We will show you our ideas about education.

1. Schulentwicklung 2016/2017
1. Schülerzahlenentwicklung
2. Curriculum
3. Beziehungen
4. Teilhabe
5. Projekte
6. Räume
7. Inklusion
6. Europäische Bildungsprojekte

3. Leitbild
»Den Kindern die Augen für ihre Welt zu öffnen ist unser
Wunsch –
sie für das Leben stark zu machen ist unsere Aufgabe.«
Maria Montessori
1. In der IBIS Schule steht das Kind im Mittelpunkt, das sich
frei entfalten darf.
2. Die Pädagogen arbeiten eng mit den Familien und externen
Partnern zusammen.
3. Hauptstützen unseres pädagogischen Handelns sind die
indirekte Pädagogik von Maria Montessori und die
Projektmethode.
4. Unsere Schule ist eine integrative Schule.

5. 2. Curriculum

6. Das Curriculum der
Montessoripädagogik zielt auf die
ganzheitliche Entwicklung der
Persönlichkeit und beginnt im
Kinderhaus.
Die Lehrer sind für diese
Pädagogik ausgebildet, müssen
ihren Beruf lieben und bereit
sein, jeden Tag dazu zu lernen.

7. Klasse 4-6

8. 3. Unsere Schule lebt „Beziehungen“.
• Die Lehrer sind im engen Kontakt
mit den Kindern und den Eltern.
• Der Austausch mit dem Logbuch,
die Zielgespräche, die
Elternversammlungen und
Dienstberatungen begünstigen
den Lernerfolg.
• In Projekten wie z.B. dem
Begegnungsgarten arbeiten alle
Partner zusammen.

9. 4. Teilhabe
Alle an der Bildung beteiligten Personen
gestalten das Schulleben.

10. Die Planung und Umsetzung von Projektideen sind fester Bestandteil unserer
Schularbeit. Dabei stehen die Ideen der Kinder im Vordergrund.
Teilhabe

11. Teilhabe 2

12. Das Ergebnis dieser Arbeit sind verbesserte
Lernbedingungen

13. 5. Projektlernen

14. Schauspieler 

17. 6. Lernräume

18. Die Schüler wurden an der Planung beteiligt.
Wir planen unsere Schule.

19. Vom Modell zur Realität.

20. Die neuen Räume ermöglichen eine vielfältige Bildung
unserer Kinder.

21. 7. Inklusion
In unseren Schulen lernen
25 Kinder mit
sonderpädagogischen
Bedarfen in der geistigen
Entwicklung, im Lernen, in
der sozial emotionalen
Entwicklung, im Sehen
und in der motorischen
Entwicklung. (30%)

22. 8. Learning from Europe - Erasmus projects – for example
Happinnes in Lifelong learning

25. Aufgaben der Schulgemeinschaft
• - Thematische Elternabende (Materialarbeit, Verantwortung)
• - Schulessen
• - Schulhofgestaltung Projekt
• - Aufnahme der Kinder aus dem Erasmusprojekt 8.1. – 13.1.2017
• Kinder: es ist zu laut und es wird gedrängelt, es gibt Wünsche für die Schulhofgestaltung
• Eltern: Gedrängel beim Eingang, Spielsachen der großen Kinder werden nicht geachtet, Idee (Kinder gehen in den Sitzkreis der Kita), Theater Klasse 6
• Thea skypen, englische Woche, Ausflug mit dem Fahrrad mit verschiedenen Stationen (Kinder entscheiden),
• - Plakate Tag der offenen Tür (Sponsoren?!).
• Themenabend Verantwortung, 2. Halbjahr, Eltern treten an Peter Awe ran
•