Der Lehrerworkshop zu digitalen Werkzeugen mit dem Raspberry Pi zielt darauf ab, Lehrkräfte mit praktischen Anwendungen und Möglichkeiten zur Integration des Raspberry Pi in den Unterricht vertraut zu machen. Die Teilnehmer lernen, den Raspberry Pi Zero aufzusetzen und verschiedene Projekte durchzuführen, darunter das Messen von Temperaturen und das Erfassen von Bildern. Der Workshop fördert kreatives Denken und den Austausch von Ideen zur Kooperation zwischen Hochschule und Schulen.

1. RaspiLab -
Lehrerworkshop
Mit digitalen Werkzeugen den Unterricht bereichern –
einfach messen mit dem Raspberry Pi

2. Ablauf 2
1. Ein kurzes Kennenlernen …
Warum sind Sie hier uns was wollen Sie später tun?
2. Vorstellung der Möglichkeiten mit Linux-Kleinrechnern und der
Demonstratoren der Hochschule (Vortrag)
3. Raspi Zero „from the scratch“ aufsetzen (Vortrag)
4. Arbeiten mit dem Raspberry Pi Zero:
Den Raspberry Pi kennen lernen (Praxis)
Eine Leuchtdiode ein und ausschalten (Praxis)
Zwei Temperatursensoren anschließen und auslesen (Praxis)
Ein Bild mit der Pi Kamera aufnehmen (Praxis)
Bilder ins Internet stellen (Praxis)
5. Anwendungsmöglichkeiten in der Schule (Brainstorming)
6. Austausch weitergehender Ideen (Moderation)

3. 1. Ein kurzes Kennenlernen 3
Leitfaden: (Keine Frage muss beantwortet werden)
1 Wer sind Sie?
2 Wofür steht Ihr Unterricht?
3 Was möchten Sie gerne hier für sich erreichen?

4. 2 Was machen wir mit dem Raspberry Pi?
Beobachtung von brütenden Vögeln und fliegenden Bienen
4
Ziel: Mit emotionalisierenden Fragestellungen (Naturschutz)
lebensnahe Projekte mit den Wirtschaftsinformatik-Studenten
durchführen.

5. 2 Die Technik für die Beobachtung 5

6. 2 Naturbeobachtung in der Presse 6

7. 2 Naturbeobachtung im Internet 7

8. 2 Temperatur-Messungen im Bienenstock 8

9. 2 Temperaturmessungen im Bienenstock 9
Im Internet …
Messdaten der Hochschulbienen:
http://cbrell.de/biene40/
Auf Twitter verfolgen mit
https://twitter.com/search?q=%23bie
ne40&src=typed_query
(suchen nach Hashtag #biene40)
Mehr über Honigbienen:
https://cbrell.de/blog/honigbienen-
2019/

10. 2 Umweltdatenmessnetzwerk für Mönchengladbach
10
Bienenstock
als Biosensor
Bienenstock
Als Biosensor
Umweltdaten-
Messstation
Umweltdaten-
Messstation
Schule Schule
Internet
Server
Umweltdaten-
Messstation
Internet
Hochschule
Niederrhein

11. 2 Künstliche Intelligenz mit dem Raspberry 11
Ergebnis eines Masterforschungsprojektes, hier auf Twitter:

12. 2 Immer beliebt: Alkohol herstellen, hier Met brauen in 2017 12

13. 2 Zukunftsmusik: Mit dem Raspberry Bier brauen 13

14. 2 Zukunftsmusik: Calliopebot auf Raspberry umbauen 14

15. 3 Wie fange ich mit dem Raspberry an? 15
Für spielerisches Arbeiten mit Schülern (Raspi als Desktop):
Raspberry 3 oder 4 kaufen, Raspbian Vollversion installieren.
Benötigt Tastatur, Maus und Monitor
Für spezielle Aufgaben (Raspi als headless-Messknecht):
Raspberry Zero WH kaufen, Raspbian lite installieren.
Benötigt Notebook.
Anleitung im Internet suchen: Google „Raspberry Pi 3 aufsetzen“
Oder für Raspberry Zero mit Raspbian lite:
https://cbrell.de/blog/raspilab-wetterstation-grundsystem-aufsetzen/
Was braucht man noch?
Steckplatinen und Steckkabel
Leuchtdioden
Irgendwelche Sensoren
Bezugsquellen: z.B. Reichelt, Exp-Tech, Watterott, Amazon

16. 4 Arbeiten mit dem Raspberry Pi Zero 16
separate Anleitung …. alle unter
https://cbrell.de/blog/raspberry-pi-lehrerworkshop/

17. 5 Anwendungsmöglichkeiten in der Schule 17
Erster Schritt: wüstes Brainstorming
Lassen Sie Ihrer Kreativität freien Lauf …
Was hat noch keiner gemacht, Was wollten Sie schon immer
mal haben? … Wir sammeln am Flipchart
Brainstorming-Regeln:
1. Es gibt keine blöde Idee (gefiltert wird im zweiten Schritt)
2. Sagen Sie alles, was Ihnen einfällt.
3. Bewerten Sie nicht – nicht andere Vorschläge, nicht Ihre
eigenen
Brell fängt an: Roboter bauen, der Schüler/Studenten zur Ruhe
mahnt (KI)
Zweiter Schritt: auswählen
Schauen Sie, ob Sie eine Idee oder einen Teil einer Idee so
umbauen können, dass sie in Ihren Unterricht passt.

18. 6 Austausch 18
Wie könnte eine Kooperation Hochschule – Schule
aussehen?
Was können Sie von uns (Hochschule) brauchen?
Welche Informationen wollen Sie zukünftig? (von der
Hochschule oder von anderen Lehrer(innen)
Womit können wir Ihre Schüler an die Hochschule
heranführen?
….

19. Prof. Dr. rer. nat. Claus Brell
über: http://claus-brell.de
Content: https://cbrell.de/blog
Twitter: https://twitter.com/clausbrell
Mail: claus.brell@hs-niederrrhein,de
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