Wiki im Fremdsprachenunterricht

Wiki im Fremdsprachenunterricht
Das DSD-Wiki
http://wikis.zum.de/dsd/index.php/Wiki_im_Fremdsprachenunterricht

Was ist ein Wiki?
Quiz
2erstellt von Ralf Klötzke - 2010

Was ist ein Wiki?
Ein Bus?
•Wiki ist Hawaiisch
•Wiki Wiki bedeutet schnell schnell oder sehr
schnell (aber auch eifrig)
•Wiki ist eine Abkürzung für WikiWikiWeb
Das Wiki ist
Eine im World Wide Web oder auch in einem privaten Intranet verfügbare
Sammlung von Webseiten, die aufgrund bestimmter Wiki-Software vom
Betrachter geändert werden können, und die sofort in veränderter Form für jeden
abrufbar sind.
http://de.wiktionary.org/wiki/Wiki
Das Wiki ist
Eine im World Wide Web oder auch in einem privaten Intranet verfügbare
Sammlung von Webseiten, die aufgrund bestimmter Wiki-Software vom
Betrachter geändert werden können, und die sofort in veränderter Form für jeden
abrufbar sind.
http://de.wiktionary.org/wiki/Wiki

Das Wort Wiki wird oft in 3unterschiedlichen Bedeutungen genutzt:
GründerWiki: WikiVerzeichn
Liste von
Wiki-Software
Jede Person, die eine Wiki-
Seite aufruft, kann diese
schnell und direkt im Browser
verändern.

Welche Erfahrungen haben Sie
mit Wikis ?
Nutzen Sie Wikis?
Schreiben Sie in Wikis?
Arbeiten Sie mit Wikis in Ihrem Unterricht?

„Fahrplan“
1. Was ist ein Wiki und was ist das DSD-
Wiki?
2. Die Wiki-Family auf ZUM.de
3. Warum ich ein Wiki nutze?
4. Möglichkeiten eines Wikis
5. Beispiele der Arbeit im Wiki
1. Projektarbeit
2. Konkrete Schülerarbeiten im Wiki
3. Wiki-Baukasten
6. Ausblick

Alles WIKIPEDIA?
1.098.385 registrierte Benutzer
1.142.966 Artikel
84.248.489 Seitenbearbeitungen
Setzt sich aus den Begriffen "Wiki" und "Enzyklopädie"
zusammen.
„Wiki“ ist nicht die Abkürzung für „Wikipedia„!

Das DSD-Wiki
352 registrierte Benutzer
667 Seiten, die als Seite gewertet
werden können.17.354 Seitenbearbeitungen
Insgesamt gab es 1.317.900
Seitenabrufe
Wiki im Unterricht
•Wettbewerbe
•Projektarbeit
•Präsentationen
•Prüfungsvorbereitung
•Unterrichtsmitschrift
•Wortschatz üben
•Schüler für Schüler
DSD = Deutsches Sprachdiplom der KMK
•460 DSD-Schulen in 56 Ländern
•1. Stufe – B1 / 2.Stufe B2 bzw. C1/ neu
A2http://wikis.zum.de/dsd/

• Seit April 2008 ist das DSD-Wiki Teil der Wiki-Family auf ZUM.de

Die Wiki-Family auf ZUM.de
Wikis rund um Unterricht und Schule
Wichtige Kriterien:
1. Das Wiki befasst sich mit schulischen oder anderen Bildungsthemen.
2. Die Inhalte des Wikis sind von allen Benutzern lesbar, also nicht
passwortgeschützt.
3. Das Wiki verfolgt keine kommerziellen Interessen.
• Weitere Infos
Wie bekomme ich ein eigenes Wik?
http://unity.zum.de/http://wikis.zum.de/index.php/Hauptseite

Lizenz-
bestimmungen

Was hat mich motiviert ein Wiki zu
nutzen?
Das Lernen wird zeitlich und räumlich flexibler.

Voraussetzung, um die Seiten im DSD-Wiki zu bearbeiten, ist
die Anmeldung im Wiki!

