"Lernen ist dann erfolgreich, wenn sich das Verhalten geändert hat" Wie kann das erreicht werden, welche Ansätze ergeben sich bei den heutigen technischen Möglichkeiten? Lernen kann nicht mehr losgelöst von der Arbeitswelt gesehen werden, sondern wird immer mehr Teil der Arbeit. Konkrete Trainings müssen also mehr sein, als eine Präsenzveranstaltung mit praktischen Übungen. Hier wird bei der RWE Power AG mit "Global Blended Learning" ein Ansatz verfolgt, um Lernen sukzessive zum Arbeitsinhalt zu machen.

1. RWE Power AG / RWE Generation SE Technische Weiterbildung PHP-TP PAGE 1
Selbstgesteuertes Lernen: Global Blended
Learning mit und für die Mitarbeiter –
Erfahrungen bei RWE
Erfahrungsaustauschtreffen “E-Learning / Blended
Learning in Unternehmen 20.05.2014
Dipl.-Ing. Wilhelm Stock
Manager Technical Training Department at RWE Power AG, Germany
05/08/2014

2. RWE Power AG / RWE Generation SE Technische Weiterbildung PHP-TP PAGE 205/08/2014
Selbstgesteuertes Lernen: Global Blended Learning mit und für die
Mitarbeiter – Erfahrungen bei RWE
Technische Weiterbildung der RWE Power AG – wer sind wir?
Kennzahlen Deutschland
• 15.000 Mitarbeiter (RWE Generation SE)
• 40 GW Kraftwerkskapazität
• 100 Mio t Braunkohlenförderung p.a.
Technische Weiterbildung Deutschland
• ca. 10.000 Bildungsmaßnahmen p.a.
• ca. 30.000 Teilnehmertage p.a.
• 350 versch. Veranstaltungstypen

3. RWE Power AG / RWE Generation SE Technische Weiterbildung PHP-TP PAGE 305/08/2014
Selbstgesteuertes Lernen: Global Blended Learning mit und für die
Mitarbeiter – Erfahrungen bei RWE
Investition in Bildungsmaßnahmen
(Daimler Chrysler 2006)
Beitrag zum
Lernerfolg
26% 24% 50%
Vorphase Präsenz Transfer
Investition
10% 85% 5%
Vorphase Transfer
Präsenz

4. RWE Power AG / RWE Generation SE Technische Weiterbildung PHP-TP PAGE 405/08/2014
Selbstgesteuertes Lernen: Global Blended Learning mit und für die
Mitarbeiter – Erfahrungen bei RWE
Wie wir lernen
70:20:10 nach Jennings
formales Lernen (10 %)
Soziales Lernen,
Vernetzung (20 %)
Lernen am Arbeitsplatz
(70 %)

5. RWE Power AG / RWE Generation SE Technische Weiterbildung PHP-TP PAGE 505/08/2014
Selbstgesteuertes Lernen: Global Blended Learning mit und für die
Mitarbeiter – Erfahrungen bei RWE
Blended Learning
Vorbereitungsphase Aktivphase Transferphase
Lernplattform RWE Training (internetbasiert)
Freie Onlinemedien (Youtube, Learning-Apps, Blogs..,) Printmedien
Vorstellungsrunde
Seminarinhalte
Seminarziele,
Org.- Ablauf
Seminarwünsche
Befürchtungen
Selbstüberprüfung
Tipps zur Vorbereitung
•Offene Fragen
beantworten
•Vernetzung
•Vertiefung
•Anwendung
•Lerngemeinschaften
•Mentorenmodelle
Erwerb von Handlungskompetenz
Voraussetzung ist
Virtual classroom (VC) WBT VC Präsenz VCOnline-Modelle
Aufgaben durch Trainer
Wissensbasis erarbeiten
„Soziale Plattform“
Lerngruppen, Portfolio,
Lernprojekte

