des Virtual Office der PHSt
bekannt zu geben und werden nach Beendigung des Aufenthaltes auf der Website des Zentrums
veröffentlicht. Zwei Mal pro Monat ist im online caffee eine kurze Zusammenfassung über die Aktivitäten
im Portfolio zu posten.
Die Adresse des Views – Praxisbericht ist am Ende des Aufenthaltes dem jeweiligen
Praxisverantwortlichen an der PHSt mitzuteilen.
4
http://jobsearch.about.com/od/coverlettersamples/a/coverlettsample.htm
Dateiname 20091125_E_Portfolio_Richtlinien_fuer_SMS_Outgoings.doc 5 von 6
Version: 11 Heiko Vogl am 03.12.2009 12:26
6. Literaturverzeichnis
Baumgartner, Häfele, Hartmut , Maier-Häfele (2004). Content Management Systeme für e-Education.
Auswahl, Potenziale und Einsatzmöglichkeiten. Studienverlag, Innsbruck.
Himpsl, K. E-Portfolio-Konzept im Lehrgang eEducation. Donau-Universität-Krems. Unveröffentlichtes
Skriptum. Auf interner Plattform verfügbar.
Reinmann, Gabi (2005): Blended Learning in der Lehrerbildung. Grundlagen für die Konzeption innovativer
Lernumgebungen. Lengerich: Pabst Science Publishers.
Dateiname 20091125_E_Portfolio_Richtlinien_fuer_SMS_Outgoings.doc 6 von 6
Version: 11 Heiko Vogl am 03.12.2009 12:26