Das Projekt 'Unsere Kinder pflanzen Zukunft' wurde 2012 von Annette Peters und Eltern der Deutschen Schule Las Palmas ins Leben gerufen, um durch Gartenarbeit das Bewusstsein für Natur und Umwelt zu fördern. Es umfasst verschiedene Aktivitäten wie die Pflanzung eines Obstgartens, sensibilisierende Workshops und die Entwicklung eines Schulgartens über drei Jahre. Ziel ist die Integration didaktischer Werkzeuge in den Schulalltag und die Unterstützung durch ökologische Landwirtschaftsberatung.

1. PowerPoint
2
Das Projekt entsteht 2012 auf Initiative von Annette Peters in Zusammenarbeit mit Eltern der Vorschule der Deutschen Schule Las Palmas GC Spanien

2. Vorwort
Spatenstich
Regionale Presse
Eine Duftreise
Regenwürmer
Säen, pflanzen, ernten
Wir pflanzen einen Obstgarten
Gartenaktion, 7 Beete für 7 Gruppen
Gartenaktionen 2013
Red de Huertos Escolares
Nächste Schritte
Sponsoren 2012
Steckbrief
Interesante Links
Projekt Unsere Kinder pflanzen Zukunft

3. Projekt Unsere Kinder pflanzen Zukunft

4. 10 jährige Jubiläumsfeier de Vorschule inklusive
und Spatenstich des Schulgartens ( rechts)
Fernándo León (Goldmedaille Seul 1988)
und Günter Kollberg (DS Vorstand)
übernehmen Patenschaft und pflanzen
den ersten Baum.
Projekt Unsere Kinder pflanzen Zukunft

5. Projekt Unsere Kinder pflanzen Zukunft

6. „Heute war unser „Schnuppertag“ und wir machten
uns auf den Weg, um auf unserem Schulgelände die
Pflanzen zu finden, die sich in den Riechsäckchen
versteckt hatten.
Die Aufgabe war, Pflanzen zu finden die denselben
Duft hatten.
An vielen Blumen und Sträucher wurde gerochen
aber sehr oft hieß es: „ Das ist sie nicht, nein, das
riecht ganz anders!“
Doch nicht nur verschiedene Pflanzen wurden auf
unserer Duftreise entdeckt.
Wir konnten auch eine Spinne beobachten, in deren
Netz sich gerade ein weißer Schmetterling
verfangen hatte. Fasziniert beobachteten wir eine
Weile und erkannten, dass auch kleine Käfer und
andere Insekten im Spinnennetz gefangen waren.
Dann ging es weiter mit der Suche nach unseren
geheimnisvollen Düften!
Es dauerte nicht lange und die Kinder hatten die
richtigen Pflanzen gefunden.
Rosmarin und Pfefferminze (Menta poleo)
Projekt Unsere Kinder pflanzen Zukunft

7. Wir lernen
!
Wir
schmecken
„Was ist denn da drin, das riecht so gut?“ fragte Irene als sie an zwei
!
flauschigen Säckchen schnupperte.
Sofort war sie von neugierig geworden Kindern umringt und jeder durfte mit geschlossenen Augen an den
„Duftsäckchen“ riechen.
Die Meinungen waren verschieden. Die Skala reichte von„ das ist gut“ und „hmm, wie lecker“ bis „ziemlich scharf!“
Zurück in der Klasse erforschten wir die beiden Kräuterpflanzen und entschieden uns, aus Menta Poleo einen guten Tee
zu kochen, der allen Kindern richtig gut schmeckte.
Projekt Unsere Kinder pflanzen Zukunft

8. Natur
•Bewusste Naturerfahrung
natülich •Bewusste Umwelterfahrung
geniessen
Mit der
•Tiere beobachten
Natur •Ganzheitliches Lernen
lernen
Ich in •Verantwortung übernehmen
meiner •Regeln absprechen und
einhalten
Natur
Projekt Unsere Kinder pflanzen Zukunft

9. Wir
entdecken !
Wir
fühlen !
Wir
riechen!
Projekt Unsere Kinder pflanzen Zukunft

10. Projekt Unsere Kinder pflanzen Zukunft

11. Projekt Unsere Kinder pflanzen Zukunft

12. Ich
Wir
Projekt Unsere Kinder pflanzen Zukunft

13. Projekt Unsere Kinder pflanzen Zukunft

14. Projekt Unsere Kinder pflanzen Zukunft

15. Projekt Unsere Kinder pflanzen Zukunft

16. Projekt Unsere Kinder pflanzen Zukunft

17. Giftige Pflanzen
entfernt
Unkraut entfernt Vogelperspektive
Projekt Unsere Kinder pflanzen Zukunft

18. Projekt Unsere Kinder pflanzen Zukunft

19. Projekt Unsere Kinder pflanzen Zukunft

20. •7 Beete für 7 Gruppen
Februar 2013, fertig gestellt
( Annette, Angelika, Evelyn, Toni, Enrique, Jens, Pablo, Ivan )
•Kräuterspirale
In den künftigen Tastpfad eingegliedert
(Teilnehmer gesucht, April / Mai)
•Natürlicher Zaun
Abgrenzung des Abhangs durch Beplanzung von Aloe
(Teilnehmer gesucht, April / Mai)

21. Mitglied einer sehr reduzierten Gruppe von Schulen
seit Januar, 2013
Ziele:
Didaktische Werkzeuge für den pädagogischen Alltag im
Schulgarten
Förden und Sensibilisierung der Einstellung zur Natur
Der Schüler an die Landwirtschaftliche Kultur nähern
Durchleuchtung der Beziehung Natur – menschliches Handeln
Über die grundsätze ¨Bio-Landwirtschaft informieren
Dauer: ab Schuljahr 2012/13 über 3 Jahre
Wir erhalten Unterstützung in:
Ökologisch- landwirtschaftliche Beratung für Leherer
Bildungsaktivitäten in Form von tematischen Werkstätten
Hilfen bei der Anschaffung von “Insumos ???? “
Die Schulen nehmen an der Messe Huertos Escolares in der Feria
Insular del Cabildo de Gran Canaria teil.
Projekt Unsere Kinder pflanzen Zukunft

22. Sommer / Herbst / Winter Frühling
Herbst
•Grünes •Wetterstation •Tastpfad
Klassenzimmer •Gewächshaus
•Kräuterspirale
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24. Projekt: Annette Peters
Projektleiter: Angelika Hille
Marketing: David Campodarve
Buchhaltung: Monique Karge
Mitglieder 2012-13:
Annette Peters, Angelika Hille, Diana Sáenz,
Ernesto Perez, Carla Velayos, Jens Hansen,
Evelyn Alonso, Janet Cabell-Höcht, Antonio
 ADRESSE: Höcht, Rafael Navarro,.
Vorschule der Deutsche Schule Las
Palmas , Lomo del Drago s/n
35018 Las Palmas GC - Spanien
 FLÄCHE: +/- 200 M2
 INVESTITION: 20.000,- €
 SPENDENkonto: ccc Bankinter
0128 0800 09 0100100702
Verwendungszweck: “Schulgarten”
 KONTAKT eMail:
schulgarten@dslpa.org
Projekt Unsere Kinder pflanzen Zukunft

25. www.dslpa.org
www.gobiernodecanarias.org/educacion
www.bag-schulgarten.de
www.naturdetektive.de
www.biologiedidaktik.at
www.hausderkleinenforscher.de
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