6. RWE Power AG / RWE Generation SE Technische Weiterbildung PHP-TP PAGE 605/08/2014
Selbstgesteuertes Lernen: Global Blended Learning mit und für die
Mitarbeiter – Erfahrungen bei RWE
Aktuelle Lernumgebung
RWE
Training
Moderierte
Lernplattform
Foren, Cafe
Eigenes Profil
WBT‘s (SCORM)
Unterlagen, Blogs,
Wikis
Vernetzung,
Lerngruppen
Lernfortschritts-
erfassung, Tests
RWE-Mitarbeiter Rechner-
und Internetzugang in der Abteilung
RWE Learning (SAP LSO)*
Trainer
Referent
„Soziales Netzwerk “
Lerngruppen, Portfolio,
Foren
* geplant
Virtueller Klassenraum
vitero
Online-
Modelle
RWE-Mitarbeiter/Externer mit
privatem PC, Tablet oder
Smartphone

7. RWE Power AG / RWE Generation SE Technische Weiterbildung PHP-TP PAGE 705.08.2014
Selbstgesteuertes Lernen: Global Blended Learning mit und für die
Mitarbeiter – Erfahrungen bei RWE
Nutzung der Lernumgebung in der Praxis (gemeinsamer Online-Zugriff)
Gemeinsames Arbeiten
am Online-Modell per
Application Sharing

8. RWE Power AG / RWE Generation SE Technische Weiterbildung PHP-TP PAGE 8
> Vorprojekte zu tranferorientiertem Lernen (organisatorische
Lösungen) hatten keine Akzeptanz
> Konzeptphase Blended Learning Oktober 2012 (Unterstützung durch
Fa. Didacticdesign, Dr. Bett)
> Pilotkurs Simatic S7 Grundlagen November 2012 (moodle + Mentor)
> Flurförderzeuge, weitere in der Automatisierungstechnik 2013
> Ende 2013 virtueller Klassenraum vitero
> Weitere Kurse, April 2014 Portfoliomanagement mahara als Add-on
verfügbar
> Neukonzeptionierung für Trainings nach Bedarf und generell für neue
Trainings
Selbstgesteuertes Lernen: Global Blended Learning mit und für die
Mitarbeiter – Erfahrungen bei RWE
Historie

9. RWE Power AG / RWE Generation SE Technische Weiterbildung PHP-TP PAGE 9
> Bisher ausschließlich Präsenzseminare
> Abstimmung didaktisches Konzept mit Kunden und Trainern
(bestehende Inhalte, VC, WBT, Transfer, Mentoren…)
> Wirtschaftlichkeit muss gegeben sein
> Online-Qualifikation für fremde und eigene Trainer ist
Voraussetzung
> Umsetzung, Evaluation, Kostencontrolling, Marketing
> Kein Ansatz für „Ab morgen ist alles anders…“
Selbstgesteuertes Lernen: Global Blended Learning mit und für die
Mitarbeiter – Erfahrungen bei RWE
Was wird anders?

10. RWE Power AG / RWE Generation SE Technische Weiterbildung PHP-TP PAGE 1005.08.2014
Selbstgesteuertes Lernen: Global Blended Learning mit und für die
Mitarbeiter – Erfahrungen bei RWE
Ganzheitliche Sicht in die Zukunft
Persönliches Portfolio Soziales netzwerken,
Wissensbasis, Vernetzung, Expertengruppen….
Content
Management-
system
Datenbanken
WIKI‘s,
Medien-pool
Lernplattform
(WBT‘s,
Trainings,
Unterwei-
sungen)
Virtueller
Klassenraum
Entwicklungsstufen
SAP Learning
Solution (LSO)
Unterwei-
sungen
Trainings
Wissensarbeit, Inhalte
nutzen und erstellen
Führungskraft Mitarbeiter
Planen, buchen, verwalten
Lernen Wissensarbeit
Istprofil,
Qualifikationen
Expertise
Zielprofil,
Qualifikationen
Expertise

11. RWE Power AG / RWE Generation SE Technische Weiterbildung PHP-TP PAGE 1105/08/2014
RWE Power AG
PHP-TP
Stuettgenweg 2
50935 Cologne
Germany
+49 221 480-23534
Wilhelm.stock@rwe.com
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Mitarbeiter – Erfahrungen bei RWE
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