Das Schreiben und Formatieren
Aufgabe Button Wiki-Syntax Ergebnis
Schreiben Sie
Land kursiv!
''Land '' Land
Schreiben Sie
Stadt fett!
''Stadt''' Stadt
Wort/ Wörter markieren und den passenden Button klicken:

Aufgabe Button Wiki-Syntax Ergebnis
Externer
Link
[http://www.gundel-bp.sulinet.hu/ Gundel Károly Schule] Gundel Károly Schule

Aufgabe Button So schreibt man es: Das sieht man:
Interner Link [[Hauptseite]] Hauptseite
Aufgabe Button So schreibt man es: Das sieht man:
Interner Link [[/Meine erste eigene Unterseite]] /Meine erste eigene Unterseite
Wort markieren: (Achten Sie auf folgendes Zeichen: / )

Wiki-Struktur
Klassenseiten
Projektseiten
Themenseiten
Benutzerseiten
-können individuell
gestaltet werden
- von der 9. -13. Klasse

Technische Möglichkeiten (Erweiterungen)
Hochladen und Adresse einfügen:
[[Bild:Felis silvestris - July 2007-1.jpg]]
•WIKIMEDIA COMMONS: Adresse kopieren, einfügen:
[[Image:Felis silvestris - July 2007-1.jpg]]
• auch mit der Extension Flickr
Siehe auch: Bilder mit der passenden Lizenz finden und einfügen
{{#ev:youtube|3jjufIV8CpI}}

VoiceThread
Voki
StepMap
Präsentation:
Web2.0-Tools
Einbindung
(nur für den Admin mgl.)

Wortschatz verlinken
Bedeutungserklärungen, Wortherkunft, Synonyme,
Übersetzungen und Grammatik: {{wikt-d|Deutsch}}
Deutsch
Syntax: {{wpd|Ungarn}}
Verlinkung von Wikipedia-ArtikelnUngarn
Wort
Syntax: {{wmm-de|Wort}}

Selbstlernkurs hier
Erste Schritte auf 6 Seiten

Weihnachten in Ungarn
Typisches ungarisches Weihnachtsessen
von Era und Berni
Der ungarische Weihnachtsbaum
Texte:
Was isst man zu Weihnachten in Ungarn?
Aus einem Kommentar auf dem DaF-Blog zum Post Adventskalender 2008 entwickelte sich die Idee, etwas mehr
über das Weihnachtsfest in unseren Ländern zu berichten.

Fortsetzung des Projektes 1
9A-09/10/Weihnachten

Weihnachtsquiz für Fortgeschrittene
Wer wird Weihnachtspunkte-Millionär?
Fortsetzung des Projektes 2

Das Wiki als Projektplattform: DSD-Projekte
Zusammenarbeit unabhängig von:
•Zeit
•Ort
Struktur
Materialsammlung
Präsentation in der Prüfung möglich
Kontrolle
Reflexion
MK-DSD-Prüfung: Präsentation eines vorbereiteten Themas
Meine Schule:
Fachgymnasium und Berufsschule "Gundel Karoly"

Projekt-Vorgaben
Teilnehmer
...
Thema
...
Beschreibung des Themas
...
Plan
Protokoll
...
Unterseiten
[[/Unterseite]]
Wörtersammlung / Worterklärungen
...
Weiterführende Links
...
Planung der Präsentation
...
Reflexion
Welche Probleme traten auf?
Wie haben wir sie gelöst?
Was haben wir gelernt?
Was möchten wir das nächste Mal besser
machen?
Welche Probleme traten auf?
Wie haben wir sie gelöst?
Was haben wir gelernt?
Was möchten wir das nächste Mal besser
machen?
Inhaltsangabe des Textes xy | Fragebogen
zum Thema xy | Ergebnisse der Befragung xy
| Mindmap zum Thema xy | Korrespondenz
zum Thema xy
Inhaltsangabe des Textes xy | Fragebogen
zum Thema xy | Ergebnisse der Befragung xy
| Mindmap zum Thema xy | Korrespondenz
zum Thema xy
Wer .... macht
was ....
wann
Wer .... macht
was ....
wann
Datum:
Was:
Bemerkungen:
Datum:
Was:
Bemerkungen:
Projektbetreuung:

Auswertung der ersten Projektreflexion
Wiki wurde von allen als projektbegleitende Plattform (aber sehr unterschiedlich) genutzt.
Positiv:
•Das Wiki eignet sich als Sammelmappe für
Suchergebnisse, Inhalte und Ideen
•diese Eigenschaft wurde als verlässlich geschätzt
•Diskussionsseite (die Hälfte der Schüler)
Schwierigkeiten gab es:
•Zeitmanagement
•Kompromissfähigkeit
•Prüfungsvorbereitung will man alleine durchführen
•Das Wiki wurde zu wenig kooperativ genutzt , sondern nur als
"Ablage
•Die Hälfte der Schüler fand die Arbeit im Wiki zu kompliziert

Schlussfolgerungen:
• Kompetenzen weiter entwickeln, damit Schüler
selbstständiger und selbstbewusster das Prüfungsprojekt
erarbeiten.
• Bessere, langfristige Vorbereitung , auch schon ab Klasse 9
(A2)
• Wettbewerbe zur Motivation und zum Austausch zwischen
den Klassenstufen
• Einfache Wiki-Übungen zum Erlernen der Wiki-Formatierung
• Kleinere Projekte und Präsentationen im Wiki zur
Vorbereitung auf die Projektmethode

Wiki-Übungen
Freies Projekt (ab Klasse 11/ B1)
Themen die interessieren, die man
spannend findet und über die man
schon lange mehr wissen will!
→ Beispiel: Projekt-Gruppe: Farben
→ Beispiel: Projekt-Gruppe: Religion2
+ Quiz
Vorträge: PPT, Texte und
Quizübungen (9 -11)
•Hilfs- und Naturschutzorganisationen
•Thema: Ausländer in Deutschland
und Ungarn

Wettbewerbe und kleinere Projekte
Mein Lieblingsbuch:
•Hausaufgabe
•Nur Text
•Formatierung
Mein Lieblingsplatz:
•Hausaufgabe
•Text + Bild
•Formatierung
Mein Lieblingsding:
•Wettbewerb des GoetheInstituts
•Text + Bild
•Weiterführung als Projekt:
Wie leben Jugendliche in Deutschland und in Ungarn?
•Beispiel: Werte in Ungarn
Die Arbeiten werden mit den
neuen Klassen wiederholt.

Meine Lieblingsmusik
• Beschreibe deine Lieblingsmusik so,
dass auch eine Person, die sie nie
gehört hat, eine genaue Vorstellung
davon bekommt.
• Erkläre, was du daran besonders
wichtig und besonders gut findest.
• Erzähle eine Geschichte, ein
Erlebnis, die/das du mit deiner
Lieblingsmusik verbindest.
• Suche passende Videos und Bilder
für deine Seite.
• Verlinke einige Begriffe, Namen mit
interessanten deutschsprachigen
Seiten im Internet.
• Erstelle ein Quiz zu deinem Thema.
– Tarantula von Pendulum
– Musical

Ihre Meinung ist gefragt!
Ist der Einsatz von Wikis im
Fremdsprachenunterricht sinnvoll?
Warum (nicht)?

Vorteile für Schüler
Das Internet ist bei vielen 14 bis 19-Jährigen das Medium Nummer 1.
Veränderte Mediennutzung wirkt sich auch auf den Gebrauch der
Fremdsprache aus. (Chat, Facebook, besuchte Seiten usw.)
Das Wiki verbindet das
Bedürfnis nach neuen
Kommunikationsformen
und den Gebrauch der
Fremdsprache.

Unmittelbare Wirkung auf
den Lernerfolg?
• Schüler lösen vorgegebene Aufgaben (Fragen, Quiz)
• Schüler sammeln Wortschatz (Listen) und erklären diesen im
Wiki
• Motivation (nicht immer)
• Schüler erstellen eine online Präsentation, Text oder selbst
ein Quiz (oder ein eigenes WikiQuest für andere Schüler)
• Die Schüler kommentieren gegenseitig ihre Arbeiten.
• Die Lerner nutzen das Wiki als Notizzettel oder erstellen
private Seiten.
• Freude an Anerkennung im Internet (Nutzerzahlen)

Beispiel: letzte 9. Klasse (9A-09/10)Ballonfahrt
Mein Lieblinsgegenstand
Quiz-Übungen im Wiki

Schüler erstellen Übungen/ Texte für Schüler
9A-09/10/Grammatik
9A-09/10/Lexik
Grammatik- und
Lexikübungen

Hausaufgaben - Was erfahre ich über die Familie oder Person?
Mini-Quests

Das Wiki zur Prüfungsvorbereitung

Das Quiz-Tool

Wiki und interaktives Whiteboard
MC- und Zuordnungsübungen:
•Wort - Wort, Wort - Bild
Alles mit dem Quiz-Tool problemlos
möglich.
Präsentation im Wiki spontan verändern
Für das Erstellen von Texten im Wiki kann
man am Board das Bearbeitungsfenster
öffnen, aber muss am PC die Inhalte
schreiben.
Brainstorming
Bild speichern, hochladen
und einbinden

DaF-Wiki-Baukasten
Ein Lehrbuch in Form eines Wikis
Es kann auf die
konkreten Bedürfnisse
Ihrer Lerngruppe (wie
Alter, kultureller
Hintergrund,
besondere Interessen
usw.) zugeschnitten
werden.
Es ist nie abgeschlossen, immer
in Bewegung und Veränderung
Aktuelle Informationen zur
Landeskunde in Form von
Text-, Ton- oder
Filmdokumenten.
Kollegen schreiben für Kollegen
Ihre Schüler können an ihrem
eigenen Buch mitarbeiten und für
ihre Mitschüler Aufgaben und
Übungen erstellen.
Das digitale Arbeitsblatt ist
das Wiki, das ohne HTML-
Kenntnisse schnell erstellt
und auch verändert werden
kann.

Aufgabenbausteine:
→ Am kürzeren Ende der Sonnenallee
→ Abiturbräuche
→ Glück
→ WikiQuest Dresden
→ Ängste der Deutschen
→ Die Wolke von G. Pausewang
→ Wiedervereinigung
→ Türkentrank

DaF-Wiki-Baukasten

WikiQuest - Dresden
In der Klassenleiterstunde erarbeiten wir einen gemeinsamen Plan für unsere Dresden-Fahrt!
• Bahnverbindung.
• Wir sollten wissen, wie wir zur Jugendherberge kommen und wo wir essen könnten.
• Wir müssen noch unseren Stadtrundgang planen!
– Informationen zu den Sehenswürdigkeiten finden!
– Museumsbesuche vorbereiten!
Die Ergebnisse werden in der Klassenleiterstunde vorgestellt .
Für die Informationen zu der Bahnverbindung und dem Nahverkehr fertigen wir ein
Informationsblatt an.
Die Sehenswürdigkeiten und Museen werden als Power Point-Präsentation vorgetragen,
damit sich alle ein Bild von Dresden machen können.
Jeder sollte zu seinem Thema ein Quiz erstellen. So können wir sehen, ob wir schon etwas
über Dresden gelernt haben.

Das geht auch: Das Wiki als Unterrichtsmitschrift
13A-09/10/Der Besuch der alten Dame

- mit dem Innenminister
Niedersachsens Uwe Schünemann
zum EU-Projekttag.
Das geht auch: Vor- und Nachbereitung einer Video-Livekonferenz
Europa in Budapest

Wohin soll die Wiki-Reise gehen?

Lust bekommen ein "Schnell Schnell Web" auszuprobieren? Dann
Sei mutig!
Alle sind eingeladen, dieses Wiki mitzugestalten.

Kontakt
Ralf Klötzke
•deutsch.lernen@yahoo.de
•http://twitter.com/landeskunde
•http://landeskunde.wordpress.com/
•http://wikis.zum.de/dsd

Anregungen zur Diskussion
• Das Hochladen von nicht selbst erstelltem Material wird vom Copyright
behindert.
• Die Artikel sind von unterschiedlicher Qualität und oft nicht fehlerfrei.
• Die Diskussion über die Objektivität von Artikeln wird "demokratisch"
unter den Wiki-Benutzern geführt. Diese Prozesse sind sehr langwierig
und oft ergebnislos.
• Falschinformation ist ein potenzielles Problem von Wikis.
• Die Artikel sind nicht immer vollständig.
• Warum Wikis? Das geht auch alles ohne
Computer und Internet.

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